白銀礦冶職業技術學院2020年招生簡章

白銀礦冶職業技術學院2020年招生簡章

　　學院代碼：14376

　　培養層次：專科

　　辦學類型：全日制公辦普通高等職業院校

　　國家級高技能人才培訓基地

　　國家級專業技術人員繼續教育基地

　　國家級“大師工作室”

　　全國綠化模范單位

　　有色金屬行業教師培訓基地

　　中國企業聯合會遠程培訓基地

　　全省民族團結進步示范學校

　　青年創業培訓基地

　　教育部職業教育“走出去”首批試點院校

　　一、學院簡介

　　白銀礦冶職業技術學院地處國家有色金屬工業基地——甘肅省白銀市，是經甘肅省政府批準，國家教育部備案的一所綜合性公辦專科院校，位于白銀市優美的銀鳳湖公園及功能齊全的體育中心旁邊，總占地面積678畝，總建筑面積26萬平方米。學院地理位置優越，距蘭州市僅40分鐘車程，交通便利、功能完善、設施一流，校園環境優雅，專業門類齊全，師資力量雄厚，教學裝備一流，校企合作緊密，學生就業渠道廣泛，深受企業歡迎，是眾多企業校園招聘的首選院校。學院辦學多年來，為社會各個領域培養了大批技術技能型人才，成就了每一名學生成才夢。

　　學院是中央財政支持的數控技術及數控機床裝調與維修實訓基地。設有甘肅省第64國家職業技能鑒定所、有色金屬行業特有工種職業技能鑒定22號站、機械行業職業技能鑒定站、化工行業職業技能鑒定站、全國計算機等級考試考點、國家信息產業部授權的CEAC國家信息化培訓認證中心。

　　近年來，學院打造出學前教育、工業分析技術、數控技術等5個院級和省級優秀教學團隊。王科健老師榮獲2015年“全國職教先進個人”,以“全國技術能手”孫耀恒命名的“國家級技能大師工作室”于2016年落戶學院。

　　二、2020年招生新政策解讀

　　廣大考生，甘肅省2020年高等職業教育考試招生最新政策已出爐，請仔細閱讀。學院2020年招生工作將嚴格按照《甘肅省教育廳關于印發2020年全省高等職業教育考試招生工作實施方案的通知》（甘教發[2020]10號）文件執行。

　　招生方式：①普通高中生綜合評價錄取、②“五年一貫制”轉段錄取、③統招錄取（文史類、理工類）④中職升學考試錄取（含技工院校）

　　（一）普通高中生綜合評價招錄取

　　1、報名時間、方式：4月10日-4月16日（暫定），具體時間根據甘肅省教育考試院規定的時間執行。考生登錄甘肅省教育考試院制定的官方網站進行報名（http://www.ganseea.cn或http://art.ganseea.cn），或登錄白銀礦冶職業技術學院學院官網“綜合評價報名入口”進行報名（http://www.bymu.cn）。

　　2.招生條件：符合我省高考報名條件、具有省內普通高中學業水平測試成績的應、往屆畢業生可參加普通高中生綜合評價錄取。

　　3.考試、錄取方式：普通高中生綜合評價錄取實行“文化素質+職業技能”。文化素質：文化素質以考生普通高中生學業水平考試成績為準。職業技能：待學生報到入學后，由招生學校根據現有的校企合作模式，結合現代學徒制試點專業、企業訂單培養協議等技術技能型人才培養需求，按照學生的特長和意愿，由學校、企業組織職業適應性測試。

　　已被綜合評價錄取的考生不再參加普通高校招生全國統一考試。

　　4.學制：三年。

　　（二）“五年一貫制”轉段招生

　　1.報名時間：每年3月15日開始，4月20日結束（暫定）。

　　2.報名方式：學生在就讀中等職業學校填表報名。

　　3.招生條件：與白銀礦冶職業技術學院簽訂“五年一貫制”轉段聯合培養協議的中職學校、技校并具有中職、技校學校學籍的二年級學生。中職學習2年，通過白銀礦冶職業技術學院技術學院轉段考試通過的考生轉入白銀礦冶職業技術學院（專科院校）學習3年，取得全日制專科畢業證書，學制共5年。

　　4.專業志愿：按照學生學籍所學專業科類方向，對應高職專業課類選擇專業，不允許跨專業大類選擇高職專業。

　　（三）統招錄取（文史類、理工類）

　　1.報名時間、方式：根據省教育考試院規定的報名時間進行報名。具體時間在高考結束后可登錄省教育考試院網站查詢。

　　2.招生條件：參加當年普通高考的甘肅省高中應屆、往屆畢業生的文史類、理工類考生。

　　3.學制：三年。

　　（四）中職升學考試錄取（含技工院校）

　　1.報名時間、方式：根據省教育考試院規定的報名時間進行報名。具體時間在高考結束后可登錄省教育考試院網站查詢。

　　2.招生條件：符合我省報名條件、具有省內中等職業學校（包括甘肅省內技工學校、技師學院）學籍的應往屆畢業生。

　　非省內中等職業學校（含技工學校）學籍的中職應往屆畢業生不得參加中職升學考試錄取。

　　3.考試錄取

　　文化素質：文化素質包括公共基礎和專業基礎兩部分。公共基礎考試以語文、數學、英語和德育四門課程為主；專業基礎考試按照省教育廳公布的考試大綱劃分為8個專業類別（農林牧漁類、醫藥衛生類、工業類、土木水利類、信息技術類、財經商貿類、旅游服務類、教育與文化藝術類）,以各專業的三門基礎課程為主。

