2023高考優秀作文十大精彩開頭結尾回放，快收藏起來！

2023-11-09 14:42:47網絡轉載

　　01

　　以開放包容之精神，奏時代發展之凱歌

　　開頭：

　　“吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻礙別人的路，也不會讓自己行得更遠。”新中國成立至今，我們披荊斬棘，從一個貧窮落后的國家躍升為世界第二大經濟體，綜合國力大幅度提升，人民生活水平持續改善，我們能夠取得如此矚目的成績，與開放包容的品質密切相關。立足新時代，唯有保持和發揚開放包容的精神品質，才能吹響新時代蓬勃發展的嘹亮號角，實現中華民族偉大復興的夢想。

　　結尾：

　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”時代車輪滾滾向前，無論是個人、國家還是國際想要長足發展，都需要有開放包容的精神，唯有如此，才能化戾氣為祥和，化恩怨結同盟，相互扶持、和諧共融，創造更加美好的明天。

　　02

　　書寫青春故事，講好中國故事

　　開頭：

　　“我們都有一種使命，那就是成為一個故事的一部分。”馬丁·路德·金如是說。我們不僅要成為好的故事的一部分，更要在書寫個人青春故事的同時，講好中國故事。

　　結尾：

　　時光荏苒，歲月如歌。我們從聽故事的人逐漸成長為講故事甚至寫故事的人。在這個大有可為的時代，作為青年的我們又將如何講好中國故事，努力創造好的中國故事？總書記曾寄語廣大文藝工作者：“要立足中國大地，講好中國故事，塑造更多為世界所認知的中華文化形象，努力展示一個生動立體的中國，為推動構建人類命運共同體譜寫新篇章。”作為開創未來的主力軍，我們定當不負囑托，挺膺擔當，奮楫揚帆！在書寫個人青春奮斗故事的同時不忘講好中國故事，傳播中國聲音，發揚中國精神！

　　03

　　講好中國故事，爭做有為青年

　　開頭：

　　小小故事，尺寸之間，蘊含豐富傳統，見證崢嶸歷史，呈現時代萬千，彰顯大國風范。我們正處于百年未有之大變局的時代，偉大時代孕育偉大故事，美麗中國需要精彩講述。生逢這盛世，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當，講好中國故事，爭做有為青年，是我們矢志不渝的追求！

　　結尾：

　　青年興則國家興，青年強則國家強。青年代表希望，青年創造明天。復興偉業，正需要吾輩青年不斷奮斗才能實現。吾輩青年當立大志、成大才、擔大任、勇做時代的弄潮兒，講好中國故事，傳承傳統文化，堅定道路自信，在實現中國夢的偉大實踐中放飛青春，書寫人生華章！

　　04

　　以共生團結之水，澆命運共同之花

　　開頭：

　　長河霜冷，時空闃寂。歷史的澤畔總行吟著兩種身影：或單槍匹馬，損人利己，終唇亡齒寒，難致彼方；或攜手同行，團結共生，終得命運共同之花，灼灼盛放。

　　結尾：

　　“萬物并育而不相害，道并行而不相悖”，此般古老的東方智慧流淌至今，指引著我們當今生活的方方面面，就讓我們將此銘記于心，共生團結，走向人類命運共同體的光明坦途吧!

　　以共生團結之水，澆命運共同之花，心存千般錦繡，手掬河漢萬頃！

　　05

　　百年的潮浪，青年的擔當

　　開頭：

　　守我河山，保我家園，是二十世紀初青年的擔當；壯我國力，富我人民，是建國初期青年的擔當。百年間風起云涌，穿過山海浩蕩，而今生逢盛世、巨龍騰飛，吾輩亦當肩負時代賦予的使命，修煉當代青年的擔當。

　　結尾：

　　“花落進泥，泥長出蓮/朵朵都有新的新鮮/若青春是生生不息的循環/只因芬芳與浪漫/我以青春敬華年/為我深愛的山河與炊煙。”父輩的答卷已然寫就，屬于我們的未來正徐徐展開。我們要像青年周恩來那樣“為中華之崛起而讀書”，也要肩負起中華民族偉大復興的重任。

