2021年廣東省普通高考音樂、舞蹈、體育術科統一考試防疫工作指引

　　一、考前準備

　　（一）考生及考務工作人員健康情況監測

　　1.所有考生及考務工作人員須實名認證、申報領取“粵康碼”，從考前14天開始每日進行日常體溫測量和身體健康狀況監測，并通過“粵康碼”小程序自覺上報健康狀況。個別因生僻字、證件類型等原因無法正常注冊“粵康碼”的考生名單，由各地市招生辦匯總上報省教育考試院（考招一處）。

　　2.簽訂《廣東省2021年普通高考音樂、舞蹈、體育術科統考防疫承諾書》（見附件，以下簡稱防疫承諾書）并按要求提交給考點檢查留存。

　　3.尚在外地的人員應了解考點所在地疫情防控相關要求，及時返回，并按屬地化要求和規定進行管理，以免耽誤考試。根據我省衛生防疫相關規定，從境外或高風險地區返粵及“粵康碼”紅碼的人員，須按當地要求先隔離14天。

　　4.注意個人衛生和防護，盡量避免與外地來粵人員接觸，避免去人群聚集的場所。

　　5.考前14天內出現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等可疑癥狀（以下簡稱可疑癥狀）、有境外或中高風險地區活動軌跡、或“粵康碼”為紅碼的人員，應立即就醫排查。相關人員須提供考前7天內的核酸檢測陰性證明方可參加考試或考務工作。考務人員在考前3天內有發熱癥狀的不得參與考試工作。

　　6.經考點檢查信息不全或弄虛作假的考生，考點有權拒絕其參加考試。如有信息造假、隱瞞病情或接觸史等違反疫情防控相關規定的行為，引起危害公共安全或干擾考試正常進行后果的，將依據相關法律規定處理，情節嚴重的追究其法律責任。

　　（二）考點環境管理

　　1.考點要聯合衛生健康或醫療機構等部門開展衛生防疫專項檢查，重點加強對考點食堂、周邊餐飲業、旅業的食品安全和環境治理。

　　2.對于考務辦公室、考場、考生集中食宿場所等，要在衛生健康部門指導下，指定專人負責進行環境衛生整治、消毒、通風等處理，并明確張貼完成標識。對空調通風系統、物體表面進行預防性消毒處理，教室開窗通風。

　　3.考點警戒線圍蔽區域內要有足夠數量的活水龍頭或速干手消毒劑，便于考生洗手。

　　（三）防疫人員配備和培訓

　　1.考點要協調衛生健康部門、屬地醫院或校醫院派遣醫療衛生專業人員到考點現場，指導考生、考試工作人員的防疫、檢疫事宜以及對有可疑癥狀考生的專業評估。

　　2.考點主考、副主考、監考員等工作人員要履行相應的防疫組考工作職責。考點增加一名副主考協助主考負責涉及疫情的常規工作和突發事件處置工作；監考員和工作人員應掌握防疫基本技能和考點內處置流程。

　　3.加強考務工作人員培訓，協調衛生健康部門，增加疫情防控和公共衛生突發事件應急處置等培訓內容。

　　（四）考點考場布置

　　1.擴大考點外警戒范圍。為防止出現考點外送考家長聚集，考點應協調公安、交通等部門在考點周邊設立警戒線，擴大警戒區域范圍，僅限考生和考務工作人員進入。具備條件的可設立家長等候區域。

　　2.考點入口設置體溫檢測通道。設置1條帶防護措施的發熱考生專用通道和足夠數量的正常體溫考生通道，配置自動體溫檢測儀或手持式體溫槍，對所有進入考點的考生和考試工作人員進行體溫檢測。若考生規模較大，考點應配備大通量無接觸體溫檢測設備設置快速檢測通道。考點要提前對考生入場體溫檢測速度進行測算，確保考生入場快速、有序、準時進行。體溫檢測通道旁設置具備防疫條件的臨時觀察區，安排衛生防疫專業人員值守，對體溫檢測異常考生進行復核和等候處置。

　　3.準備備用隔離考場。備用隔離考場應選擇通風良好、相對獨立的教室或場所，并設置專用防疫特殊通道，配備速干手消毒劑、個人防護用品等，坐凳光滑易于清潔。配備具備防疫條件的監考員和工作人員。備用隔離考場應做明確標識，在外圍設置警戒線。

　　4.布置考場。低風險地區每個考場內考生座位或等候區考生之間橫向間距保持80厘米或以上，縱向間距根據考場實際面積盡量增大；非低風險地區考場內座位或等候區考生之間前后左右均應保持大于100厘米的間距（筆試或機試考場安排考生人數可低于標準化考場要求）。

　　（五）準備防疫用品

　　1.考點需要配備口罩（一次性使用醫用口罩或醫用外科口罩）、一次性手套、水銀體溫計、手持式體溫檢測儀等。有條件的，可配置大通量無接觸體溫檢測設備。

　　2.考點要按每人每半天1個的標準為考試工作人員配備口罩，并為考生準備一定數量的備用口罩（原則上考生口罩自備）。

　　3.要配備數量充足的速干手消毒劑、含氯消毒劑或其他有效的消毒劑。

　　4.備用隔離考場除上述物品外，還需準備工作服、一次性工作帽、一次性手套、防護服、醫用防護口罩、防護面屏或護目鏡、工作鞋等。

　　（六）考場通風

　　在溫度適宜的條件下，考點的考務辦公室和室內考場可以保持自然通風，也可視具體情況采用電風扇等設備加強通風，電風扇在使用前應進行清洗，門窗不要完全閉合。

　　二、考試實施

　　（一）考生入場、候考和考試

　　1.考前60分鐘起（考生規模較大時可再提前），考點組織考生，沿體溫檢測通道，分散有序入場，保持間隔。

　　2.考點入口應根據考生規模配置足夠數量的體溫檢測設備和工作人員，同一條體溫檢測通道，應安排2人分別檢測考生體溫和核查考生證件，確保快速、準確檢查，避免大量考生聚集等候。考點入口工作人員要佩戴一次性醫用口罩和一次性手套。

