青島恒星科技學院2020年高職（�？疲﹩为氄猩�和綜合評價招生章程

青島恒星科技學院2020年高職（專科）單獨招生和綜合評價招生章程

　　第一章 總則

　　為了保證青島恒星科技學院2020年單獨招生、綜合評價招生工作的順利進行，維護學院和考生合法權益，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育部有關文件精神，結合學院招生工作的具體情況，特制定本章程。

　　第一條 本章程適用于青島恒星科技學院單獨招生、綜合評價招生工作。

　　第二條 青島恒星科技學院招生工作本著公平、公正、公開的原則，全面衡量考生德、智、體、美，綜合評價，擇優錄取。

　　第三條 青島恒星科技學院單獨招生、綜合評價招生工作接受教育行政主管部門、新聞媒體、考生和家長以及社會各界的監督。

　　第二章 學校概況

　　第四條 學校全稱：青島恒星科技學院

　　學校代碼：13015

　　第五條 學校地址：山東省青島市李滄區九水東路588號

　　郵編：266100

　　第六條 學校類型：全日制普通本科院校

　　辦學性質：民辦

　　辦學層次：本科

　　學習形式：全日制

　　第七條 學校概況

　　★地理環境

　　學校坐落于美麗的沿海開放城市青島，位于道教名山嶗山的西麓；北鄰青島世博園、青島電大，東鄰中國海洋大學嶗山校區，南鄰青島科技大學、青島大學，處于青島東部高校園區核心區位；距青島黃金海岸景點石老人觀光園僅10分鐘車程，門前有7路次公交車站點，交通極為便利。

　　★辦學條件

　　學校占地面積1166畝，校舍建筑面積49.8萬平方米，建有教學樓、圖書館、實訓樓、國際交流中心、講學廳和能容納1.5萬人的體育場，教學儀器設備總值9532.5萬元。學校建有電子電工、計算機、網絡、汽車、印刷、護理、航空、機械、服裝等18個實驗實訓中心，160多個校外實習實訓基地，為學生的職業技能培養提供了有利條件。學校圖書館有紙質圖書113.98萬冊，電子圖書30萬冊，各種期刊691種；7個大型書庫，3個期刊閱覽區，閱覽座位2292個，校園網與國家教育科研網絡相連接，可直接在網上進行電子信息文獻檢索和閱讀。學校有教學科研計算機1946臺，網絡多媒體教室252間；有籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球場、舞蹈房等設施和餐飲、購物等各類生活服務設施；學校校園環境優美，太陽湖碧波蕩漾，樹木花草蔥郁，休讀點、恒星大道、雕塑廣場文化氛圍濃郁，為學生的成長、成才提供了充足條件和良好環境。

　　★專業設置

　　學校設有舞蹈表演、服裝與服飾設計、影視攝影與制作、網絡工程、機械工程、汽車服務工程、電氣工程及其自動化、物流工程、工程造價、酒店管理、國際商務、金融工程等30個本科專業，以及建筑室內設計、廣告設計與制作、空中乘務、服裝與服飾設計、環境藝術設計、建筑工程技術、汽車營銷與服務、工商企業管理、物流管理、會展策劃與管理、金融管理、早期教育等43個普通高職�？茖�業。涵蓋工學、經濟學、法學、管理學、教育學、藝術學、理學、農學、文學9個學科門類，其中網絡工程、印刷工程、機械工程，汽車服務工程4個專業為山東省民辦本科高校優勢特色本科專業。網絡工程、汽車服務工程2個省級一流專業。

　　★師資力量

　　學校實行專家治學、名師執教。學校現有專任教師636人、外聘教師185人。專任教師中，“雙師型”教師219人，占專任教師的比例為34.43%；具有高級職稱的專任教師234人，占專任教師的比例為36.79%；具有研究生學位（碩士和博士）的專任教師403人，占專任教師的比例為63.36%。還聘請行業精英、能工巧匠擔任有關專業的實踐課教師、參與編寫特色教材，形成一支規模穩定、高素質、雙師型的師資隊伍。

　　★辦學宗旨

　　堅持社會主義辦學方向和教育公益性原則，依法開展教育教學、科學研究和社會服務，讓老百姓的孩子都能上大學，給用人單位培養最實用的人才，為區域經濟發展提供智力和人力支撐。

　　★辦學理念

　　堅持育人為本，德育為先，以服務為宗旨，以就業為導向，建立和諧文明校園，培養感恩品德，學會自我學習，精練專業技能, 培養面向生產服務一線，具有良好道德品質，勇于創新精神和高度社會責任感，理論功底扎實、實踐能力突出、擁有就業創業能力、具備繼續學習能力的高素質應用型人才。

