2021年高考數學各題均有滿分，語文作文沒有零分(3)
2021-06-19 16:28:38高考語文資訊
多篇今年的滿分作文被閱卷組一致看好。周宏表示，對于材料作文的寫作，首先要看考生寫什么主題，其次要看考生如何寫，“僅憑借文章立意作為評價標準并不科學，還要看文章層次的推進。”這一評分標準，有利于考生寫出所思所想，也便于閱卷過程中發現一些優秀作文。
2
學寫文言文博高分？當心弄巧成拙
近年來，“文言作文”每每成為受人夸獎的佳作，有些還被奉為“范文”。周宏認為沒必要鼓勵考生標新立異。因為極個別考生用古文寫考場作文，博人眼球的成分更多些。文言文寫作對考生的要求是比較高的，有些學生為了博高分，從高一開始就拼命練習文言文寫作，弄到最后寫出來的文章并不合乎文言文的規范。
“聽說國內有人為了作文博高分，從高一年級就開始學寫古文作文的。其實，若在遣詞用句等方面無法達到古文較高水準的，可能反而弄巧成拙。”周宏提醒說。
上海考生高考時寫“文言作文”的情況并不多，周宏表示，若有考生以古文寫作文，評卷組也將由古文造詣較高的教師按照相應專業要求，對其進行評卷，確保公平公正。
周宏教授建議，一般而言，高考作文還是以當下日常使用的語言體系成文為上。
3
一篇作文幾十秒批完？以訛傳訛
對于網絡盛傳的幾十秒就給一篇作文打好了分，周宏表示，這絕對是以訛傳訛。以上海的高考作文評卷要求要言，每篇作文被掃描進了電腦，系統對每位教師評分是有最低時間設定的，先由兩位教師“背靠背”分別評閱，一旦兩位“背靠背”教師給同一篇作文賦分差距過大，或出現有爭議的作文時，都會自動提交到中心組再做集體評議。
“在常規的背對背評閱以外，所有不及格的卷子，我們中心組都會再看一遍，所有一類卷，我們也會再看一遍。”周宏說，這樣可以避免學生作文受到不公正的評價。此外，在制度保障上，當評閱中出現吃不準的“質疑卷”“懷疑卷”時，也會第一時間提交中心組重新評改。
保持評卷教師隊伍相對穩定是保障語文評卷工作順利完成的基石。經過嚴格培訓取得“上崗證”的核心骨干教師構筑起上海高考作文評卷工作的“專家庫”。另外，在作文評卷過程中，還設有多重檢查、抽查、質檢機制，對評卷質量予以全程監控。
而在正式評閱作文之前，中心組在評價標準上已經做好充分準備，比如對作文的要求是文風要正，文氣要通，文脈要暢。標準的制定有利于學生的發揮，也有利于發現優秀的考生作文。
天津
近日，記者跟隨市教育招生考試院工作人員，走進本市南開大學、天津大學、天津師范大學三個評卷點，探營本市高考評卷現場。
記者現場采訪了解到，評卷形式全部采用網上評卷。今年答題卡總量近34萬份，掃描題塊數量近291萬個。目前，各評卷點的近千名評卷教師正在通過計算機進行非選擇題的評閱。整個評卷工作將于本月24日前完成，預計本月25日公布高考成績。
南開大學評卷點負責今年本市高考語文科目的評卷工作，整個評卷工作分為知識題組和作文題組。“所有試卷都要經過多位老師評閱，一旦出現分差超過預設值，會轉交給題組的專家組進行復核。如果分差依然不在預設范圍內，將提交給整個閱卷評審的題長和專家組，進一步復核，確保每一份試卷都經過多次審核和多次評閱，這一點可以保證整個閱卷工作的高質量。”南開大學語文學科評卷專家組負責人告訴記者，針對考生和家長最關心的作文題評卷，每一篇作文都會經過兩位老師的背靠背評閱，如果分值差距較大，計算機會自動提交給第三位老師進行評閱，如果差距仍超出提前設定好的閾值，計算機系統會自動提交給題長和專家組進行進一步評定，由專家組綜合評定最終具體得分，最大程度保證評卷的公平性和科學性。
