廈門大學嘉庚學院2020年本科招生章程

廈門大學嘉庚學院2020年本科招生章程

　　第一章  總則

　　第一條  為更好地推進高校招生“陽光工程”，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、教育部其他有關(guān)文件精神和福建省教育廳、教育考試院的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學校具體情況，特制定本章程。

　　第二條  學校全稱為廈門大學嘉庚學院（以下簡稱“嘉庚學院”），是經(jīng)國家教育部批準，由教育部直屬重點高校廈門大學與廈門嘉庚教育發(fā)展有限公司共同舉辦，并按新機制、新模式運作的全日制獨立學院，是一所應(yīng)用型綜合性大學。嘉庚學院位于廈門灣南岸的廈門大學漳州校區(qū)。

　　第三條  嘉庚學院招生工作接受社會各界的監(jiān)督。

　　第二章  組織機構(gòu)及其職責

　　第四條  嘉庚學院成立由主管院長和有關(guān)部門負責人組成的招生工作委員會，全面負責學校招生工作。

　　第五條  嘉庚學院設(shè)立招生辦公室，負責招生日常工作的組織實施。

　　第三章  辦學特色

　　第六條  名校辦學是嘉庚學院發(fā)展的品質(zhì)保證。廈門大學在教學資源等方面給予共享，滿足了嘉庚學院高起點高水平的發(fā)展需求。從2014年開始，嘉庚學院與廈門大學研究生院開展聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，目前在校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生78人。

　　第七條  強化實踐能力培養(yǎng)的教學體系。學校遵循“教學與科研并舉，以有效教學見長”的發(fā)展思路，強調(diào)面向人才市場需求，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才�；�于以上思路，學校對人才培養(yǎng)方案進行了有針對性的制定與修訂：創(chuàng)新實踐教學理念，強化對學生實踐能力的培育，加大實踐教學活動的比重，人文社會科學類專業(yè)不少于總學分的25%、藝術(shù)類專業(yè)不少于總學分的40%、理工類專業(yè)不少于總學分的35%；尊重學生在教學活動中的主體地位，充分滿足學生的個體發(fā)展需求，為學生自主學習提供最大選擇空間，選修課程學分占總學分的比例不低于40%，專業(yè)課程學分占總學分的比例不高于55%；精心打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系，鼓勵學生積極參與第二課堂實踐活動，學生參與的學術(shù)科研、學術(shù)競賽、社會實踐，以及各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動均納入學分管理。此外，學校還通過設(shè)置實踐教學周、大力推進校企合作平臺及校內(nèi)外實訓基地建設(shè)、鼓勵新型的實踐教學形式、加強雙師型教師隊伍建設(shè)等舉措，著力加強對學生實踐能力的培養(yǎng)、提升教師科研能力、增強服務(wù)地方經(jīng)濟和企業(yè)的能力。

　　第八條  靈活自由的轉(zhuǎn)專業(yè)制度。給予學生轉(zhuǎn)專業(yè)的權(quán)利，是嘉庚學院始終堅持的一項政策，其出發(fā)點是貫徹因材施教的教育原則，充分尊重學生的自主選擇和個性發(fā)展，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。只要學校教學資源許可，學生符合學校規(guī)定的轉(zhuǎn)專業(yè)條件就可轉(zhuǎn)入心儀的專業(yè)。

　　第九條  強力推進國際合作。學校自辦學以來，已與來自美國、英國、日本、西班牙、新加坡、加拿大、新西蘭、澳大利亞、荷蘭等國家以及臺灣地區(qū)的二十余所高校開展校際交流與合作，建立了各種人才培養(yǎng)合作平臺，形成2+2、3+1、3+1+1、4+1、一學期交流、寒暑假營等多種合作模式，為學子們提供了多元選擇。每年有數(shù)百名畢業(yè)生進入國外高校繼續(xù)深造，其中六成左右赴世界QS排名前200的高校深造。

　　第十條  雙語教學的模板——國際班。2007年1月，嘉庚學院開設(shè)了國際班，該班每年在國際商務(wù)學院、管理學院、會計與金融學院大一新生中選拔60名學生，分為兩個班，推行純英文環(huán)境下的專業(yè)教學，培養(yǎng)真正的雙語人才。

　　第十一條  倡導(dǎo)快樂體育的體育教學俱樂部制。2008年2月，嘉庚學院在全校范圍內(nèi)推行體育教學俱樂部制，學生可自選鍛煉項目、自選鍛煉時間、自選授課教師。學校意在通過實施這一教學模式，培養(yǎng)學生對某些體育項目長期的興趣，幫助他們樹立“終身體育”的意識。

