高中物理學(xué)不會(huì)怎么辦

　　認(rèn)真聽(tīng)課，多向老師請(qǐng)教。高中主要是運(yùn)動(dòng)學(xué)，然后是基本的力學(xué)，加速度，速度，位移，受力分析，這些物理量之間不是獨(dú)立的，相互之間有關(guān)聯(lián)的。

　　1物理學(xué)不會(huì)怎么辦

　　認(rèn)真聽(tīng)課，多向老師請(qǐng)教。高中主要是運(yùn)動(dòng)學(xué)，然后是基本的力學(xué)，加速度，速度，位移，受力分析，這些物理量之間不是獨(dú)立的，相互之間有關(guān)聯(lián)的。

　　如果物體不受到外力的作用必然保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的不變，即靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)。如果物體所受到的合外力不為零，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)自然會(huì)發(fā)生改變，會(huì)產(chǎn)生加速度，所謂加速度是指物體速度變化的快慢，是一個(gè)矢量，速度也是矢量，加速度的大小反映的是速度變化的快慢，而加速度的方向則是表示速度變化的正負(fù)。

　　加速度為正表示速度在增加，為負(fù)表示速度減少。而速度的定義則是物體單位時(shí)間內(nèi)位移的改變量，位移同樣是矢量，只與物體起始和終止時(shí)刻之間的直線距離有關(guān)，這與路程是有不同的。

　　高中階段很重要的一個(gè)內(nèi)容就是勻加速直線運(yùn)動(dòng)了，這其中關(guān)于位移，速度，加速度之間相互的關(guān)系，計(jì)算公式一定要牢記，只要理解了這三者的關(guān)系，那些公式并不難記憶。

　　2高中物理基礎(chǔ)差怎么復(fù)習(xí)

　　做好預(yù)習(xí)工作

　　高中知識(shí)比較深，比較抽象，預(yù)習(xí)對(duì)中等生來(lái)說(shuō)還是挺有必要的。首先，預(yù)習(xí)能讓同學(xué)們了解課堂重點(diǎn)和難點(diǎn)，在聽(tīng)課時(shí)有的放矢，有所側(cè)重;另一方面，還可以把這次課中要用到的，但自己還不熟練的知識(shí)找出來(lái)，及時(shí)進(jìn)行鞏固，不至于更不上老師，也能幫助我們防止不經(jīng)心的聽(tīng)講走神。

　　課下多注意總結(jié)知識(shí)點(diǎn)和解題切入點(diǎn)

　　物理這科本身就是研究規(guī)律的學(xué)科，自然求解物理題也是有規(guī)律的，這些規(guī)律要抓住，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。一類問(wèn)題的物理解題思路一定要總結(jié)，特別是類似、接近的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用上的區(qū)別，比如，動(dòng)能定理與動(dòng)量定理如何選擇，實(shí)驗(yàn)題中，電表的選擇依據(jù)都有哪些?遇到電磁感應(yīng)的問(wèn)題首先研究按個(gè)物理量，等等。

　　課下要及時(shí)復(fù)習(xí)

　　咱們高中階段物理知識(shí)多，教學(xué)節(jié)奏很快，能今天做完的事兒，別往后拖。課堂能夠聽(tīng)得懂，不代表你把知識(shí)鞏固牢了，還要在課下多做點(diǎn)題來(lái)檢驗(yàn)下，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，就及時(shí)復(fù)習(xí)。

　　物理問(wèn)題，都是以隨機(jī)的方式出現(xiàn)的，沒(méi)有任何規(guī)律性，可以非常好的幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)前面模糊的考點(diǎn)。不怕學(xué)不會(huì)，就怕學(xué)過(guò)就忘了，所以同學(xué)們?cè)谡n下要重視復(fù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，把知識(shí)點(diǎn)掌握牢固。

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