天津大學評卷點負責今年本市高考數學科目非選擇題的評卷工作，主要是針對填空題、解答題進行評閱。針對每道題目中各個考查的知識點和得分點都制定了詳細的評分細則，有的試題的評分細則將近10頁，針對每一種解法都給出了相對細則。數學解答題允許誤差范圍是兩分，在實際評卷中，凡是差值超出兩分的，都要由專家組的老師共同對試卷重新給分，至少是三個人共同研究，以給出更準確分數。
天津師范大學評卷點承擔了今年本市普通高中學業水平等級性考試6門科目和高考英語科目非選擇題的評卷工作。“公正和公平是我們評卷工作的核心原則。正式評閱中，我們做的每道題都是雙評，每一道題有兩名教師同時評閱，如果出現超出閾值之外的情況，我們還要進行三評和四評。”天津師范大學評卷工作組相關負責人告訴記者，這樣的程序可以最大限度減少評分誤差，保證評卷質量。最后，評卷專家組每天還要進行不少于30%的復核，通過多個環節，保證公平公正、維護每一個考生的切身利益。（津云新聞編輯孫暢）
河北
6月15日，記者從河北省高考閱卷點了解到，各科試卷主客觀題都在緊鑼密鼓評閱中。
258萬余份答卷都有編碼
今年，河北省高考所有科目繼續實行網上閱卷，共需評閱考生答卷258萬余份。新高考為閱卷工作帶來新的挑戰，閱卷數量明顯增多，較去年增加近72萬份試卷。因此，參加閱卷的工作人員也明顯增多。
省國家教育考試數據處理中心主要承擔客觀題的閱卷工作，同時還負責答題卡的收發、保管、掃描，閱卷數據的處理、校驗以及成績合成等工作。
考生的答題卡先在這里進行掃描、信息入庫。掃描之后，按照學科不同的要求做切割，給每個考生的試卷進行特殊處理，形成專有的編碼，每個“編碼”與考生一一對應。但是閱卷老師看不到考生的任何身份信息，經過特殊處理后的答卷無人可以調換、更改，確保閱卷工作的公平公正。
嚴把質量，近2500位閱卷教師全封閉閱卷
今年，全省共遴選符合資質的主觀題閱卷教師近2500人，對于分值較大、主觀性強的作文、論述、計算解答、實驗等題型的評閱，要求閱卷教師具有豐富的教學、教研經驗。為落實常態化疫情防控措施，河北省閱卷教師繼續全封閉工作，從住地到閱卷現場，兩點一線。
高考閱卷采用基于“三評+終評”的多人評價機制，閱卷系統將分割好并隱去所有個人信息的考生答題圖片隨機分發給兩個閱卷教師，閱卷教師各自根據評分標準對答題給出分數。
當兩位閱卷教師對同一考生同一題目所給的分數在規定差值內時，計算機自動取兩人的平均分作為這道題的最終得分。如果超出規定差值，閱卷系統自動將該題隨機分發給第三位閱卷教師進行三評，系統對第三位閱卷教師所給分數與前兩位閱卷教師進行比較，取規定差值內的兩個分數的平均值為最終得分，如都大于規定差值，系統將該題自動發給學科閱卷領導小組裁定，由學科組長組織閱卷專家給出最終分數。
為規避“保險分”以及高分低打、低分高打的現象，閱卷系統還將閱卷教師評過的試卷，按一定比例返給閱卷教師重新評閱，監控教師閱卷的前后一致性。并發揮網上閱卷軟件的相關功能，利用多種技術手段，檢查各學科及各閱卷教師對評分標準、細則及寬嚴尺度的掌握情況，確保閱卷質量。如果發現閱卷教師出現閱卷質量不高的情況，會及時約談提醒，不能調整改進的，將無法再參與閱卷。
目前，河北省各學科閱卷工作正在進行中，所有科目閱卷完成后，還要經過成績校驗、賦分轉換、成績合成匯總等多個環節，預計考生可在6月25日左右獲知高考成績。
相關推薦：
最新高考資訊、高考政策、考前準備、志愿填報、錄取分數線等
高考時間線的全部重要節點
盡在"高考網"微信公眾號
