高二數學基礎一般的學生怎樣逆襲

2021-08-08 14:13:54高考網整理

高二數學基礎一般的學生怎樣逆襲

　　如果高一成績不好的你要想在高二突破自己，逆襲成為“尖子生”，也許通過下面三個回合就可能成為一匹令眾人羨慕的“黑馬”!

　　第一回合：從“落后生”逆襲成中等生

　　高一的你可能懶懶散散、得過且過，或者知識點不牢固，導致成績不上不下...

　　這時候想要成功逆襲，首先要做的就是心態上的調整，告訴自己“我要學”!

　　其次，要明確學習的目的，端正學習態度，從心底里認識到學習的重要性，自覺地去學習。

　　最后，要尋找適合自己的學習方法，從基礎知識學起。

　　第二回合：從“中等生”逆襲到“優等生”

　　成績中等的同學整體上學習態度比較好，有些同學特別努力，可成績卻沒什么提高，這是最讓人心痛的。

　　學習中等的同學普遍能按老師的要求來學習，有些還加班加點，甚至將吃飯睡覺的時間都用來學習。這種努力學習的精神是成為一名成績優秀學生的基礎，但并非全部。

　　其實這部分同學之所以成績平平或不穩定，恰恰是因為太拼時間的緣故，而忘記了拼時間的最終目的是為了提高學習成績，而非單純地花夠多的時間在學習上。

　　這部分同學，首要的是有合適自己的學習方法和好的學習習慣，保證聽課效果，保證基礎知識的掌握，這樣才可形成一種良性的循環。

　　還有些同學平時上課聽懂了，作業也做得不錯，可是考試時碰到熟悉的題目還好，稍微陌生的題目就會讓他們“雙手投降”，忘記題目都是來自課本的。

　　這種狀況最重要的原因就是他們太注重知識的記憶，而忽略了知識的總結與系統化，于是在大考時遺忘就多，成績起伏就大。

　　建議有這種情況的同學，加強總結，形成比較完善的知識體系結構，然后學會精做題和題后思考，形成做題以一當十的效果，這樣你的成績就會穩步提高了。

　　此外，成績中等的同學還要將拼時間的心態進行小小的調整，切記“努力很重要，但方法更重要”，多借鑒好的學習方法，并及時總結出適合自己的學習方法。

　　第三回合：從“優等生”逆襲到“尖子生”

　　“優等生”普遍喜歡學習，并能從學習與解題中找到樂趣，同時又有自己的一套學習方法，但這部分同學卻很難進入“尖子生”的行列，他們之間一個比較明顯的區別是學習的計劃性不同。

　　尖子同學普遍的有中長期的學習計劃和短期到一天的學習計劃，而且能保質執行，也正是在這種保質保量的計劃學習下，尖子同學比優等同學平均每天相對多出了30分鐘的學習時間。

　　30分鐘時間雖短，但高手之間的較量也恰恰是在這分毫之間。

　　比如說優等同學提高語文是有空時就看一下課外書，而尖子同學則是有較固定的每周閱讀量計劃，這種隨機與計劃之間的日積月累的差距就形成差距，而多門功課加起來，30-50分的差距就出來了，于是就區分出了優等同學和尖子同學。

　　這時候，同學們應該為自己制定科學合理的學習計劃，每天/每周/每月/每學期一點點堅持下去。