高考生必看！考生最關心的60個問題

　　距離高考還有14天的時間，為幫助各位考生順利報考、備考，今天為大家帶來了考生最關心的60個問題，一起來看看吧！

　　熱門問答

　　問

　　我考了xx分，可以報哪些大學？

　　答

　　請考生結合所在省份當年下發的《普通高校招生專業目錄》、《全國普通高校招生錄取分數分布統計》、院校招生章程等信息資料，進行院校的選擇。

　　問

　　我考了xx分……怎么查高校分數線？

　　答

　　往年有很多考生家長提出“我考了580分，請您告訴我報考××大學××專業能夠被錄取嗎？”之類的問題，這類問題是老師無法給出明確回答的。考生或家長可以通過以下幾個途徑獲得各高校或具體專業在各省近幾年的錄取分數情況：

　　（1）通過考生所在省招辦當年下發的《普通高校招生錄取分數分布統計》資料來查詢。

　　（2）通過高校的官方網站查詢，或直接向高校招生部門咨詢。

　　問

　　提前批錄取后，還可以參加其他批次的錄取嗎？

　　答

　　不可以。按規定，每位考生只參加一次錄取且不得換錄。

　　問

　　如果提前批沒被錄取，影響一批錄取嗎？

　　答

　　不影響。批與批之間沒有聯系，上一批錄取不結束，下一批錄取不開始。

　　問

　　提前批可填報幾個志愿？

　　答

　　提前批可填報幾個志愿，各省規定不一。考生所在省可填報幾個志愿，取決于本省的志愿設置，具體事宜，需要咨詢考生所在省招辦或地方招辦。

　　問

　　平行志愿學校如果按105%提檔，多出的5%是否存在掉檔風險？

　　答

　　存在退檔風險。如果院校調檔比例在105%，且在招生章程中承諾：“當考生所填報的所有專業不能滿足時，服從專業調劑，身體合格，符合錄取條件，進檔不退檔”。考生若符合院校的此規定，不會被退檔。如果院校沒有這種承諾，即使填了服從專業調劑，因無計劃無法調劑時，多余的比例會被退檔。高校招生遵循的是擇優錄取的原則，因此，考生在填報志愿時，一定要認真研讀高校招生章程。

　　問

　　如果服從調劑了，但是專業都滿了會不會被退檔？

　　答

　　如果院校在招生章程中承諾：“當考生所填報的所有專業不能滿足時，服從專業調劑，身體合格，符合錄取條件，進檔不退檔”。考生若符合院校的此規定，不會被退檔。

　　如果院校沒有這種承諾，即使填了服從專業調劑，因無計劃無法調劑時，多余的比例會被退檔。高校招生遵循的是擇優錄取的原則，因此，考生在填報志愿時，一定要認真研讀高校招生章程。

　　問

　　我的分數（610分）高于我的同學（607分），報的志愿相同，平行志愿我報A校，他報B校，我被A校退檔，為什么我的同學低于我的分數被B校錄取，而我不能，公平嗎？

　　答

　　按你所述，此錄取是公平的。平行志愿按照“分數優先，遵循志愿，一輪投檔”的原則進行投檔。你雖然分數比他高，按照平行志愿的投檔規則投進A校，但被退檔，由于平行志愿的錄取規則是實行一輪投檔，因此，退檔后不可能再向其他院校投檔。換句話說，當你的檔案投進院校的同時，這一輪投檔已經結束，只能參加征集志愿或下一批次的錄取。填報志愿前，一定要認真研讀錄取規則。

　　問

　　我被一所大學錄取，但不想去，可以退檔參加下一批次錄取嗎？不去會怎樣？

　　答

　　（1）不可以。按規定，每位考生只參加一次錄取且不得換錄。你已被大學錄取，就不可再參加后續錄取。（2）考生所填報的志愿是對高校的認可，是根據自己的意愿進行的選擇，同時也是與高校的一種約定。如果不去應不填報此院校。目前有的省份對不守承諾，錄取不報到的考生有懲罰規定，考生所在省是否有此規定，請直接咨詢省招辦或地方招辦。

