2024年海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院招生章程

　　海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院2024年招生章程

　　第一章總則

　　第一條根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部關于普通高等學校招生工作的相關規(guī)定，結合我校實際，制定本章程。

　　第二章學校概況

　　第二條學院全稱：海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院

　　第三條學校標識碼：4146014724

　　第四條學院地址：海南省海口市秀英區(qū)秀華路32號

　　第五條辦學層次：高職（專科）

　　第六條辦學類型：經(jīng)國家教育部備案的省屬公辦高等職業(yè)院校

　　第七條畢業(yè)頒證：學生在校期間完成教學計劃規(guī)定的理論和實踐教學環(huán)節(jié)，符合畢業(yè)條件者，頒發(fā)海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院大專學歷證書，證書種類為全日制普通高等學校專科畢業(yè)證書。

　　第八條辦學特色：海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院是省屬公辦醫(yī)藥衛(wèi)生類高等職業(yè)院校。學院地處中國（海南）自由貿(mào)易港，坐落在省會海口，現(xiàn)有秀華、椰海兩個校區(qū)。

　　學院以“職業(yè)型、特色性、國際化”為定位，遵循醫(yī)教協(xié)同、產(chǎn)教融合的辦學理念，構建思政課程與課程思政相融合的育人模式，培養(yǎng)具有健全人格與心理、能夠解決實際問題、具有創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術技能型人才。

　　第三章組織機構及職責

　　第九條學院成立招生領導小組和招生工作小組，招生領導小組全面負責貫徹執(zhí)行國家和我省的有關招生政策，對學校招生工作進行宏觀管理，負責招生工作的總體規(guī)劃和部署，指導招生工作開展，對招生工作中遇到的重大問題作出決策。招生工作小組在招生領導小組的領導下開展工作，負責落實、協(xié)調(diào)相關的招生工作，研究各系招生專業(yè)及招生計劃，落實招生宣傳任務。

　　第十條教務處（招生辦公室）為學院招生工作小組的執(zhí)行機構，其主要職責是根據(jù)學院的招生管理規(guī)定和實施細則，編制招生計劃，組織招生宣傳和錄取工作，處理招生工作中日常事務。

　　第十一條學院設立招生監(jiān)督小組，對招生工作全過程實施監(jiān)督。在錄取期間成立信訪組，安排專人負責考生的信訪、申訴、投訴處理工作。

　　第四章招生計劃

　　第十二條學校分省分專業(yè)招生計劃及有關要求均以各生源省份公布的專業(yè)目錄為準。各招生專業(yè)無男女比例限制（助產(chǎn)專業(yè)用人單位一般只招女生）。入學外語考試語種不限，入學后外語教學語種為英語。

　　第十三條錄取批次：海南省錄取批次為高職(專科)批次，其他省份錄取批次根據(jù)各省文件要求而定，詳見各生源省份高考填報志愿用書。

　　第五章錄取規(guī)則

　　第十四條學校招生工作遵循“公平競爭、公正選拔、公開透明，德智體美勞全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則，在思想政治品德考核合格、身體健康狀況符合相關專業(yè)培養(yǎng)要求的情況下，將同一輪投檔考生視為院校志愿順序相同，不設院校志愿級差。專業(yè)按“分數(shù)優(yōu)先、遵循專業(yè)志愿順序”的原則錄取，不設專業(yè)志愿級差；當投檔分數(shù)相同時，依次按外語單科成績、語文單科成績、數(shù)學單科成績從高到低排序。當考生所有專業(yè)志愿均不能錄取時，服從專業(yè)志愿調(diào)劑的考生將由學校在未完成招生計劃的專業(yè)中調(diào)劑錄取；不服從專業(yè)志愿調(diào)劑的考生，原則上作退檔處理。

　　第十五條報考訂單定向免費醫(yī)學生、鄉(xiāng)村振興村醫(yī)培養(yǎng)即視為已知曉培養(yǎng)項目細則。經(jīng)錄取后須與定向培養(yǎng)市縣（區(qū)）相關部門簽訂協(xié)議，畢業(yè)后按有關規(guī)定回定向市縣（區(qū)）服務，否則按協(xié)議承擔相應的違約責任。

　　第十六條實行高考改革的省（區(qū)、市），按照我校在該省市公布的選考科目要求和該省市招生考試主管部門公布的有關錄取規(guī)定錄取。

　　第十七條根據(jù)教育部文件精神，原則上認可各省（區(qū)、市）招生部門有關加分和優(yōu)先錄取的規(guī)定，錄取時以考生投檔成績?yōu)闇省?br />
　　第十八條錄取結果的公布渠道：可登陸海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院招生信息網(wǎng)查詢。也可通過考生所在省招生辦開設的招生錄取信息網(wǎng)絡或各地市縣招生辦查詢。