　　歌且唱，風且揚；承先賢，報國疆。我聽見百年的潮浪翻涌，我勇挑青年的擔當前行。

　　06

　　閱古今故事，予精神力量

　　開頭：

　　世間的每一個生命，都以自己的過往創造著精彩的故事；而歷史長河中的每一個好故事，或觸動心靈、啟迪智慧，或指點迷津、改變命運，或予人啟示、展示民族形象，均蘊藏著巨大的精神力量，激勵我們奮發圖強，砥礪前行！

　　結尾：

　　如今，立于風云變幻、錯綜復雜之國際形勢，作為中華民族的一分子，我們新時代的青年又應該創造怎樣的故事，給人們以怎樣的精神力量呢？天下興亡，匹夫有責。讓我們延續民族精神，繼續“講好”中國好故事！

　　07

　　享受“快時代”，拒絕“快生活”

　　開頭：

　　武俠小說有言：“天下武功，唯快不破”，“快”，折射出的是俠士對武學境界的熱切向往。時至今日，“快”已經成為一種人們樂于追求、致力升級的生活狀態。然而，時代可以“快”發展，社會可以“快”進步，技術可以“快”更新，人生的節奏卻不能太快，生活的步伐不能太快，生命的進程不能太快。

　　結尾：

　　技術發展開啟全新局面，科技飛躍提供無限機遇，新時代的青年更應妥善利用技術革新所縮減出的寶貴時間，奮足向前，砥礪耕耘，致力攀登學業與事業的高峰，享受“快時代”，拒絕“快生活”，從而收獲智慧圓滿、幸福充實的豐盛人生。

　　08

　　給成長以空間，給思想以自由

　　開頭：

　　很多青少年在學習、生活中，經常提到希望能夠有自己的時間和空間，“安靜一下不被打擾”，他們的這一需求值得老師和家長重視。當代青少年需要“安靜”的成長環境，給成長以空間，給思想以自由，他們才會更健康地成長。

　　結尾：

　　在國畫中，留白是一門藝術，具有獨特的美感。只有不成熟的畫者，才會把整張畫紙都畫得滿滿當當。生命也是需要留白的，每個人都需要安靜獨處的時間。尊重青少年“安靜一下不被打擾”的需求，給他們一定的自由支配的時間和空間，他們的思想才會更加自由，他們才會成長得更好。

　　09

　　結良友，行大道

　　開頭：

　　肝膽者，良友之必備；實踐者，大道之前程。誠如青年周恩來自勉的名聯所寫，只有交友投分，廣結有情有意義之士；躬身入局，奔走山河大地之中。如此方能實現人生價值，落實責任擔當。

　　結尾：

　　《孟子》有言“不啻微芒，造炬成陽”。胸懷夢想與擔當，微弱的火光也終能燃成烈焰。一生無兒無女的周總理，將生命完全獻給了國家�；秀敝校铱匆娝^戴禮帽，身穿風衣，向我們走來，正聲發問“青年，你要交什么樣的朋友？青年，你又為何而讀書？”

　　10

　　探索的理由

　　開頭：

　　牛頓好奇蘋果的落地，發現了萬有引力定律；魯班好奇樹葉割傷腿的鋒利，發明了木鋸；李四光好奇散落的石頭，發現了國內第四冰川的遺跡......愛因斯坦面對自己取得的成就時說“我沒有特別的天賦，我只有強烈的好奇心”，好奇心引領人類不斷探索未知的陌生世界，但對陌生世界探索的執念卻不僅僅源于好奇。

　　結尾：

　　對陌生的探索深深鐫刻進了我們的基因里，源于好奇心、家國責任感、巨大利益的驅使、對巨大成就感和愉悅心情的追逐，或者僅僅像劉慈欣所說因為山在那里，我們應該去征服......人類的發展史就是一部不斷探索的歷史，探索的理由千千萬，卻殊途同歸讓我們不斷前行，不斷實現對美好生活的向往。