高中地理大題超牛的答題技巧

2024-09-20 10:14:29網絡整理

　　【一】高中地理萬能答題模板及解題技巧

　　(1)高中地理首先要分點作答，答題條理清晰，抓住主次，邏輯性強。從背景資料直接提取的答案放前面。高中地理題目在答案中非常強調抓問題的主要方面，所以對影響地理事物諸多因素中，要抓住最主要的因素，切中要害，實在沒有把握怕抓不到，則主次一起抓，多多益善，但要注意把最精彩、最重要的盡可能放在前面，以免給閱卷老師造成主次不分、回答問題不著邊際的不良印象。注意題目分值，高中地理分值高要注意擴展答題要點，擴展中不能與題目矛盾，不能出現錯誤表述。

　　(2)高中地理答題文字盡量少而精，注意突出關鍵詞，注意“不問不答、多問多答、先問先答”的答題規范。但如果沒把握，怕把知識點漏答，根據目前高中地理綜合題的評分標準，則不如多答。

　�。�3)高中地理答題盡量具體詳細。如果沒有把握的話，可作適度模糊處理。如“舊金山沿岸洋流對氣候的影響”可答為沿岸寒流降溫減濕，不必具體指出洋流名稱。

　　(4)高中地理答題盡量應用地理術語。如大氣環流、河流徑流等語言，是衡量考生答題是否優質的重要標準。答案要先定性描述，然后具體分析。

　　(5)高中地理答題書寫規范，不寫錯別字。字跡潦草不容易使閱卷教師找得分點。

　　【二】高中地理等高線地形圖小專題

　　1.坡度問題：一看等高線疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度緩;

　　計算：坡度的正切=垂直相對高度/水平實地距離

　　2.通視問題：通過作地形剖面圖來解決，如果過已知兩點作的地形剖面圖無山地或山脊阻擋，則兩地可互相通視;注意凸坡(等高線上疏下密)不可見，凹坡(等高線上密下疏)可見;注意題中要求，分析圖中景觀圖是仰視或俯視可見。

　　3.引水線路：注意讓其從高處向低處引水，以實現自流，且線路要盡可能短，這樣經濟投入才會較少。

　　4.交通線路選擇：利用有利的地形地勢，既要考慮距離長短，又要考慮路線平穩(間距、坡度等)，一般是在兩條等高線間繞行，沿等高線走向(延伸方向)分布，以減少坡度，只有必要時才可穿過一、兩條等高線;盡可能少地通過河流，少建橋梁等，以減少施工難度和投資;避免通過斷崖、沼澤地、沙漠等地段。

　　5.水庫建設：要考慮庫址、壩址及修建水庫后是否需要移民等。①選在河流較窄處或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地區，“口小”利于建壩，“袋大”腹地寬闊，庫容量大。因為工程量小，工程造價低);②選在地質條件較好的地方，盡量避開斷層、喀斯特地貌等，防止誘發水庫地震;③考慮占地搬遷狀況，盡量少淹良田和村鎮。④還要注意修建水庫時，水源要較充足。

　　6.河流流向：由海拔高處向低處流，發育于河谷(等高線凸向高值)，河流流向與等高線凸出方向相反。

　　7.水系特征：山地形成放射狀水系，盆地形成向心狀水系，山脊成為水系分水嶺。

　　8.水文特征：等高線密集的河谷，河流流速大，水能豐富;河流流量除與氣候特別是降水量有關外，還與流域面積大小有關。

　　9.農業規劃：根據等高線地形圖反映出來的地形類型、地勢起伏、坡度緩急、結合氣候和水源條件，因地制宜地提出農林牧漁業合理布局的方案;如平原地區發展耕作業，山地、丘陵地區發展林業、畜牧業。

　　10.城市布局形態與地形：平原適宜集中緊湊式;山區適宜分散疏松式。

　　11.地形特征的描述：地形類型(平原、高原、山地、丘陵、盆地);地勢及起伏狀況;【三】主要地形區分布;重要地形剖面圖特征及地形相關分析：

　�、俚匦纬梢蚍治觯哼\用地質作用(內力作用——地殼運動、巖漿活動、變質作用、地震;、外力作用——流水、風、海浪、冰川的侵蝕、搬運、沉積作用等)與板塊運動(板塊內部地殼比較穩定，板塊交界處，地殼比較活躍及板塊的碰撞或張裂)來解釋判讀分析與地形有關的地理知識。

　�、诜治瞿车貧夂蛱攸c，應結合該地地理緯度，地勢高低起伏，山脈走向，陰、陽坡，距離海洋遠近等進行綜合分析。

　�、酆恿魃嫌魏０胃�，下游海拔低。結合河流流向判定地形大勢，結合迎風坡、背風坡、降水狀況、等高線高差及地貌類型的差異分析河流水文、水系特征。

　�、艿匦晤愋团凶x：第一步看等高線形狀，等高線平直，則可能是平原地形或高原地形，等高線閉合，則可能是丘陵、山地或盆地;第二步看等高線的注記，平直等高線注記200米以下的地形可能為平原，平直等高線注記500米以上的可能為高原;閉合等高線注記內低外高的地形為盆地或洼地;閉合等高線注記外低內高，且注記在200——500米之間的地形為丘陵，注記在500米以上的地形為山地。在剖面圖中判讀地形類型，一定要看剖面形狀和對應的海拔高度，方法可參照上述方法進行。

