高二語文教案：《陳情表》 6(2)

來源：網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載 2024-10-10 20:05:19

　　4.陳說一家不幸，其目的何在？

　　答：讓武帝對自己由惱怒峻責(zé)化為同情憐憫。

　　5.試用簡練的語句概括本段內(nèi)容。

　　答：本段主要通過陳述家庭不幸和祖母相依為命的情形，力圖博得晉武帝的同情。

　　三、研析第二段：

　　1．本段哪些寫到朝廷對自己優(yōu)禮有加？

　　答：①前太守臣逵察臣孝廉。②后刺史臣榮舉臣秀才。③詔書特下，拜臣郎中。④尋蒙國恩，除臣洗馬。

　　2．者自己對朝廷恩遇抱著怎樣的感情？

　　答：感激不盡，而又身系祖母疾病，進退狼狽。

　　3．作者怎樣巧妙推脫任職？

　　答：一方面感激朝廷知遇之恩，一方面又提出自己的苦處，即有臥床不起的祖母，博得武帝的同情。

　　4．歸納段意：

　　答：本段明確提出忠孝難以兩全的難題，婉言拒絕朝廷的恩遇。

　　5．這兩段以祖母臥病為由，婉言謝絕朝廷邀請。情真意切，感人肺腑。

　　四、分析第三段：

　　1．本段作者間接地闡釋了自己的治國綱領(lǐng)，其內(nèi)容是什么？

　　答：以孝治天下。

　　2．作者為什么要強調(diào)“以孝治天下”的治國之道？

　　答：目的是引入到自己對祖母的孝心上去，從而向晉武帝表明孝順祖母既為私情，又合法理。

　　3．歸納段意：

　　本段提出以孝治天下的治國理念，陳述自己的從政經(jīng)歷和人生態(tài)度，并強調(diào)自己的特別處境，進一步打消晉武帝的疑慮，求得體恤。

　　五、分析第四段：

　　1．本段交代了全文寫作目的，是什么？

　　答：愿乞終老。

　　2．作者簡單地表明了其理由是什么？

　　答：盡忠日長，盡孝日短，先盡孝后盡忠。

　　3．概括段意：

　　本段明確提出自己的目的，即“愿乞終老”，先盡孝后盡忠。

　　六、作業(yè)：

　　通譯全文，完成課后練習(xí)。