高一化學優等生學習經驗分享

高一化學學習經驗分享

　　化學這門學科，說很難倒也不是，說很簡單卻也說不過去。就我看來，只要掌握了一些小竅門，大部分問題都可以迎刃而解。因此，我建議可以在課堂和考試這兩方面來制訂“攻略”。

　　首先是課堂。我們把課堂比做長跑：長跑前的熱身就是課前預習，這可以幫助你更容易進入狀態，提高效率，主要是做到把書瀏覽一遍或者寫一些課前練習。而課堂上就需要專心，跟進老師的思路，這是首要前提，在跟上思路的基礎上再去做筆記，以防舍本求末。課下就需要整理思路以及筆記，最好能夠濃縮筆記，為考試復習做好準備。筆記是課堂的精華，一份好的筆記就相當于一節課，因此筆記也不可忽視。

　　當然，課堂和作業是分不開的。對于化學科的作業，我的建議是，只要能把所有知識點都掌握了，量就足夠了，不必搞“題海戰術”。做題的時候最好能夠理解題目，把每一道題都做透，讓每一道題都有價值。覺得有必要的同學可以整理錯題本，把不明白的、沒有思路的錯題整理起來，尋找錯誤原因并給出解題思路和答案。錯題本也是寶貴的資料。

　　接下來就是考試。正所謂養兵千日用兵一時，在當下，考試就是學習的重中之重。因此，考試前我們要掌握復習的方法。這時我們就要用好筆記和錯題本，即重新理解一遍知識點和考點。另外，時間充裕的同學可以嘗試考前做一張完整的試卷，達到控制做題速度的效果。在正式考試中，我們主要要把握審題和時間這兩點。考試中審題需要細心和專心，為了更明顯的凸顯題目意思，我們可以劃出題目中重要信息。同時，答題要注意時間和速度，合理分配每道題的時間。考后出成績前，我們可以嘗試估分，讓我們清楚了解自己的失分點。再或者，重新寫一遍試卷。總得來說，就是做到做足準備，認真細致，就能夠考出滿意的成績。

　　也許以上的方法是比較籠統，那下面我們來談談有關化學的學科素養。第一個階段是知識，即課內基礎知識。這部分主要來源于課上的點滴積累和學習，而化學知識點比較零碎但也有規律可循，整理筆記則有利于知識的串聯和鞏固。第二個階段是能力，即理解和運用知識的能力。有了這些能力，或者說解題能力，我們就能夠更快、更準確地做題。一般化學分數拉開差距的地方根源就在能力。但能力并不容易養成，現階段可以通過刷題尤其是難題來培養解題能力，慢慢積累，形成“題感”。最后一個階段則是思維，也是我們常說的學科素養。化學與生活是息息相關的，只要我們留心觀察，生活中的化學還是廣泛存在的。學習化學不一定要拘泥于書本，我們一樣可以從生活中學習到化學。這就形成了一種化學思維：應用。“性質決定用途”、“用途反映性質”這兩句話同學們要細細品味。同樣還有“結構決定性質”，這也體現了另外一種化學思維：微觀上的分析。畢竟，化學是在分子、原子層次上研究物質的組成、性質、結構與變化規律、創造新物質的科學。雖然思維不見得對成績有很大幫助，但是這是一門科目的根本。了解化學學科素養，對化學學習有著潛移默化的作用。

　　以上都是我的個人建議。希望我的見解能夠幫助一些同學掌握更加科學的學習方法，提高化學成績，成就更好的自己！

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