　　3.所有考生要求佩戴口罩，逐一檢測體溫，核查準考證、身份證，提交防疫承諾書。臨時出現體溫異常的考生，可根據醫療衛生專業人員指引，先在臨時觀察區進行復核評估后作下一步處置。

　　4.有可疑癥狀、境外或中高風險地區活動軌跡、或“粵康碼”為紅碼的人員還須憑核酸檢測陰性證明等材料，經衛生專業人員評估后方可入場參加考試。

　　5.考生、考務工作人員進入考場前宜用速干手消毒劑進行手消毒或者洗手。

　　6.低風險地區的考生在進入考場前全程佩戴口罩，進入考場進行身份核驗時需摘除口罩，不得因為佩戴口罩影響身份核驗。進入考場后，考生可以自主決定是否繼續佩戴口罩。

　　7.非低風險地區考生要全程佩戴口罩（非筆試或機試類考試按考點具體要求執行）。

　　8.室內普通考場監考員或評委需全程佩戴口罩。

　　9.考試期間，各考試場所原則上需持續開窗通風。

　　（二）備用隔離考場考務安排

　　1.考試當天有發熱、咳嗽等可疑癥狀者，須安排在備用隔離考場考試。分時段進行的考試可安排在最后單獨時段進行考試，并參照備用隔離考場要求執行。

　　2.考生進入考場前，必須用速干手消毒劑進行手消毒，考試過程考生應全程佩戴口罩（非筆試或非機試類考試按考點具體要求執行）。

　　3.備用隔離考場的監考員及工作人員需穿戴工作服、醫用防護口罩和一次性手套等，必要時可穿戴防護服。

　　4.在備用隔離考場考試的考生，試卷、答卷、草稿紙、物品等相關考試材料應在醫療衛生專業人員指導下，單獨記錄、封裝并上報。

　　5.考點須匯總統計所有在備用隔離考場考試考生的核酸檢測結果。對考試時未能提供核酸檢測結果的考生，考點應要求其考試結束后立即檢測，并將核酸檢測結果及時反饋給考點。

　　6.考點應在考試結束后及時將所有在備用隔離考場考試的考生名單及核酸檢測結果匯總上報省教育考試院（考招一處）。

　　（三）考試結束

　　1.考生散場時要按監考員的指令有序離場，不得擁擠，保持人員間距。考點可安排各考場錯峰離場。

　　2.監考員在考務辦公室要有序交接考試材料，不得擁擠，保持人員間距。

　　3.室內考場在每半天考試結束后，應開窗通風換氣20～30分鐘，可采用風扇等設備加強機械通風。每天考試結束后，還要對考生通道（含樓梯、電梯等）、考場、衛生間等場所和門窗把手、臺面、開關等高頻次接觸物體表面定期清潔、消毒。地面可用含有效氯濃度為250mg/L—500mg/L的含氯消毒劑拖拭，作用30分鐘后，再用清水拖拭干凈；考生桌面等物體表面可用250mg/L—500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭，作用30分鐘后，再用清水擦拭干凈。消毒劑用量不要過度，要保證間隔時間，確保消毒產生的刺激性氣味等不對考生考試產生影響。對空調通風系統、物體表面進行預防性消毒處理。備用隔離考場的消毒工作在衛生防疫人員指引下進行嚴格終末消毒。

　　三、異常情況處置

　　1.確診病例、無癥狀感染者、疑似患者、確診病例密切接觸者等高風險考生不得參加考試。

　　2.考前14天內出現可疑癥狀、去過中高風險地區或“粵康碼”為紅碼的考生，有核酸檢測陰性證明或經考點衛生防疫人員評估可以正常參加考試，體溫達到     （或超過）37.3℃的發熱考生安排在備用隔離考場參加考試。

　　3.考試期間，如發現有可疑癥狀者，由醫療衛生專業人員進行個案研判，具備繼續完成考試條件的考生，須安排在備用隔離考場考試。考生從普通考場轉移至備用隔離考場所耽誤的時間，報請省教育考試院批準后予以補齊。當科目考試結束時，由負責研判的專業人員當場簡要向所有考生精心解釋和說明，避免其他考生恐慌。

　　4.如發現新冠肺炎疑似病例時，相關考生應就地隔離，其他考生有序撤離做好登記，協助疾控機構做好密接者判定及實施隔離措施。考點應及時聯系醫療機構，將疑似病例送院治療。在當地疾控機構指導下對相關環境實施消毒。

　　四、常見消毒劑及配制示例

　　1.有效氯濃度500 mg/L 的含氯消毒劑配制方法：

　　（1）84消毒液（標簽上注明有效氯含量5%）：按消毒液：水為1:99比例稀釋；

　　（2）消毒粉（標識有效氯含量12%，20克/包）：1包消毒粉加4.8升水；

　　（3）含氯泡騰片（標簽上注明有效氯含量500mg/片）：1片溶于1升水。

　　2.乙醇消毒液（濃度75%）：直接使用。

　　五、其他工作要求

　　1.組考工作中的疫情防控措施要符合國家、當地政府關于疫情防控的各項法律、法規、制度的規定。

　　2.各考點可結合工作實際，在本指引基礎上制定實施細則。

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