高二文科生努力學(xué)習(xí)物理晚不晚

　　一、高二文科生努力學(xué)習(xí)晚不晚

　　1、文科生高二完全來(lái)得及的。其實(shí)到了高三都會(huì)覺(jué)得很多知識(shí)又像是再重頭學(xué)一遍一樣。你現(xiàn)在不要總想取得多么多么好的成績(jī)。踏踏實(shí)實(shí)的。你最后那段說(shuō)得很好。就要這個(gè)樣子。你現(xiàn)在就只要認(rèn)真聽(tīng)好老師講的課。完成老師留的作業(yè)。全都搞明白。能做到這樣就很不錯(cuò)了。其他的如果你有精力。再做一些練習(xí)。總之有一些壓力是好的。但是不要給自己太大的壓力。平時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松放松。該玩的時(shí)候就玩。

　　2、我有一個(gè)高三同學(xué)，她高一的時(shí)候在班上的成績(jī)是吊車(chē)尾，高二也是，到了高三的時(shí)候突然就開(kāi)始瘋狂的學(xué)習(xí)。早自習(xí)前幾個(gè)到，課間休息除了上廁所就看書(shū)，老師布置的所有作業(yè)她都很認(rèn)真。剛開(kāi)始一定是做不好的，但是她的認(rèn)真已經(jīng)到了那種雖然老師覺(jué)得她做的不好但是態(tài)度很好很認(rèn)真的地步了。然后期中成績(jī)也就排在中下，雖然沒(méi)多出彩但是的確有進(jìn)步。文科的學(xué)生是一定要牢固掌握文綜各科的，所以她背書(shū)背的很瘋狂，然后就是數(shù)學(xué)，為了提分她認(rèn)真的做了好多筆記和錯(cuò)題集。到一模的時(shí)候她直接排到了班上前20，她接下來(lái)的考試成績(jī)就比較普通了，20上下再也沒(méi)前進(jìn)過(guò)。但是最后的高考，她考上了二本。對(duì)，從吊車(chē)尾到二本。

　　3、文科生肯定是來(lái)得及的。很多人高一高二都沒(méi)怎么學(xué)，通過(guò)高三一年努力都有考上本科的。不過(guò)你要做好吃苦的準(zhǔn)備，并且要注意鍛煉身體，不能因?yàn)楦邚?qiáng)度的學(xué)習(xí)影響了身體健康。如果你數(shù)學(xué)英語(yǔ)地理基礎(chǔ)比較差，自學(xué)起來(lái)困難比較大，你可以去請(qǐng)家教補(bǔ)一下，不過(guò)你可以先學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識(shí)，在如何提高這些科目的方面，請(qǐng)家教比較好。

　　4、絕對(duì)來(lái)得及！文科生有這個(gè)想法就好，關(guān)鍵的就是要真正開(kāi)始努力了。高三一年復(fù)習(xí)時(shí)間其實(shí)就是把整個(gè)高中知識(shí)過(guò)一遍，一輪，二輪甚至三輪復(fù)習(xí)只要用心，一切都有可能。我讀高中時(shí)，身邊還真有這樣的人。很欣賞他們！

　　二、文科高二努力來(lái)得及么

　　1、文科生不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

　　2、文科生不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)。或許你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè)，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

　　3、文科生學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無(wú)車(chē)馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。

　　4、要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒(méi)有有效地開(kāi)發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無(wú)論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì)一事無(wú)成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。

　　5、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。文科生只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。

　　6、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門(mén)功課。我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來(lái)看數(shù)學(xué)或物理，實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來(lái)我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門(mén)功課，情況要好多了。

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