　　問

　　什么叫“只招有專業志愿考生”？

　　答

　　“只招有專業志愿考生”是指學校某一專業只招收填報該專業志愿的考生，不招收未填該專業志愿的考生。即使考生“服從專業調劑”，也不會被調劑到這些專業。

　　概念解析

　　問

　　什么是批次錄取控制分數線？

　　答

　　批次錄取控制分數線又稱省控線或批次線，是由省級招生考試機構根據當年全省考生高考成績和招生計劃，按一定比例分批次分別劃定錄取考生的最低投檔分數標準。招生院校只能在本院校所在批次錄取控制分數線以上錄取考生，只有高考成績達到或超過批次線的考生（通常稱“上線考生”）檔案，才有可能被投檔檔到高校，由高校選擇錄取。

　　問

　　什么是院校調檔分數線？

　　答

　　院校調檔分數線又稱投檔線，是省級招生考試機構以招生院校為單位，按招生院校同一科類招生計劃數的一定比例（如105%或120%），在對第一志愿投檔過程（平行志愿的第一輪正式投檔）中自然形成的投檔給院校的最低投檔分數。省教育考試院根據普通高校在本省的招生計劃數和投檔比例計算出應投檔數，按相應規則投檔后，向院校所投考生檔案的最低投檔分數就是學校的調檔分數線。

　　問

　　什么是平行志愿？

　　答

　　平行志愿是指高考招生同一類別、同一投檔段次中若干具有相對平行關系的志愿。平行志愿投檔原則是“分數優先、遵循志愿、一輪投檔”，先從最高分考生開始，依次檢索和投檔，當輪到檢索某一考生時，遵循該考生所填報的志愿順序檢索，當符合投檔條件且院校有計劃余額時，即被投檔。

　　問

　　什么是順序志愿？

　　答

　　順序志愿是指在同一個錄取批次設置的多個院校志愿有先后順序，如第一志愿、第二志愿等，每個志愿只包括一所院校。其錄取投檔是按“志愿優先，從高到低分”的規則進行投檔，第一志愿錄取結束后，若有的高校招生計劃未完成，再對未完成的計劃進行第二志愿的錄取。因此，考生的第一志愿至關重要。

　　問

　　什么是專業（類）+學校志愿？

　　答

　　專業（專業類）平行志愿，是新高考招生同一類別、同一批次中若干具有相對平行關系的專業（專業類）志愿，以一所院校的一個專業（專業類）為志愿單位，按照“分數優先、遵循志愿，一輪投檔”進行投檔。

　　問

　　什么是院校專業組志愿？

　　答

　　“院校專業組”由院校根據人才培養需要和不同專業（含專業或大類）的科目要求設置，是部分高考改革省份本科志愿填報與投檔錄取的基本單位。其特點是，一所院校可設置一個或多個院校專業組，每個院校專業組內可包含數量不等的專業。同一高校科目要求相同的專業可分設在不同的院校專業組中。同一院校專業組內各專業的科目要求須相同。

　　問

　　什么是專業級差？

　　答

　　所謂“專業級差”是院校在安排考生專業時，按招生章程中公布的一個或幾個分數值，來確定選報不同專業志愿考生的錄取專業，這種分數值就是“專業級差”。也就是院校在錄取考生第一專業志愿和非第一專業志愿時的分數差額，各專業志愿間級差分數，如3分、2分、1分等。例如，某高校對進檔考生的專業安排，級差分為“3、1、0、0”。也就是說，該校第一、二專業志愿之間分數級差為3分，第二、三專業志愿間級差為1分，其余專業志愿之間級差為0分。

