高一寫作指導(dǎo)：話題作文訓(xùn)練

高一寫作指導(dǎo)：話題作文訓(xùn)練

　　話題作文應(yīng)注意的幾點：

　　1.緊抓話題。

　　2.確定題目，題目一定要與話題相扣，實在無題可擬，可直接以話題為題。

　　3.選定自己最拿手的文體來寫。

　　4.多具發(fā)散思維和逆向思維，使文章具有創(chuàng)意，令人耳目一新。

　　5.能將記敘、議論、描寫、抒情等多種手法相結(jié)合。

　　一、以“快樂”為話題自擬文題寫一篇作文，文體不限，字數(shù)500字以上。

　　1.立意：吹著口哨欣賞自己剛剛完成的作品的藝術(shù)家

　　命題：享受成功最為快樂×?樂在創(chuàng)造à

　　2.立意：給嬰兒洗澡的母親最為快樂

　　命題：有愛才有快樂

　　3.立意：正在沙灘上堆城堡的孩子最快樂

　　命題：心無雜念是快樂

　　4.立意：勞動了幾個小時終于救治了一位病人的外科醫(yī)生

　　命題：奉獻是快樂最快樂是助人為樂

　　二、以“幸福”為話題自擬文題寫一篇作文。1.立意：我們的生活中時時處處充溢著幸福，母親一個親切的撫摸，老師一個鼓勵的眼神，同學(xué)一次無私的幫助都是一種幸福。

　　命題：愛·被愛·幸福

　　三、以“朋友”為話題寫一篇作文°

　　１在最困難的時侯幫助你的人，在最失意的時侯鼓勵你的人，朋友在你最得意的時侯潑你冷水的人

　　忘不了你的人是我

　　２與你朝夕相伴，給你啟迪，給你教育的事物如：書、鬧鐘、鏡子……

　　四、以“風(fēng)”為話題寫工篇作文

　　1.立意：在風(fēng)中我曾許下莊嚴的諾言，這是我一生無悔的追求。

　　命題：讓風(fēng)作證

　　2.立意：在風(fēng)中我有一個凄惻哀怨的故事

　　命題：風(fēng)為媒往事如風(fēng)

　　3.立意：在風(fēng)中我放飛了我的風(fēng)箏，引出一段不該有的朦朧之情

　　4.立意：風(fēng)，社會的不正之風(fēng)；時尚風(fēng)；流行風(fēng)；改革風(fēng)。

　　五、以“錯誤”為話題寫一篇作文。

　　1.立意：我曾犯過一個不可饒恕的錯誤，這是我一生的痛，多少年來我一直在努力，想挽回，想走出它的陰影。

　　命題：錯，無法挽回走出錯誤

　　2.立意：那是一次錯誤，但正是這次錯誤錯出了一個美麗的故事。

　　命題：美麗的錯誤

　　3.立意：當(dāng)我意識到那是一個錯誤的時侯，我靈機一動，沒有及時去更正，竟然收到了意想不到的效果

　　命題：將錯就錯歪打正著

　　4.立意：若沒有錯誤出世，就沒有真理降生。

　　命題：畏懼錯誤就是毀滅進步

　　六、以“關(guān)愛”為話題寫一篇作文。

　　1.立意：誰都不會忘記南斯拉夫的紛飛炮火，伊拉克的滾滾硝煙，阿富汗的難民營，印巴之間的眈眈相向。

　　命題：關(guān)愛和平o關(guān)愛生命

　　2.立意：2008年的中國：2008年的北京，成了全世界矚目的地方：申奧，入世，足球走向世界，我們沒有理由不去關(guān)愛我們的祖國。

　　命題：關(guān)愛中國

　　3.立意：韓曰世界杯正如火如荼地舉行，你為中國足球助威吶喊了嗎？

　　命題：關(guān)愛足球

　　4.立意：地球，人類賴以生存的載體，曾幾何時，昔日的藍天白云、青山綠水、花鳥蟲魚對現(xiàn)代人來說簡直是一種奢侈。

　　命題：關(guān)愛地球μ?關(guān)愛環(huán)境

　　七、以“挫折”為話題寫一篇作文。

　　1.立意：一次挫折一次考驗，一次挫折一次成熟，一次挫折一次收獲，一次挫折一次教訓(xùn)。

　　命題：挫折亦美

　　2.立意：懦夫懼怕挫折，勇士笑對挫折，在挫折面前我們應(yīng)該……

　　命題：越挫越勇

　　3.立意：一次意外的車禍或疾病“我”從此成了殘疾人。人生最大的挫折莫過于此，我悲傷，我消沉，我甚至想到了死，但最后我，又奇跡般地從挫折中振作起來。

　　命題：挫而不折

　　八、以“生活”為話題寫一篇作文

　　1.立意：生活應(yīng)有酸甜苦辣。五味俱全才是人生，生活中應(yīng)有赤橙黃綠青籃紫，七彩齊備才是人生的色彩

　　命題：品味生活

　　2.立意：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　命題：熱愛生活

　　3.立意：

　　生活無悔

　　我不去想身后會襲來閑言冷語，

　　目標(biāo)既然是地平線，

　　留給世界的便只能是背影。

　　……

　　.我不去管前路是否泥濘，

　　只要熱愛生活，

　　一切都在意料中

　　命題：生活·奮斗·樂趣

　　九、以“發(fā)現(xiàn)”為話題寫一篇作文

　　1.立意：羅曼羅蘭曾說：“生活中并不是缺少了美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛”

　　命題：有心就會發(fā)現(xiàn)美

　　2.立意：世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有，故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。

　　命題：人才需要發(fā)現(xiàn)

　　3.立意：一個偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了一個天大的秘密……

　　命題：發(fā)現(xiàn)

　　十、以“收獲”為話題寫一篇作文

　　1.立意：三年的初中生涯既將結(jié)束，回頭望時，你收獲了什么？

　　命題：收獲

　　2.立意：一事一物，一言一人都可給人以啟迪，使人受益匪淺，這也是收獲。

　　命題：海邊偶得

　　3.立意：一份耕耘，一份收獲。收獲屬于勤勞的人，收獲屬于勇敢的人，收獲屬于聰明的人。守株待兔只會一無所獲。

　　4.立意：人生一世，有人收獲了財富，有人收獲了友誼，有人收獲了愛情，有人收獲了知識，有人收獲了失敗。

　　十一以財富為“話題”寫一篇作文

　　1.立意：青春是財富，珍惜青春就是珍惜財富；

　　友誼是財富，擁有友誼就是擁有財富；

　　知識是財富，具有知識就是具有財富；

　　朋友是財富，擁有朋友就是擁有財富。

　　2.立意：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，餓其體膚空乏其身，行拂亂其所為，然后動心忍性，曾益其所不能。”挫折是財富磨難是財富

　　十二、以“責(zé)任”為話題寫一篇作文

　　1.立意：醫(yī)生要對自己的病人負責(zé)，教師要對自己的學(xué)生負責(zé)，初三畢業(yè)班的我們也必須學(xué)會對自己未來的人生負責(zé)。人生在世，不能不承擔(dān)起屬于自己的那一部分責(zé)任。

　　命題：責(zé)任

　　2.立意：我永不能忘那一次錯誤，因為那全是我的責(zé)任。

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