高一語文教案：《林黛玉進(jìn)賈府》 10
來源：網(wǎng)絡(luò)資源 2024-10-09 13:40:43
教學(xué)設(shè)計(jì)思想：
運(yùn)用多媒體信息技術(shù)整合高中語文教學(xué)
1、教法：引導(dǎo)法、歸納法
2、學(xué)法：思考法、討論法
3、教育技術(shù)的運(yùn)用：多媒體信息技術(shù)
4、教學(xué)重點(diǎn)：掌握古典小說中常用古今義不同的詞語把握文章內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)
5、教學(xué)難點(diǎn)：借助于肖像描寫、心理描寫、側(cè)面描寫等表現(xiàn)藝術(shù)典型的寫作技巧，分析林黛玉的性格，學(xué)習(xí)刻畫人物的方法。
教學(xué)設(shè)計(jì)
一、導(dǎo)入新課
1、由歌曲《枉凝眉》點(diǎn)出文題
2、作者簡介：曹雪芹，名霑，字夢阮，清代小說家
3、介紹《紅樓夢》
1）主題及成就
又名《石頭記》，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線，以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，表現(xiàn)出其思想性、藝術(shù)性。
2）人物關(guān)系表展示
3）利用歌謠“護(hù)官符”概括四大家族的財(cái)富及關(guān)系
二、預(yù)習(xí)檢查
1、給加點(diǎn)字注音
2、詞語的古今義
三、文章分析
1、文章線索：以林黛玉初進(jìn)賈府的.見聞和感受為線索
2、結(jié)構(gòu)層次
第一部分（開端）：林黛玉到榮國府。
第二部分（發(fā)展）：通過黛玉所見所聞，介紹賈府環(huán)境和人物。
第三部分（結(jié)尾）：安排黛玉住處。
3、閱讀文章，思考以下問題：
1）賈府門前有何與眾不同之處。
2）于賈母處，黛玉看見了什么？
3）黛玉前去拜見二舅舅時(shí)又看見了什么？
4）所見的人物分為兩大類，試問其為何關(guān)系。
5）賈府與別家不同之處
