甘肅新高考改革20問(2)

　　6.2024年高考招生計(jì)劃如何編制？

　　我省普通高校招生計(jì)劃按照普通類、藝術(shù)類、體育類、中職升學(xué)四類分別編制，其中普通類按照首選科目物理、歷史兩個(gè)類別分別公布本科、高職（專科）層次各批（段）次招生計(jì)劃。首選科目為物理的考生只能填報(bào)物理科目組合內(nèi)符合選科要求的院校專業(yè)組，首選科目為歷史的考生只能填報(bào)歷史科目組合內(nèi)符合選科要求的院校專業(yè)組。

　　藝術(shù)類、體育類、中職升學(xué)招生計(jì)劃不區(qū)分物理類、歷史類。使用統(tǒng)考成績的藝術(shù)類專業(yè)按照美術(shù)與設(shè)計(jì)類、書法類、音樂類（音樂表演-聲樂）、音樂類（音樂教育-聲樂）、音樂類（音樂表演-器樂）、音樂類（音樂教育-器樂）、播音與主持類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類（戲劇影視表演）、表（導(dǎo)）演類（戲劇影視導(dǎo)演）、表（導(dǎo)）演類（服裝表演）11個(gè)招考類型分別編制院校專業(yè)組計(jì)劃。經(jīng)批準(zhǔn)組織校考的藝術(shù)類專業(yè)和使用省際聯(lián)考成績的戲曲類專業(yè)由院校根據(jù)專業(yè)設(shè)置情況編制招生計(jì)劃。體育類按照田徑類、足球排球籃球類、武術(shù)體操類3個(gè)招考類型分別編制院校專業(yè)組計(jì)劃。中職升學(xué)按照農(nóng)林牧漁類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、工業(yè)類、土木水利類、信息技術(shù)類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、旅游服務(wù)類、教育與文化藝術(shù)類8個(gè)招考類型分別編制院校專業(yè)組計(jì)劃。

　　院校招生計(jì)劃可設(shè)置1個(gè)或多個(gè)院校專業(yè)組，每個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。同一院校選考科目要求相同的專業(yè)可以設(shè)在同一個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)，也可以分設(shè)在不同的院校專業(yè)組中，但每個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的選考科目要求必須相同。同一院校的不同計(jì)劃類別、計(jì)劃性質(zhì)、招考類型的專業(yè)計(jì)劃須分科目要求編制在不同的院校專業(yè)組內(nèi)。院校在安排院校專業(yè)組時(shí)，原則上同專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)要求應(yīng)相同。

　　7.如何理解“院校專業(yè)組”志愿模式？

　　“院校專業(yè)組”指的是某一高校對考生選考科目要求相同的專業(yè)的組合。一所高校可設(shè)置1個(gè)或多個(gè)院校專業(yè)組，每個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)對考生的選考科目要求相同，選考科目要求不同的專業(yè)必須分別設(shè)置院校專業(yè)組。當(dāng)然，同一院校選考科目要求相同的專業(yè)也可分設(shè)在不同的院校專業(yè)組中。

　　例如：“A大學(xué)專業(yè)組4”選考科目要求首選科目為物理，再選科目不限，包括通信工程等若干專業(yè)；“A大學(xué)專業(yè)組5”選考科目要求首選科目為物理，再選科目為化學(xué)或生物學(xué)，包括臨床醫(yī)學(xué)等若干專業(yè)。如考生擬報(bào)考A大學(xué)通信工程和臨床醫(yī)學(xué)兩個(gè)專業(yè)，則要占用兩個(gè)志愿位置，同時(shí)填報(bào)“A大學(xué)專業(yè)組4”和“A大學(xué)專業(yè)組5”兩個(gè)院校專業(yè)組志愿，并分別在兩個(gè)院校專業(yè)組中填報(bào)通信工程、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)志愿。

　　8.2024年高考錄取批次如何設(shè)置？

　　2024年我省普通高校招生普通類分別設(shè)置本科提前批、本科批、高職(專科)提前批、高職(專科)批四個(gè)批次，每個(gè)批次下各設(shè)置若干段次。藝術(shù)類、體育類（以下簡稱“藝體類”）分別設(shè)置本科提前批、本科批、高職(專科)批三個(gè)批次，每個(gè)批次下各設(shè)置若干段次。

