高考理綜如何多得分 得高分

　　高考理綜怎么多得分

　　1.絕對不要依賴自己對過去做過題目的模糊的記憶

　　理科考試最重要的就是推理和演繹的能力，如果你之前記得做某個題時因為A推出了B就直接拿來套用在新的題目上，那十有八九都是錯的，尤其是如果之前那個推論就不是你自己推的，而是一知半解的從老師那里聽來的題型。任何細微的差別都可能導致結果的截然不同。

　　2.演繹物理過程是最重要的基本功

　　一定要在心里形成清晰的物理圖像，題目中出現的實體要讓他們在腦子里（或者稿紙上）動起來，中間的每一個運動節點，狀態的轉化，轉化的成因，這些都要做到心知肚明，才能準確的解出題目

　　3.分析法和綜合法

　　按說這是小學應用題時代學習的兩個名詞，但可能很多人都已經忘記了，所謂的“求解題目要有清晰的思路”，其實無非就是當年學過的，一方面從已知條件考慮能夠推出什么，一方面從結果考慮相求這個需要什么，然后從中找出一條可以將條件和結果串起來的路線。

　　4.方程組

　　這個再怎么說重要也不為過，作為一個高中生，列方程組應該算是最最基本的知識了，而且，根據代數基本原理一眼判斷出方程夠不夠這也是基本的能力（有幾個未知量，就應該有幾個不重復的方程）。按說不應該不知道這件事，可能很多人、沒好好聽課，漏掉了這個重要信息，那我就順便給你們補充一下。

　　5.驗算

　　很多人可能誤解了，認為驗算就是再做一遍題，顯然一次考試之內你的思維是有慣性的，之前時間充裕認真做題都考慮錯的地方，驗算時時間緊迫那幾乎一定會犯同樣的錯誤。

　　驗算一定要走和第一次計算不同的計算路徑，盡量繞開題目中復雜的邏輯過程，找一些簡單的恒等量快速估算即可。尤其是量綱，前后動量，能量，這些在計算時都不再需要重新推理題目中的演繹邏輯，既能節省時間，又能快速確定答案是否正確。當然，如果一開始解題就是用守恒律解的，那么重新做一次受力分析，再從受力的角度去考慮有沒有矛盾也是必要的。

　　重點是，驗算的目的是從結論和條件中看看是否能推出矛盾，而不是重新解一遍題目，當然即使沒有矛盾也不能完全保證做的就正確，但這樣效率是最高的。大多數時候，如果你分析錯了一步，動量和能量根本就不會守恒，而如果你記錯了公式，那么前后量綱也是十有八九對不上的。

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　　高考理綜3個答題技巧

　　確定定學科的答題順序

　　第一、高考理綜試卷到手后，用5-10分鐘時間(一般用發卷到正式答題鈴響之前的時間)“通覽”一遍所有試題，找出你比較“熟悉”的或“有印象”的試題，進而確定各科試題中，哪些題先答，哪些題后答的答題順序。

　　第二、先答選擇題，后答非選擇題。這是因為選擇題的難度一般比非選擇題小。單選題順序“生、化、物”、雙選題順序“物、化、生”、非選擇題順序“生、化、物”；答題時，選擇題最好按順序作答，60分鐘內完成；

　　非選擇題可以根據你平時哪個學科學的更扎實一些、實力更強一些或試題中哪個學科的題目更容易一些，本著“先易后難”的原則，來確定學科的答題順序。但答題中間的學科轉換次數不要太多。

　　時間分配非常重要

　　許多同學由于答題戰略上的錯誤，最后題沒答完，難題沒答上，容易得分的題目沒時間答。

　　因此，很多專家曾經提出“制定得分計劃”的觀點。也有的專家認為“高考與其說是考能力，不如說是考時間。”對于某些同學，甚至要敢于舍棄一部分題目。要“動筆就有分，有效答題。”

　　因此提高答題效率，合理分配時間，確是理綜考試成敗的關鍵。

　　規范書寫

　　所謂規范書寫就是根據上面得到的“解題的邏輯鏈條”用學科語言表達出來。這就象有了圖紙，下一步要按圖紙施工一樣。規范書寫要做到：

　　用學科專業術語表達：物理、化學和生物都有各自的學科語言，平時，我們在老師的指導下，形成了學科意識，形成了各學科的科學合理的答題習慣。因此，在考試中，不能用自編的、自造的詞語來組織答案，要用本學科的專業術語和本專業的規范的表達方式。

　　如果一個答案，不是一句話能表達的，要制定一個“小提綱”，確定先說什么，后說什么，再說什么。并且用好標點，包括用幾行。要求層次分明。

　　規范書寫還要做到文筆流暢，合乎中文語法，一定要消滅病句和錯別字，特別是專業名詞和概念，寫錯別字高考絕不會給分的。

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