　　第四章  招生計劃和招生批次

　　第十二條  嘉庚學院嚴格執(zhí)行國家下達的年度招生計劃，藝術(shù)類在福建省按本科A批次招生；普通類在浙江、山東、上海、廣東、遼寧、北京、海南、福建、河北按本科批次招生，在天津按本科B批次招生，在四川、廣西、內(nèi)蒙、湖北、江西、貴州、云南、重慶、江蘇、安徽、河南、吉林、甘肅、陜西、寧夏、新疆、西藏、青海、黑龍江等省市按本科二批次招生。其他省份的分專業(yè)招生計劃、招生批次，分別以生源地各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）省級教育（招生）考試院公布為準。

　　第十三條  嘉庚學院2020年計劃面向全國招收涵蓋理學、工學、文學、經(jīng)濟學、管理學、法學、藝術(shù)學等學科54個本科專業(yè)，82個專業(yè)方向。在錄取過程中，如報考各專業(yè)人數(shù)不平衡，在生源地省級教育（招生）考試院協(xié)調(diào)下，嘉庚學院可以對各專業(yè)之間的招生計劃做出適當?shù)恼{(diào)整。

　　第五章  錄取原則

　　第十四條  嘉庚學院根據(jù)生源省份的出檔規(guī)定和報考我校的生源等情況確定調(diào)檔比例，實行平行志愿投檔的省（自治區(qū)、直轄市）原則上控制在招生計劃數(shù)的100%，實行非平行志愿投檔的�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）原則上控制在招生計劃數(shù)的 120% 以內(nèi)（內(nèi)蒙古自治區(qū)原則上控制在招生計劃數(shù)的100%）。

　　第十五條  錄取時，專業(yè)投檔采取“分數(shù)優(yōu)先”方式（浙江、山東除外），不設(shè)級差分。考生所填專業(yè)志愿均未錄取的，如果服從專業(yè)調(diào)劑，根據(jù)分數(shù)情況調(diào)劑到相關(guān)專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿、又不服從調(diào)劑的，作退檔處理。江蘇考生選測科目均不低于“C”，專業(yè)投檔不考慮等級，亦采用“分數(shù)優(yōu)先”方式。若出現(xiàn)同分情況，按照《關(guān)于廈門大學嘉庚學院2020年普高招生同分專業(yè)錄取原則》中的相關(guān)規(guī)定進行專業(yè)錄取。

　　第十六條  嘉庚學院在浙江省、山東省按照“專業(yè)+學校”的組合方式實行專業(yè)平行志愿投檔錄取，在上海市、北京市、海南市、天津市按照“院校專業(yè)組”的方式進行投檔錄取。有關(guān)志愿填報及錄取規(guī)則考生可咨詢各省招生主管部門。

　　第十七條  嘉庚學院原則上執(zhí)行考生所在地省級招生委員會制定的各種優(yōu)惠政策的相關(guān)細則。

　　第十八條  嘉庚學院面向全國招收非師范藝術(shù)類專業(yè)考生，其中音樂學專業(yè)只招收鋼琴和聲樂方向的考生，音樂表演專業(yè)不招收古琴、口琴、巴烏和陶笛方向的考生，舞蹈表演專業(yè)不招收體育舞蹈和健美操專業(yè)的學生。各專業(yè)遵循各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）投檔規(guī)則，視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、動畫、音樂學、音樂表演、舞蹈表演專業(yè)考生在文化考試成績達到所在�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）相應(yīng)的藝術(shù)類本科錄取控制分數(shù)線后，按專業(yè)考試成績排序，由高到低擇優(yōu)錄取。福建省美術(shù)類投檔后按綜合分排序擇優(yōu)錄取，音樂及舞蹈類投檔后按專業(yè)分排序擇優(yōu)錄�。▽�業(yè)分相同時按照《關(guān)于廈門大學嘉庚學院2020年普高招生同分專業(yè)錄取原則》執(zhí)行）。福建省美術(shù)類綜合分計算方式：

　　美術(shù)類專業(yè) 綜合分 = 文化投檔成績（含位次的平行志愿特征分）× 50%+ 專業(yè)省統(tǒng)考成績× 2.5 × 50% 。

　　第十九條  體檢要求以《普通高等學校招生體檢工作指導(dǎo)意見》（教學（2003）3號文）以及教學廳（2010）2號、教學司函（2010）22號文件為基本依據(jù)。

　　第二十條  除報考英語專業(yè)要求高考外語科目為英語外，其余各專業(yè)外語語種不限。嘉庚學院開設(shè)的公共外語課有英語、日語。