　　(1)普通類

　　本科提前批（A段）：包括軍隊(duì)、公安（武警）、司法、軍隊(duì)招飛、民航招飛、國家公費(fèi)師范生、地方免費(fèi)師范生、免費(fèi)醫(yī)學(xué)生、優(yōu)師專項(xiàng)、強(qiáng)基計(jì)劃、職教師資單招、消防單招、運(yùn)動訓(xùn)練及民族傳統(tǒng)體育單招、殘障生單招、保送生、少年班、小學(xué)全科教師等招生計(jì)劃；經(jīng)批準(zhǔn)同意的部分特殊招生院校的招生計(jì)劃及部分院校的馬克思主義理論、小語種、航海類等專業(yè)招生計(jì)劃。

　　本科批（B段）：高校專項(xiàng)、高水平運(yùn)動隊(duì)招生計(jì)劃。

　　本科批（C段）：包括普通類、定向、民族班、預(yù)科、民語及對等培養(yǎng)、中職升學(xué)、國家專項(xiàng)、地方專項(xiàng)、建檔立卡專項(xiàng)（原精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)）、革命老區(qū)專項(xiàng)、民族專項(xiàng)等招生計(jì)劃。

　　高職（專科）提前批（D段）：包括公安（武警）類、農(nóng)村醫(yī)療專項(xiàng)計(jì)劃、小學(xué)全科教師、殘障生單招、高職綜合評價(jià)錄取等招生計(jì)劃。

　　高職（專科）提前批（E段）：定向招收軍士招生計(jì)劃。

　　高職（專科）批（F段）：包括普通類、民語類、定向、建檔立卡專項(xiàng)（原精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)）、民族專項(xiàng)、中職升學(xué)等招生計(jì)劃。

　　(2)藝體類

　　本科提前批（G段）：經(jīng)批準(zhǔn)同意組織藝術(shù)類專業(yè)校考或戲曲類專業(yè)省際聯(lián)考的高校本科層次藝術(shù)類專業(yè)招生計(jì)劃。

　　本科批（H段）：使用統(tǒng)考成績的所有本科層次藝體類專業(yè)招生計(jì)劃。

　　高職（專科）批（I段）：使用統(tǒng)考成績的所有高職（專科）層次藝體類專業(yè)招生計(jì)劃。

　　9.普通類為什么不再區(qū)分一本、二本？

　　《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》明確提出要“創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次”。《甘肅省深化高等學(xué)校考試招生綜合改革實(shí)施方案》也明確提出“自2024年起，合并本科一批、本科二批錄取批次”，合并本科批次，體現(xiàn)了國家改革的總體方向，能夠更好滿足高校、考生及社會發(fā)展需要。

　　從高校的角度考慮。有利于更好地發(fā)揮高校辦學(xué)主體作用，激勵高校注重內(nèi)涵發(fā)展，發(fā)揮自身優(yōu)勢，專注特色專業(yè)人才培養(yǎng)，進(jìn)而提升高校辦學(xué)水平和核心競爭力。

　　從考生的角度考慮。有利于進(jìn)一步增加考生選擇范圍，引導(dǎo)考生結(jié)合個(gè)人志向、學(xué)科興趣、個(gè)性特長，更理性地選擇自己比較心儀的學(xué)校和專業(yè)，促進(jìn)考生健康成才成長。

　　從高中的角度考慮。有利于高中學(xué)校破除盲目追求“一本升學(xué)率”，促進(jìn)高中學(xué)校更好地立足校情，明確定位，創(chuàng)建校本特色。

　　從社會的角度考慮。有利于扭轉(zhuǎn)簡單用錄取批次評價(jià)不同類型高校的片面導(dǎo)向，有利于促進(jìn)高校畢業(yè)生平等就業(yè)，推動高等教育公平發(fā)展。

　　10.錄取最低控制分?jǐn)?shù)線是如何劃定的？

　　根據(jù)各類別招生計(jì)劃、考試成績和考生報(bào)名等情況，分類別、分層次劃定錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。

