高考9大學(xué)科答題注意事項

　　試結(jié)束，明明自己答得和同桌差不多，她怎么就比我分高？

　　看了標(biāo)準(zhǔn)答案，原來多寫一道公式就能多拿2分，我怎么就劃掉了!

　　有機物結(jié)構(gòu)式書寫潦草，結(jié)果被老師打了錯……

　　這種情景，不管是在自己身上還是別人身上，都應(yīng)該屢見不鮮了吧。每次拿到考卷都哀嚎聲一片，“如果我……就好了!”可是考試沒有如果，分?jǐn)?shù)丟了就是丟了。

　　還好，這還只是模擬考。但若是高考呢?這么馬虎還得了！也許錯一個數(shù)字就與理想大學(xué)擦肩而過了!在高考考場，少丟一分就等于多得一分，想知道怎么少丟分？閱卷老師這么說：

　　語文

　　1.簡單題目更要仔細(xì)認(rèn)真。尤其是，名句默寫、字音、詞語、病句、句子銜接等。

　　2.做文言文部分，應(yīng)在通讀基礎(chǔ)上再去做斷句和翻譯。斷句時，注意實詞和虛詞相關(guān)聯(lián)，斷句斷的是句，不是詞。

　　3.認(rèn)真審題。比如一道題問的是春天的時節(jié)，答案是“早春”，而有考生錯答為“春天”。

　　4.作文題目。不要漏寫，更不要擅自改變。

　　數(shù)學(xué)

　　1.檢查關(guān)鍵結(jié)果。解題過程中得到關(guān)鍵結(jié)果，要審查一下這個結(jié)果有沒有錯。一旦出錯，后面的解答也是費力不討好。

　　2. 難題不要怕，會多少寫多少。高考數(shù)學(xué)評卷的主觀性很少，評分細(xì)則都是細(xì)分到每一分，就算不會做，寫幾個公式也能拿分。

　　3.“做快”≠“做對”。數(shù)學(xué)高考應(yīng)先將準(zhǔn)確性放在第一位，不能一味地去追求速度或技巧。狠抓基礎(chǔ)題，先小題后大題，確保一次性成功。

　　4.數(shù)學(xué)沒有倒扣分，不確定大題不要涂掉。考試結(jié)束前幾分鐘，切記不要草率地把懷疑做錯的大題的解答過程從答卷上涂掉，此時如果還有題目沒有做，那么直接把你的分析過程寫在答卷上。

　　英語

　　1.注意把握篇章的整體信息，充分考慮語境線索的提示。

　　2.注重常用詞匯和句型的正確使用。

　　3.仔細(xì)審題并提取重要信息點。

　　4.有效適度地使用從句和連接詞。

　　5.寫作類題目不要照抄原文，嘗試用自己的話語表達(dá)意思。

　　地理

　　1.審題清楚，獲得有效信息，表達(dá)專業(yè)，不要泛泛而談。

　　2.充分利用試題中的背景材料，分辨選擇題的干擾項，有些選項敘述雖然是正確的，但是與題干不相關(guān)。

　　3.安排30-35分鐘解答地理科的非選擇題。綜合題答題要有條理性，盡量使用地理專業(yè)術(shù)語，避免表達(dá)口語化，注意錯別字。

　　政治

　　1.認(rèn)真審題，思維縝密。對于較為熟悉的題，不能憑感覺去答題，有一定難度的題目需要花一兩分鐘去審題。

　　2.思路清晰、有條理、符合規(guī)范。關(guān)鍵詞、觀點術(shù)語等一般擺在第一句，先將原理寫出來，在聯(lián)系考題里的實際情況展開論述，在各個原理前要標(biāo)上順序。

　　3.在綜合性大題中需要將多個考點穿插起來的，要有清晰的分解點。

　　歷史

　　1.發(fā)散思維。主觀題部分要多寫，但不是圍繞一個角度寫，要獲得多個要點，從多角度回答。

　　2.利用好非選擇題的材料信息。

　　化學(xué)

　　1.化學(xué)專用名詞不能寫錯，建議考前幾天多翻翻課本，再熟悉一下基本名詞和實驗裝置。

　　2.防止化學(xué)用語表達(dá)錯誤，例如化學(xué)反應(yīng)方程式反應(yīng)條件漏寫、寫錯，方程式?jīng)]有配平等。

　　3.注意有機物結(jié)構(gòu)式書寫錯誤，多個“H”、少個“H”的情況都不少見。

　　4.注意答題的文字表述清晰明了，如果字跡潦草條理不清，會影響閱卷老師的判斷。

　　物理

　　1.實驗題中最后答案的有效數(shù)字要求非常嚴(yán)格，答題時對于題中要求取幾位有效數(shù)字要注意看清楚。

　　2.警惕容易題目失分。考生在訓(xùn)練時解易題一定要將過程和結(jié)果寫出來。

　　3.物理的大題部分基本是靠公式來得分的，考生要尋找關(guān)鍵點來列方程，列對了方程和公式就會有分得。

　　4.在最后幾天里，建議抽時間到實驗室去動動手，將往年的高考實驗題部分的實驗操作進行一遍。

　　生物

　　1.一些涉及因果分析、推理的題目，考生應(yīng)該注意表達(dá)的清晰。

　　2.答題過程中避免出現(xiàn)錯別字，特別是專有名詞。

　　3.實驗題注意審題，把握題目中給出的實驗組和對照組的有效信息。

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