高二復(fù)習(xí)中國(guó)地理----畫圖淺議

高二復(fù)習(xí)中國(guó)地理----畫圖淺議

　　每次聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)無(wú)非總是強(qiáng)調(diào)“對(duì)某某事情，第一我們要思想高度重視，第二我們要認(rèn)真履職，拜托各位”，放在中國(guó)地理復(fù)習(xí)，我第一節(jié)課就是按照這個(gè)思路從學(xué)考、聯(lián)考、高考的高度講了讀圖、讀懂圖的重要性，要學(xué)生們思想上高度重視，因?yàn)槊刻椎乩碓嚲砘�本都�?ldquo;無(wú)圖不成題”，“不懂圖何成下手解題”；然后讓學(xué)生嘗試自己從已有的地圖中自己發(fā)現(xiàn)如何找出地理事物如何構(gòu)圖、多種信息是怎么做到內(nèi)容由簡(jiǎn)單到豐富（圖層疊加）、如何從內(nèi)容復(fù)雜的圖中找到你想要的核心信息（結(jié)合考試題目題干）等，要達(dá)到這個(gè)境界就需要學(xué)生們的自我修煉，需要認(rèn)真履職、認(rèn)真把每節(jié)課內(nèi)容自己動(dòng)手親自繪畫，畫圖需要靜心，畫圖反饋給你的不單單是地理知識(shí)、更是惠贈(zèng)給你們修心養(yǎng)性，這么好的事情，學(xué)生們何樂(lè)而不為之呢？PS在前輩們面前，我“啰嗦”太多咯~~

　　在實(shí)踐讓學(xué)生畫圖之前，我把百度貼吧的帖子----《【學(xué)長(zhǎng)教你怎么記地圖】地理學(xué)習(xí)需要的戳進(jìn)》做成PPT，演示了過(guò)程（說(shuō)實(shí)話，我看了之后覺(jué)得這學(xué)長(zhǎng)真的太流弊了，中國(guó)地圖畫的異常的準(zhǔn)確到位�。�，當(dāng)學(xué)生們看到中國(guó)地圖版圖時(shí)，自發(fā)的鼓掌，我想這無(wú)疑是激發(fā)了他們莫大的興趣，那何嘗不也試一試呢？

　　每節(jié)課下來(lái)，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)布置一副地圖，這樣一節(jié)課、一個(gè)禮拜、一個(gè)學(xué)月、慢慢的由由不適應(yīng)到喜歡再到主動(dòng)要求我布置課后作圖練習(xí)，這不，今晚剛收到學(xué)生們畫的“中國(guó)鐵路交通布局”課后練，這種方式，在學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)激烈的高二，有點(diǎn)私心的講，這個(gè)方法還不錯(cuò)，你想想學(xué)生記得你的地理科目，和老師關(guān)系還不算差，你想想學(xué)生們的測(cè)試成績(jī)也不會(huì)差的，如果差？我是說(shuō)如果，那么，我可以弱弱地問(wèn)一句：“課后作圖題都去哪兒了？~~”

　　至于畫圖的方法我還是推崇這種“從宏觀到微觀，明確信息，收放自如”。個(gè)人膚淺的理解：第一步，先畫出宏觀的經(jīng)緯網(wǎng)，如20°、23.5°、30°、40°、100°、110°、120°等。第二步，再畫出微觀的具體的或自然或經(jīng)濟(jì)或社會(huì)文化等地理事物，慢慢的圖層疊加就顯現(xiàn)，內(nèi)容就更加詳實(shí)，有了這樣明確的地圖信息，包羅萬(wàn)象的地理考點(diǎn)，學(xué)生們慢慢就能體會(huì)知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)結(jié)合，當(dāng)然也要配套的練習(xí)加以強(qiáng)化，收放自如指日可待。

　　在今后的世界地理、乃至自然地理復(fù)習(xí)、人文地理復(fù)習(xí)中，我都會(huì)把“讓學(xué)生落實(shí)親自畫圖”作為我的一項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，盡管看一次作業(yè)要3個(gè)小時(shí)，但我還是會(huì)好好堅(jiān)持的，個(gè)人膚淺理解，望各位學(xué)科前輩加以批評(píng)指正，萬(wàn)非感謝~~

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