　　普通類按照首選科目物理、歷史兩個(gè)類別分別劃定本科層次、高職（專科）層次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。

　　藝體類不區(qū)分物理類、歷史類，按照招考類型分別劃定本科層次、高職（專科）層次文化課和專業(yè)課錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。

　　中職升學(xué)類按照8個(gè)招考類型分別劃定本科層次、高職（專科）層次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。

　　11.為什么要劃定特殊類型招生錄取分?jǐn)?shù)線？

　　特殊類型招生錄取分?jǐn)?shù)線分別按照首選科目物理、歷史兩類本科招生計(jì)劃數(shù)的一定比例劃定，主要用于強(qiáng)基計(jì)劃、高校專項(xiàng)計(jì)劃等類型招生。軍隊(duì)院校、部分重點(diǎn)高校普通類院校專業(yè)組也可能要求錄取最低分不低于特殊類型招生錄取分?jǐn)?shù)線。

　　12.2024年高考每個(gè)批（段）次可以填報(bào)多少個(gè)志愿？

　　普通類本科提前批（A段）、高職（專科）提前批（D段）實(shí)行“1+1”順序志愿（1個(gè)第一院校專業(yè)組志愿和1個(gè)第二院校專業(yè)組志愿）投檔，可以報(bào)2個(gè)志愿，每個(gè)院校專業(yè)組志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)選項(xiàng)和1個(gè)服從專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。未完成招生計(jì)劃實(shí)施1次征集志愿。

　　普通類本科批（B段）、藝體類本科提前批（G段）設(shè)置1個(gè)院校專業(yè)組志愿，設(shè)置6個(gè)專業(yè)選項(xiàng)和1個(gè)服從專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)，不征集志愿。

　　普通類本科批（C段）、高職（專科）提前批（E段）、高職（專科）批（F段）實(shí)行平行志愿投檔，設(shè)置45個(gè)院校專業(yè)組志愿，每個(gè)院校專業(yè)組志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)選項(xiàng)和1個(gè)服從專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。未完成招生計(jì)劃實(shí)施2次征集志愿。

　　藝體類本科批（H段）、高職（專科）批（I段）實(shí)行平行志愿投檔，設(shè)置30個(gè)院校專業(yè)組志愿，每個(gè)院校專業(yè)組志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)選項(xiàng)和1個(gè)服從專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。未完成招生計(jì)劃實(shí)施2次征集志愿。

　　13.2024年高考志愿設(shè)置、填報(bào)與改革前有什么不同？

　　一是志愿單位的變化。改革前以“院校”為志愿填報(bào)單位，1所院校即為1個(gè)志愿，按“1所院校+多個(gè)專業(yè)”的方式進(jìn)行志愿填報(bào)，在院校內(nèi)選擇專業(yè)志愿和是否服從專業(yè)調(diào)劑。改革后以“院校專業(yè)組”為志愿填報(bào)單位，1個(gè)院校專業(yè)組即為1個(gè)志愿，按“院校專業(yè)組+專業(yè)（類）”的方式進(jìn)行志愿填報(bào)，在“院校專業(yè)組”內(nèi)選擇專業(yè)志愿和是否服從專業(yè)調(diào)劑。

　　二是平行志愿數(shù)量的變化。改革前，實(shí)行平行志愿投檔的批（段）次設(shè)置9個(gè)院校志愿。改革后，普通類本科批（C段）、高職（專科）提前批（E段）、高職（專科）批（F段）設(shè)置45個(gè)院校專業(yè)組平行志愿；藝體類本科批（H段）、高職（專科）批（I段）設(shè)置30個(gè)院校專業(yè)組平行志愿。總體來看，增加了平行志愿數(shù)量。征集志愿設(shè)置與相應(yīng)批次志愿設(shè)置一致。

　　三是填報(bào)要求的變化。改革前，考生按照自己所報(bào)考的科類（理工類、文史類）填報(bào)相應(yīng)的院校志愿。改革后，在填報(bào)志愿時(shí)，由于增加了院校選考科目要求，考生須按照院校專業(yè)組對應(yīng)的選考科目要求填報(bào)。