　　【三】如何描述高中地理地形特征：

　　1.地形類型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等

　　2.地勢起伏狀況

　　3.主要地形分布（多種地形條件下）

　　4.重要地形剖面特征（剖面圖中）

　　【四】高中地理影響氣溫的因素及降水因素

　　1.緯度（決定因素）：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差（低緯度地區氣溫日、年較差小于高緯度地區）

　　2.地形（高度、地勢）：陰坡、陽坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對冬季風阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等）

　　3.海陸位置：海洋性強弱引起氣溫年較差變化

　　4.洋流：暖流：增溫增濕；寒流：降溫減濕

　　5.天氣狀況：云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方

　　6.下墊面：地面反射率（冰雪反射率大，氣溫低）；綠地氣溫日、年較差小于裸地

　　7.人類活動：熱島效應、溫室效應等

　　影響降水的因素：

　　1.氣候：大氣環流（氣壓帶、風帶、季風）

　　2.地形：迎風坡、背風坡

　　3.地勢（海拔高度）：降水在一定高度達最大值

　　4.海陸位置：距海遠近

　　5.洋流：暖流：增溫增濕；寒流：降溫減濕

　　6.下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況

　　7.人類活動：改變下墊面影響降水

　　【五】描述高中地理河流的水文特征及影響太陽輻射的因素

　　1.流量：大小、季節變化、有無斷流（取決于降水特征、雨水補給、河流面積大�。�

　　2.含沙量：取決于流域的植被狀況

　　3.結冰期：有無、長短

　　4.水位：高低、變化特征（取決于河流補給類型、水利工程、湖泊調蓄作用）

　　☆影響太陽輻射的因素：

　　1.緯度：決定正午太陽高度、晝長：

　　2.海拔高度：海拔高，空氣稀薄，太陽輻射強（eg.我國青藏高原）

　　3.天氣狀況：晴天多，太陽輻射豐富（eg.我國西北地區）

　　4.空氣密度

　　【六】影響雪線高低的地理因素：

　　1.降水：當地氣候特征情況；迎風坡降水多，雪線低（eg.喜瑪拉雅山南坡比北坡雪線低）

　　2.氣溫：陽坡雪線高于陰坡；不同緯度的溫度變化、0℃等溫線的海拔的高低

　　☆影響山地垂直帶譜的因素：

　　1緯度：.山地所處的緯度越高，帶譜越簡單

　　2.海拔：山地的海拔越高，帶譜可能越復雜

　　3.熱量（即陽坡、陰坡）：影響同一帶譜的海拔高度社會人文地理部分

　　【七】高中地理農業區位因素分析

　　「自然因素」1.土地：地形、土壤2.氣候：光照、熱量、降水、晝夜溫差3.水源（灌溉水源）

　　「社會經濟因素」1.市場2.交通3.國家政策4.勞動力5.科技：農產品保鮮、冷藏等技術的發展6.工業基礎

　　【八】地理工業區位因素分析

　　1.地理位置2.資源因素：原料、燃料3.農業因素4.交通因素（包括交通便捷程度和信息網絡的通達度）：便于物資、人員、信息交流5.市場因素6.科技因素7.勞動力因素：勞動力價格、素質8.歷史因素9.政策因素：國家、地區政策扶持10*.軍事因素：國防安全需要11*.個人因素：個人偏好情感（eg.歸國華僑投資辦廠）

　　【九】高中地理城市區位因素分析

　　「自然因素」1.地形：a.地勢平坦、土壤肥沃，便于農耕，有利于交通聯系，節約建設投資，人口集中；b.熱帶地區城市分布在高原上；c.山區城市分布在河谷、開闊的低地2.氣候：中低緯地區溫暖，沿海地區濕潤3.河流：影響當地供水和交通運輸4.資源條件（代表城市：大同、大慶、鞍山、克拉瑪依、英國伯明翰、美國芝加哥、南非約翰內斯堡<金礦>）

　　「社會經濟因素」1.交通條件（代表城市：株洲、石家莊、日本筑波）2.政治因素（代表城市：合肥，美國華盛頓，巴西巴西利亞）3.軍事因素（代表城市：美國波士頓）4.宗教因素（代表城市：耶路撒冷）5.科技因素（代表城市：日本筑波）6.旅游因素（代表城市：黃山、泰安）

　　【十】交通運輸線路的選線原則-高中地理

　　「自然方面」1.地形：a.平坦：對選擇限制少；b.起伏大：若需開山、筑洞、架橋，工程難度大，若沿等高線延伸，延長里程；c.河流湍急：不利航運2.地質：a.喀斯特地貌：防塌陷、滲漏；b.地質不穩定：加固地基、避開斷層3.氣候：a.公路、鐵路：防暴雨、洪澇、凍土、泥石流；b.水運、航空：防大霧、大風4.土地：少占耕地，尤其是良田。

　　「社會經濟方面」1.人口：盡量多地通過居民點、鐵路車站、碼頭等，使更多人受益。（適用于：地方公路）2.里程和運營時間：盡量修筑橋梁、隧道，縮短里程，以節省運營時間；適當照顧沿線重要經濟點。（適用于：國道）3.其他：盡量遠離重要文物古跡、注意生態環境保護

　　以上是小編為大家集錦一些關于高中地理大題萬能答題技巧，希望能夠為高中生減輕壓力，祝大家開心快樂，順心順意。