高三理綜成績(jī)提高都有哪些方法

　　1、學(xué)習(xí)是一個(gè)熟能生巧的過(guò)程

　　光有思想上的重視，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，班主任還要提出具體的要求，并督促落實(shí)，我的做法是限時(shí)訓(xùn)練，因?yàn)閷?duì)不少同學(xué)而言，“理綜”得分不高，不是做不來(lái)，而是來(lái)不及做，所以進(jìn)行限時(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練很有必要。

　　2、平時(shí)理綜訓(xùn)練雖也是必不可少的

　　但過(guò)分重視、強(qiáng)調(diào)，會(huì)吸引學(xué)生太多的注意力，可能會(huì)弱化甚至是犧牲其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，一般不強(qiáng)制要求限時(shí)訓(xùn)練，建議同學(xué)們把理化生三門(mén)學(xué)科作業(yè)集中處理，在兩個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成。

　　3、回歸教材

　　課本是千萬(wàn)不能拋棄的，一定要弄懂相關(guān)的概念、原理、方法等記憶性知識(shí)。根據(jù)“考綱”，把書(shū)上的重點(diǎn)好好復(fù)習(xí)一遍。很多人高考成績(jī)不理想，都是栽在對(duì)課本知識(shí)的不重視上。當(dāng)然，重視教材并不只是意味著不斷地看書(shū)，有要意識(shí)地進(jìn)行梳理，讓知識(shí)系統(tǒng)化網(wǎng)絡(luò)化。要把厚厚的幾本書(shū)，變成薄薄的幾頁(yè)紙，少而精，簡(jiǎn)而明。

　　4、重視總結(jié)

　　可以在做完一道題后總結(jié)，也可以在做完所有的題目再總結(jié)，依據(jù)是重要性與迫切性。值得總結(jié)的東西很多，可以是某道題目的某一條件可以推出一個(gè)重要結(jié)論;可以是某道題和以前做過(guò)的某道題解題思路或者方法類(lèi)似;可以是某道題的解題方法獨(dú)特、經(jīng)典;也可以是某道題的情況有多種，討論時(shí)容易被遺漏等等。

　　拓展閱讀：高三理綜基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)

　　1、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣

　　在瀏覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來(lái)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

　　2、聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑

　　老師傳授的是經(jīng)過(guò)歷史驗(yàn)證的真理;是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。因?yàn)樘岣哒n堂效率是尤為重要的，那么課堂效率如何提高呢? 做好課前準(zhǔn)備。精神上的準(zhǔn)備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，是學(xué)好知識(shí)的前提條件。

　　3、做好課堂筆記

　　筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō)，好記憶不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。推薦：高三理綜基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)

　　4、學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)做錯(cuò)題目

　　不管你是粗心或者就是不會(huì)，都要習(xí)慣性的把這些錯(cuò)題收集起來(lái)，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集，當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，因此你既然錯(cuò)過(guò)一次，保不準(zhǔn)會(huì)錯(cuò)第二次，只有這樣你才不會(huì)在同樣的問(wèn)題上再次失分。

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