高三物理復(fù)習(xí)教案：《粒子的波動性和量子理論的建立》
來源：高考網(wǎng)整理 2021-09-24 11:48:10
高三物理復(fù)習(xí)教案：《粒子的波動性和量子理論的建立》
一、教學(xué)目標(biāo)
1.知道德布羅意波的波長和粒子動量關(guān)系;了解量子力學(xué)的建立過程。
2.了解物理學(xué)研究的基礎(chǔ)是實(shí)驗(yàn)事實(shí)以及實(shí)驗(yàn)對于物理研究的重要性;知道某一物質(zhì)在不同環(huán)境下所表現(xiàn)的不同規(guī)律特性。
3.通過閱讀和教師介紹講解，了解科學(xué)真知的得到并非一蹴而就，需要經(jīng)過一個(gè)較長的歷史發(fā)展過程，不斷得到糾正與修正;通過相關(guān)理論的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度;通過了解電子衍射實(shí)驗(yàn)，了解創(chuàng)造條件來進(jìn)行有關(guān)物理實(shí)驗(yàn)的方法。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】實(shí)物粒子和光子一樣具有波粒二象性，德布羅意波長和粒子動量關(guān)系。
【難點(diǎn)】實(shí)物粒子的波動性的理解。
三、教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一：新課導(dǎo)入
復(fù)習(xí)導(dǎo)入：光的波粒二象性
提問：結(jié)合之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，光到底是粒子還是波呢?
學(xué)生：結(jié)合之前學(xué)習(xí)的光的干涉、衍射、偏振證明光是一種波;光電效應(yīng)、康普頓效應(yīng)等證明光是一種粒子，即光具有波粒二象性;
繼續(xù)提問：實(shí)物粒子是否具有光相同的性質(zhì)?
引出本節(jié)課課題——粒子的波動性和量子力學(xué)的建立。
環(huán)節(jié)二：新課講授
(一)粒子的波動性
(1)類比假說——粒子波動性的提出
教師講述：當(dāng)時(shí)物理學(xué)家對于光的波粒二象性持懷疑態(tài)度，講解德布羅意的猜想：實(shí)物粒子也具有波動性;
指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第92頁中的相關(guān)內(nèi)容;
提問：
問題一:德布羅間提出的假說的要點(diǎn)是什么?
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