　　職業技能：以中職生在校期間參加國家、省、市、縣（區）、校級職業院校學生技能大賽成績為準（學生參加人力資源和社會保障部或教育部指定全國行業協會、教指委組織的職業技能大賽，其成績可轉換為相應職業技能測試成績）。技能大賽成績三年以內（含三年）有效，超過三年需重新測試。

　　3.學制：三年。

　　三、2020年招生專業介紹

　　所有專業普通高中生文理兼收，中職生按照農林牧漁類、醫藥衛生類、工業類、土木水利類、信息技術類、財經商貿類、旅游服務類、教育與文化藝術八個大類選報專業。各專業的招生計劃以省教育廳最準下達為準。

　　掃描二維碼登錄手機網站了解更多專業介紹

　　專業介紹

　　（一）基礎教學部

　　1、學前教育

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　　培養目標：本專業培養德智體美全面發展，熱愛學前教育事業，具有職業理想和良好的職業道德修養，具有較扎實的學前教育基礎知識和修養，集保育能力和教育能力為一身的、能適應社會發展和學前教育改革需要的、具有健全人格的高素質幼兒教師；培養能夠從事學前教育管理、學前教育教學研究或學前教育相關領域工作的應用型人才。

　　職業面向：本專業就業面向幼兒園、托兒所、幼教培訓機構、學前教育機構、社會福利機構、社區家政服務及早教等機構企事業單位。畢業后取得本專業教學計劃規定的職業資格（崗位技能）證書：普通話等級證書、保育員證或育嬰師證、計算機等級證書、英語等級證書、教師資格證。

　　專業核心課程：學前心理學、學前教育學 、學前衛生學 、幼兒園教育活動設計、幼兒游戲與指導 、兒童文學 、舞蹈 、鋼琴、美術與手工、聲樂、《樂理視唱練耳》、《幼兒園班級管理》。

　　（二）信息工程系

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　　2、 計算機網絡技術

　　集素質、健康、技能三維能力培養于一體，挖掘學生潛力，采用一體化教學模式，以華為ICT設備為基礎，學習中小企業網組建、園區網絡搭建、高性能網絡配置，以及WAMP開發、UI設計、辦公系統維護、網絡綜合布線、網絡操作系統等專業課程，以過程考核為主，突顯學生動手能力，培養適應多崗位要求的合格畢業生。

　　就業面向：企事業單位從事網絡搭建、管理、應用開發與技術服務、網站開發、測試、維護、銷售和售后服務等工作。

　　3、物聯網工程技術

　　隨著計算機技術、通信技術、電子技術、測控技術等技術的發展與相互融合，我們緊密結合企業需求，實施“2+1”培養模式，通過學習單片機應用、傳感器技術、RFID技術應用、android應用開發、物聯網技術及應用、等專業課程，培養符合物聯網領域的高技能人才。

　　就業面向：物聯網應用開發、產品測試、系統維護，物聯網技術支持、物聯網應用推廣等工作崗位。

　　4、計算機應用技術

　　通過《計算機組裝與維護》、《Python語言程序設計》、《圖形圖像處理》、《JAVA程序設計》、《.NET開發》、《網站設計與制作》、《動畫設計》、《數據庫技術》等專業課程的學習，培養具有一定的系統維護、網站開發、圖像處理、動畫設計與制作、數據庫管理、銷售和售后服務等能力的應用型高技能人才。

　　就業方向：從事計算機圖文信息處理工作，以及圖像處理與排版、網站開發等工作。

　　5、數字媒體應用技術

　　本專業面向電子信息、文化教育、藝術設計、廣播影視、廣告設計、影視制作、動畫娛樂等領域，培養傳統媒體內容的攝取、設計、制作與傳播以及新媒體資源的設計及開發等方面的高素質技能型人才。主要課程有：素描、色彩及構成、圖形圖像處理、動畫、視頻編輯技術、MAYA模型基礎、廣告設計、排版技術、網頁設計與制作等。