　　問

　　什么是高校招生章程？

　　答

　　高校招生章程是高等學校依據我國相關教育法規和教育部要求制訂的，是高校開展招生工作的重要依據。教育部明確規定，招生章程是高校向社會公布有關招生信息的必要形式，其內容必須合法、真實、準確、表述規范。高校的招生章程經主管部門依據國家有關法律和招生政策規定進行審核備案后方能向社會公布，不得擅自更改。學校法定代表人應對學校招生章程及有關宣傳材料的真實性負責。高校依據招生章程開展招生工作。

　　問

　　什么是“雙一流”建設？

　　答

　　建設世界一流大學和一流學科，簡稱“雙一流”建設。2015年11月，國務院印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》提出以建設一流學科和一流大學來建成高等教育強國。這是我國高等教育領域繼“211工程”、“985工程”之后的又一國家戰略。

　　問

　　什么是按大類招生？

　　答

　　按大類招生是高校將相同或相近學科門類專業合并，按一個大類招生。通過該方式錄取的學生在本科階段先統一學習基礎課，一段時間后再根據自己的學習興趣和學校的專業設置情況，按照雙向選擇的原則最終確定所學專業。考生在報考按大類招生的專業時，要了解大類中都包含哪些專業（方向）。

　　問

　　“強基計劃”選拔什么樣的人才？

　　答

　　強基計劃指導思想和原則是服務國家戰略，招收一批有志向、有興趣、有天賦的青年學生進行專門培養，為國家重大戰略領域輸送后備人才。主要選拔有志于服務國家重大戰略需求且綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生。

　　問

　　“強基計劃”招生專業范圍有哪些？

　　答

　　強基計劃突出基礎學科的支撐引領作用，重點在數學、物理、化學、生物、力學、基礎醫學、育種及歷史、哲學、古文字學等相關專業招生。聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關鍵領域以及國家人才緊缺的人文社會科學領域。高校會結合自身辦學特色，合理安排招生專業，并建立學科專業的動態調整機制，根據新形勢要求和招生情況，適時調整強基計劃招生專業。

　　問

　　“強基計劃”試點院校有幾所？

　　答

　　起步階段遴選36所“雙一流”建設高校，2022年，在36所試點高校基礎上，增加了3所高校開展強基計劃試點。目前，有39所高校開展“強基計劃”招生。

　　問

　　什么是“三大專項計劃”？

　　答

　　根據教育部政策，重點高校招收農村和脫貧地區學生計劃統稱為“專項計劃”，具體包括：國家、地方、高校三個專項計劃。國家專項計劃招生院校，主要是中央部門所屬高校和各省（區、市）所屬重點高校。地方專項計劃的招生院校，一般為各省（區、市）所屬重點高校。高校專項計劃招生院校共有95所，為教育部直屬高校和其他經教育部同意開展高校專項計劃招生的高校。

　　問

　　什么是優師計劃？

　　答

　　優師計劃即優秀教師定向培養專項計劃，旨在為中西部欠發達地區中小學校定向培養一批優秀教師，推動欠發達地區教育優質均衡發展。

　　問

　　哪些院校招優師計劃？

　　答

　　優師專項分為國家優師專項和地方優師專項。國家優師專項由6所教育部直屬師范大學承擔培養任務，面向中西部省份招生。地方優師專項由中西部省級教育行政部門確定的本科層次師范院校承擔培養任務。具體計劃見各培養高校的招生簡章。

　　問

　　什么是體檢結果?

　　答

　　凡參加高考的學生必須參加高考體檢。當考生經過眼科、外科、內科、耳鼻喉科、口腔科、胸透、檢驗等系統的體格檢查，每個科室的醫生會根據教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》（以下簡稱《指導意見》）中所列條款，結合考生的身體狀況做出各科體檢結論。最后，主檢醫生根據《指導意見》，綜合各科結論，出示給考生一個“報考專業建議”，這個建議就是體檢結果。

