2023年中央美術學院初試考題解析

　　專業：中國畫、造型藝術、實驗與科技、文物保護與修復

　　科目：綜合繪畫

　　【考題解析】

　　春煦

　　我們所熟悉的生活就像自然界四季的變換，每個人雖有不同但都有各自的精彩。青春是人生季節里最美的春天，愛在、希望在，才有了放飛自己的理想。

　　2023年我們迎來一個嶄新的春天，疫情過后似乎生活有了更豐富的含義。努力把生活的暖意帶進藝術，從這里出發，青春才會走向收獲的季節。

　　本考題旨在考察考生對生活的感知力、繪畫基礎能力以及藝術綜合表現能力，考生可以通過對自己所熟悉的人物與環境做組合刻畫，全面體現出富有時代感的生活熱情，表現出青年人樂觀向善的人文情懷與生活姿態。

　　專業：藝術設計、城市藝術設計

　　科目：綜合設計

　　【考題解析】

　　時間方向

　　時間這一命題，是近現代西方哲學中的核心問題之一。時間獨立于人們的意識，獨立于人們的超驗存在；它構成了物自身的條件，或構成了事物的屬性而依附于事物。

　　時間均勻的流逝從過去涌向未來，從未停止亦不會終結，它獨立于事物之外且獨立于事物的變化之外。人們試著用哲學的角度來解釋什么是時間，然而本質上來講，它屬于數學與物理的范疇。時間用鐘表測量、在生命肌體上綻放、與空間相互作用和疊加，而人們似乎更關心它的快慢與心靈的關聯。時間具有方向性嗎？在生活中它永遠向前；在科學中它的方向被認為是熵增加的方向。一切關于它的研究，都是人類對于時間的本質、變化、規律背后那份與生命息息相關的幻想、真相和信念。

　　針對此考題的思考，既可以運用繪畫語言將載體抽象轉化，亦可運用設計方法與形式構建設想方案，都是試圖激發考生以跨學科的思考角度、人文素養的知識補給、科學觀的逐步建立、藝術與設計的思維想象力，提出對于古老命題的新時代思考。

　　時間方向一詞，是2019年經全國科學技術名詞審定委員會審定發布的物理學名詞。關于時間的方向性問題，很多科學家、哲學家都進行了深入的研究、思考與探索，但都沒有明確的界定。它不僅是一個科學問題同時也是一個哲學問題。

　　專業：建筑學

　　科目：造型基礎

　　【考題解析】

　　靜物非靜物

　　靜物寫生往往是學習視覺藝術的入門手段，而此過程強調忠實地觀察及描繪客觀對象。這一學習習慣容易導致初學者形成千篇一律的程式化方式，這是需要不斷修正的。

　　此考題目的在于通過對靜物題材的新認識，打開思維活性。當考生運用已有的繪畫經驗，借鑒經典藝術作品的形式手法，充分發揮主觀想象與創意，那么，小小的靜物練習也可成為有意味的大創作。

　　科目：設計基礎

　　【考題解析】

　　詩意的建構

　　考題“詩意的建構”以“詩意”作為線索，考察學生在理解傳統建筑構建內在邏輯的基礎上，提煉相關抽象幾何元素和組織關系，展開立體空間構成設計的能力。考點如下：

　　1.能夠充分理解考題文字意圖，并運用立體構成設計以及適當的文字描述準確的回應考題。

　　2.能夠運用相關的空間構成手法，如榫卯、穿插、疊合，大膽展開空間想象，綜合塑造立體空間。

　　3.“詩意的建構”包含較大的開放性解讀，考生能夠積極思考空間與人、空間與材料、空間與結構的互動關系，從而延伸至對自然建造的關注。

　　專業：藝術學理論、藝術與設計管理

　　科目：專業基礎、綜合素質考核

　　【考題解析】

　　我的導覽手冊

　　在今年的考試中，藝術管理與教育學院、中法藝術與設計管理學院統一命題，仍然以“角色扮演”的方式考核美術鑒賞基礎知識和綜合能力。其中“專業基礎”科目以上海博物館正在舉辦的大展“從波提切利到梵高”為背景，要求考生從《美術鑒賞》教材中選擇8件歐洲藝術史的名作，編輯、設計一份觀眾導覽手冊。這其中既包含高中《美術鑒賞》這門課的學習內容，要求考生能熟練掌握世界名作的作品信息，又考核考生作為策劃和編輯者如何在已有的展覽命題下，用作品構建展覽的邏輯。導覽前言的寫作需要對展覽邏輯的構建進行說明，而對8件作品各100字的說明則是要向觀眾介紹在特定展覽語境中的作品。

　　除此之外，“專業基礎”科目還考核考生繪畫和設計能力。作品小構圖要求一定的繪畫造型基礎，而導覽手冊折頁是將四開考試紙按考生的設計意圖進行有創意的折紙，與折頁的版式設計結合在一起。

　　“綜合素質”科目的題目為“我是導覽員”，要求考生結合自己導覽手冊的內容，虛擬為展覽導覽員，為觀眾進行10分鐘導覽，考查考生的邏輯思維、語言表達、儀態儀表和臨場應變等綜合素質。

　　專業：書法學

　　科目：書法創作

　　【考題1·考題解析】

　　萬卷古今消永日

　　一窗昏曉送流年

　　考察學生的造型能力，對“對聯”形式作品的把握，以及行草書筆法的運用情況。

　　【考題2·考題解析】

　　錘文鵬講其墅匾淵兒驥

　　常國句簾筋寧橋實四勤

　　考察對漢字各種結構類型的基本掌握能力，以及字與字之間的布局協調能力，并以此考察對經典碑帖的掌握與運用情況，需法度嚴謹并能輕松表達。