寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)解析

　　什么是寶石及材料工藝學(xué)

　　寶石及材料與工藝，俗稱寶石學(xué)，招生始于上個上世紀(jì)80年代初，后來以無機非金屬材料（寶石學(xué)方向）專業(yè)招收本科生，直到2000年，國家專業(yè)目錄調(diào)整，才改為寶石及材料工藝學(xué)本科專業(yè)。

　　寶石及材料工藝學(xué)是以礦物學(xué)、礦床學(xué)和巖石學(xué)為基礎(chǔ)，并與工藝美學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、材料學(xué)等學(xué)科互相滲透發(fā)展起來的一個新學(xué)科。主要研究的是寶石的成因產(chǎn)狀和產(chǎn)地信息、加工工藝、鑒定方法、合成和改善方法、質(zhì)量評價、珠寶評估和商貿(mào)等。

　　在談到寶石及材料工藝專業(yè)的學(xué)生需要具備哪些素質(zhì)時，余老師表示，根深才能葉茂，從根上來講，寶石學(xué)是一個“外延專業(yè)”，它是以礦物學(xué)、礦床學(xué)和巖石學(xué)為基礎(chǔ)，并與工藝美學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、材料學(xué)等一些學(xué)科互相滲透發(fā)展起來的一個新學(xué)科。該校這個專業(yè)之所以成為特色專業(yè)，就是因為寶石學(xué)涉及的3個學(xué)科母體強大、基礎(chǔ)厚實。學(xué)生只有打好了厚實的基礎(chǔ)，才能突出專業(yè)性。中國地質(zhì)大學(xué)培養(yǎng)具備自然科學(xué)和人文社會科學(xué)基礎(chǔ)、計算機和外語基礎(chǔ)以及文化素養(yǎng)的學(xué)生。學(xué)生還需要具備一定的創(chuàng)新思維能力和較強的實踐動手能力。

　　寶石及材料工藝學(xué)什么？

　　寶石及材料工藝學(xué)在新版《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》（2012年）中，屬于工學(xué)中的材料類，是特設(shè)專業(yè)。特設(shè)專業(yè)是針對不同高校辦學(xué)特色，或適應(yīng)近年來人才培養(yǎng)特殊需求設(shè)置的專業(yè)。各校根據(jù)開設(shè)的專業(yè)方向，課程設(shè)置有所差異，具體可查詢各校的專業(yè)設(shè)置情況。

　　以中國地質(zhì)大學(xué)（北京）寶石及材料工藝學(xué)為例。主要課程：結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)、巖石學(xué)（含晶體光學(xué)）、材料學(xué)概論、材料工藝學(xué)寶石加工學(xué)、寶石礦床學(xué)、寶石包裹體等；專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)課：寶石鑒定原理和方法、鉆石學(xué)、有色寶石學(xué)、寶石改善、晶體生長與合成寶石、珠寶評估、首飾設(shè)計、珠寶貿(mào)易等。實踐環(huán)節(jié)：北戴河地質(zhì)實習(xí)、加工實習(xí)、綜合鑒定實習(xí)、貿(mào)易實習(xí)、玉雕實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等。

　　對寶石專業(yè)的學(xué)生而言，實踐非常重要，這也是由本專業(yè)學(xué)習(xí)特點決定的。據(jù)余曉艷老師介紹，在寶石學(xué)專業(yè)課程體系中，但凡涉及實踐環(huán)節(jié)的課，至少有一半的學(xué)時是實踐教學(xué)。就培養(yǎng)學(xué)生來說，不能只是靠儀器，因為在鑒定時可能身邊并沒有儀器，還要靠眼力，當(dāng)然，眼力的鍛煉也要看個人的悟性。假如你看了一萬塊標(biāo)本，已經(jīng)不少了，但市場上還會不斷有新的東西出現(xiàn)，不一定都是你見過的。因此，要多多實踐，總結(jié)規(guī)律，舉一反三，靈活運用。

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