　　問

　　體檢結果一般分幾種？

　　答

　　（1）合格。這部分考生為身體條件完全合格，說明他們的身體狀況適合高等院校各類專業的就讀條件，可以選報高校的各類專業。但不包括軍事院校和公安類學校。

　　（2）不合格。這類考生為身體不合格，為指導意見中第一部分所列條款，主要是因為患有比較嚴重的疾病如：傳染病、精神病、心臟病、血液病等，暫不宜報考各類普通高等學校。

　　（3）合格受限。這部分考生身體條件合格，但是患有某種疾病或某種生理缺陷，身體條件符合《指導意見》第二部分中的某些條款，這些條款中所列的各專業不宜選報，主要是指身體條件不能按照專業培養方案完成學業，主要為視力不足，色覺異常等，考生報考志愿時應避開受限專業。高校在錄取時可根據此條款拒收退檔。

　　（4）合格不宜。這類考生患有某些疾病或某種生理缺陷，身體條件符合《指導意見》第三部分中的某些條款，主要是因為視力不足、屈光不正、聽力障礙、重大手術、肢體殘疾等原因不宜就讀某些專業。條款中所列的各專業，主要是指考生的身體條件雖能堅持專業學習，但今后會影響考生在該專業的就業和發展。考生可根據自身情況自主、慎重的選報。高校不能就此拒絕錄取。

　　問

　　不能錄取與不宜就讀有什么區別？

　　答

　　不予錄取——表示不能錄取。考生即使分數再高，填報了此部分專業也不會被錄取。不宜就讀——表示此部分內容供考生在報考專業志愿時參考。錄取時，學校不得以此為依據，拒絕錄取達到相關要求的考生。但需要提醒考生，有的專業高校會有具體的要求。填報志愿時，考生應注意查看高校招生章程，避開不能錄取和不適宜報考的專業，結合體檢結論，合理選報志愿，增加錄取機會。

　　填報策略

　　問

　　志愿填報，考生要做哪些準備？

　　答

　　第一步熟悉政策。考生家長對于本省的高考政策要有一個整體的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益相關，重要政策當年是否有變化。像常識、動態、公示、政策……例如考生家長起碼要知道所在省份有幾個批次志愿，每個批次需要填報幾所志愿學校，可以報考幾個專業等等。

　　第二步收集信息。信息和渠道的來源至關重要。一般來說，考生家長可以選擇的權威渠道大致有：陽光高考信息平臺；當地考試院及高校官網、官方微博、微信公眾號；高考高招類報紙、廣播電視節目等。

　　第三步準確定位。定位是填報志愿中最重要的一步。我們都知道，高考錄取時是將一定范圍的學生，按其填報的志愿和高考成績進行排位，從高到低，位次越高，被錄取的機會就越大。填報志愿前考生可以根據平時成績或模擬成績來定位，看看自己在班、學校、區甚至整個省市所處的位置。

　　第四步知己知彼。俗話說：“知己知彼，百戰不殆”。做好了定位“知己”，還要做好“知彼”的工作。“知彼”的過程就是除了政策法規之外，還有弄清各個招生院校的基本情況。如學校當年的招生章程、招生計劃、往年在本省的提檔線、專業線、師資力量、專業設置、學科特長、就業及深造情況等等。

　　第五步初選志愿。“初選志愿”是結合自己的成績定位，確定目標院校。完成第三、四兩步考生和家長對高考志愿應該已有方向了。這時，考生可以大致劃定一些在本省有招生計劃的院校，并認真閱讀招生章程，比較各院校之間專業的招生人數、錄取分數等數據，選擇和自己興趣、分數、批次相符合的院校。

　　第六步模擬填報。“模擬填報”就是根據本省、市的志愿設置情況，將考生的高考志愿草表完整的呈現出來，做一遍真實的模擬。高考志愿都是在網上填報，在規定時間內完成，逾期不予補報。每年在志愿填報中出現的操作失誤、丟失密碼等問題比比皆是，再加上網絡系統繁忙難免手忙腳亂，所以提前模擬有備無患。