　　★辦學特色

　　特色之一 行校對接，產教融合的辦學模式

　　學校以培養理論與實踐結合的高素質應用型技術技能型人才為目標，實施“行校對接、產教融合”的辦學模式，建立校企合作規劃、合作治理、合作培養的機制，打造“五個一”工程：開設一個專業，依托（舉辦）一個企業，對接一個行業，建設一批合作基地，參加（舉辦）一類技能競賽。學校采取自建、引進校外企業投資等方式，在校內建設了印刷包裝、汽車維修、動漫制作、網絡技術、智能儀器等18個與相關專業對口的企業或生產車間，作為學生實訓實習和就業創業的基地，通過“產學研一體化”、“教學做一體化”、“校企一體、產教融合”三種具體形式，將專業理論課教學與生產性實訓緊密融合，形成了專業理論、技術實訓、職業資格考證三位一體的教學模式，使學生不出校門就能在真實的企業環境中得到實訓鍛煉，達到理論知識與實踐能力同步提高，實現“真教實練與上崗工作零適應期”。由山東省教育廳組織國內從事職業教育研究、實踐和管理的行業頂級專家，對我校“聯盟化校企對接、一體化產教融合”的人才培養模式進行鑒定，給予了充分肯定和高度評價。

　　特色之二 工學交替，實崗實訓的教學模式

　　學校以十八字職教理念中的“精練專業技能”為宗旨，實施“工學交替，實崗實訓”的實踐教學模式。根據專業特點和合作企業條件，在一定的時間段里，將學生課堂搬到企業，讓學生半天學理論，半天頂崗實踐，定期輪換不同崗位。由企業配備專業指導教師到企業進行現場教學和全程指導管理，學生分組分時上課和實訓。這種教學模式使學生在學到理論知識和實踐技能的同時學習了企業文化，為將來就業、創業奠定了扎實的基礎。

　　特色之三 全程育人的思政教育

　　堅定不移的落實立德樹人根本任務，踐行教書育人德育為先。打造以中華優秀傳統文化弘揚與傳承為根，以社會主義核心價值觀培育和踐行為本的文化育人德育體系，培育“孝親、尊師、重教”的優秀傳統文化教育與踐行特色。學校成立了文化中心，牽頭開展中華優秀傳統文化進校園、進課堂研究，本著“文化普教、試點先行”的原則，成立了姓氏文化研究院、國學院、傳統文化試點班、家長學校、弘毅學社等試點單位；與曲阜師范大學、山東省家庭文化研究會等單位展開合作，以“感恩教育”及中華“孝”文化為切入點，大力開展中華優秀傳統文化教育，培育和踐行社會主義核心價值觀。通過中華優秀傳統文化的學習與踐行，使學生們樹立“正心、修身、齊家、治國、平天下”的人生理想，形成學好文化、繼承傳統、報效祖國的良好風氣。學校先后獲“山東省德育工作優秀高校”、“文明校園”、“全省高校思想政治教育先進集體”、“青島市道德講堂示范單位”等榮譽稱號。

　　特色之四 創新驅動、創業引領；協同育人、高薪就業

　　學校注重學生創新精神、創業意識和創新創業能力培養，科學合理設置了創新創業教育課程。建立并完善從就業指導到創業指導的服務指導體系。學校積極組織參加各類創新創業競賽，對有創業意向的學生，提供全方位支持（創業指導、資金、技術、場地等）。堅持“跟蹤兩年，服務終身”的就業服務指導工作模式。學校與企業廣泛合作，構建協同育人機制，先后與國內多家知名企業建立了長期合作關系。近三年，學�？傮w就業率保持在96%以上，被央視教育頻道、《人民日報》、《中國青年報》等主流媒體報道，被譽為“就業率、就業質量”雙高院校。

　　★國際合作

　　我校高度重視對外合作交流工作，為更好的推進國際合作工作的快速發展，成立國際處，負責國際交流與合作、發展國際友好學校、國際合作辦學、外專外教工作與留學生工作，努力擴大學校在國際教育中的影響力，提高學校辦學的國際化程度。我校先后與與加拿大萊姆頓學院、美國凱澤大學、泰國正大管理學院、韓國高麗大學、韓國全州大學、泰國曼頌德皇家大學等國外高校建立合作關系，建成了加拿大恒星學院、恒星華文學校等涉外辦學機構，積極開展國際互訪、學術交流、留學訪學、師生互換等國際化活動。學校現有國際合作項目12個，多次輸送航空服務專業學生赴韓國映象大學留學。接下來，我校將繼續以培養具有全球視野和國際競爭力的人才為中心，著力推進對外交流與合作，為全校師生提供更多國際化平臺與條件。

　　第三章 組織機構

　　第八條 學校設立招生工作領導小組，領導全院招生工作。設立招生錄取紀檢監察組，監督招生錄取工作。

　　第九條 招生辦公室為學校招生的常設機構，在學校招生工作領導小組的領導下，貫徹執行國家招生政策和規章，具體負責學校招生的組織實施及日常工作。