不要因成績一時(shí)不理想而否定自己

　　坐在大學(xué)的寢室里，耳機(jī)里放的是高三熬夜做題時(shí)最常放的歌曲，回想高三的生活，我懷念，遺憾，釋然……各種情感堆積著，不知道從何處宣泄，尤其是在高考失利后，更是對高三有了更復(fù)雜和難以言說的感情。

　　高三的時(shí)候，我在學(xué)校重點(diǎn)班，班里有各類學(xué)霸，有學(xué)到凌晨三四點(diǎn)拼命型的，也有聽聽課做做題就輕松拿高分的天才型……當(dāng)然，更多的還是中規(guī)中矩，做題聽講，基本不熬到第二天的普通人。相較之下，我屬于另一類人數(shù)不多的，想學(xué)懶得學(xué)，想玩不敢玩，為了高三，上交了手機(jī)和課外書，強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。可我平時(shí)很難集中注意力，所以大半時(shí)間花在發(fā)呆上，再加上本就脆弱的抗壓能力，高三的成績基本呈雪崩狀，一路暴跌。因?yàn)榘嗬锿瑢W(xué)大多認(rèn)識(shí)三四年以上，所以即便成績墊底，我依然沒心沒肺地在這個(gè)學(xué)霸班里過自己的小日子。只是看著曾經(jīng)排名在后的小伙伴，已經(jīng)穩(wěn)坐前10名的時(shí)候，我有種隱隱的難過。

　　高三的日子遠(yuǎn)比我想象的要輕松愜意許多。除卻學(xué)習(xí)不如意，別的也算是順風(fēng)順?biāo)�。但就這一點(diǎn)讓我意識(shí)到，在高三的生活里，尤其在一個(gè)以學(xué)習(xí)為重的班級(jí)里，成績越好，你就有越高的話語權(quán)。這個(gè)認(rèn)知，無疑給我的高三生活蒙上了陰影。在一次次考試的失利后，我沒有像勵(lì)志故事里那樣在什么人的幫助或自己的努力下重振雄風(fēng)，東山再起，而是越來越消極，只是高考前的“一模”也突然有過一次崛起，那時(shí)也算是放飛自我。不過因?yàn)檫@次名次的上升，我又感到了一種壓力，成績又迅速下滑。

　　學(xué)習(xí)方法，我想最重要的還是適合自己。我也曾經(jīng)嘗試著采用那些學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法，但大多是讓自己越發(fā)身心俱疲，因?yàn)榘疽苟鴮?dǎo)致白天昏昏欲睡毫無效率，因?yàn)檠a(bǔ)課而沒能完成一天既定的任務(wù)，到最后反而得不償失。不過身為理科生，我想說，無論對于誰，熟能生巧這一點(diǎn)是不錯(cuò)的，做題是必要的，在這一點(diǎn)上絕沒有偷懶一說。

　　盡管如此，我還是想對那些現(xiàn)在處在迷茫、彷徨中的高三學(xué)弟學(xué)妹說，或許你的成績并不理想，但你要明白，生活的全部真的不只是學(xué)習(xí)和成績。確實(shí)，在高三的生活中，學(xué)習(xí)是你生活的主旋律，但如果你真的努力了，做到最好了，依然沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，不要否定自己，也不要過分消極。高三終究只是一個(gè)重要的階段，而不是人生的全部，不必因?yàn)槌煽円粫r(shí)的不理想而否定自己的努力和天賦。當(dāng)你能坦然面對自己的現(xiàn)狀，放平心態(tài)，不過分追求成績本身，按部就班地復(fù)習(xí)，或許反而會(huì)有更好的結(jié)果。

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