　　就業方向：每一門核心課程就是一個就業方向，主要有廣告設計、包裝設計、網頁設計、平面設計、影視頻處理等職業崗位，自主創業的門檻低。

　　6、虛擬現實應用技術

　　本專業以工學結合為平臺，采用準職業人的德克特項目班教學模式，為面向虛擬現實、增強現實的應用領域，培養具備虛擬現實、增強現實項目交互功能設計與開發、三維模型與動畫制作、軟硬件平臺設備搭建和調試等能力，從事虛擬現實、增強現實項目設計、開發、調試等工作的技術技能型人才。主要學習Photoshop應用設計、設計三大構成、3D基礎與多邊形編輯、光影材質藝術、VR模型制作、AutoCAD計算機輔助繪圖、3ds Max動畫技術、VR交互設計、Unity3d核心開發、3ds Max高級模型與渲染、虛擬現實開發初階指南、Unity3d高級應用、DuMix AR開發技術等課程，強化動手能力。

　　就業方向：主要有VR虛擬現實應用開發工程師、VR虛擬現實游戲開發工程師、VR展廳設計師、VR效果圖設計師、VR設計師（虛擬現實設計師、UE4設計師、UE4美工、UE4美術）、3D模型設計師、剪輯師等等。

　　（三）汽車工程系

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　　7、汽車檢測與維修技術

　　培養目標：培養掌握現代汽車必備的機械知識、電氣知識和綜合應用技能；具備熟練拆裝、檢測、診斷與維護汽車控制系統的能力。

　　主干課程：汽車認知、汽車維護與保養、汽車底盤構造、汽車自動變速器、汽車底盤電控、汽車電子與電器、汽車發動機機械構造、汽車發動機管理、汽車故障診斷、汽車整車拆裝。

　　就業方向：各品牌4S店、修理廠從事大中小型汽車維修與維護保養，汽車全面檢測于維修；保險公司理賠員等。

　　校企合作：中德諾浩、甘肅賽亞汽車銷售服務有限公司、甘肅良志汽車服務公司、北京運通興捷汽車銷售服務有限公司、上海車享家汽車科技服務有限公司、蘭州民益通汽車銷售服務有限公司。

　　8、汽車營銷與服務

　　培養目標：培養具有堅適應汽車營銷與維修行業發展需要，掌握汽車營銷與維修技能，具有較強的分析和解決問題的能力及自學能力，在汽車售后技術服務領域、汽車銷售等行業，從事汽車銷售、營銷策劃與維修工作的高技能人才。

　　主干課程：汽車材料、汽車認知實訓、常用工具認知實訓、汽車二級維護、汽車保險與理賠、汽車保險與理賠、服務與禮儀、二手車評估、汽車整車營銷、汽車售后服務、汽車備件管理、發動機機械系統檢測與維修、汽車傳動系統故障診斷與維修、汽車行駛制動轉向系統故障診斷與維修、汽車新能源技術等。

　　就業方向：從事汽車營銷、汽車性能檢測、汽車企業業務管理、汽車技術服務與貿易、汽車保險與理賠等工作，也可以從事汽車運輸管理、交通運輸組織管理等技術工作。主要就業崗位有汽車維修、汽車維修質量檢驗、汽車營銷、汽車維修接待、汽車配件管理、汽車保險理賠等。

　　校企合作：中德諾浩、白銀恒信華通汽車銷售服務有限公司、北京運通興捷汽車銷售服務有限公司、上海車享家汽車科技服務有限公司、蘭州民益通汽車銷售服務有限公司。

　　9、新能源汽車運用與維修

　　培養目標：培養從事新能源汽車需要的生產裝配與調試、性能檢測與維護、故障診斷與排除及技術管理工作。

　　主要課程：電工與電子技術基礎、汽車構造、純電動汽車結構與檢修、混合動力汽車結構與檢修、電機與控制、新能源汽車常規維護、汽車綜合故障診斷、汽車車損與定損、汽車營銷實務。

　　就業方向：畢業后可到汽車制造廠、汽車4S店、汽車檢測站、汽車運輸管理等部門從事技術與管理工作，并可從事汽車銷售、汽車定損與保險理賠等相關工作。

　　校企合作：山東星科智能科技有限公司、上海景格科技股份有限公司、深圳風向標教育資源股份有限公司。

　　（四）機電工程系

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　　10、機電一體化技術

　　培養目標：培養掌握機械、電子、計算機、檢測技術等基礎理論知識和基本技能，熟悉數控機床等機電設備的操作、維護和管理，具備機電產品設計和開發能力的高級應用型人才。

　　就業方向：畢業后到機械制造、機電產品生產等行業，從事機電一體化產品的設計與制造，機電設備維修及技術和生產管理工作。

　　11、工業機器人技術

　　培養目標：培養具有現代新工業技術能適應不斷變化的工作需要的技術技能型人才。

　　就業方向：從事機器人運行維護與管理、機器人維修調試技術、機器人工作站設計與安裝和開展銷售客服服務。

　　12、數控技術

　　培養目標：培養熟悉現代制造的基本理論、方法和技術，熟悉典型數控系統的功能與接口，數控機床的結構和工作原理，具有數控機床的操作、編程、管理、維護與檢修技術技能，適應制造行業一線需要的高級應用型人才。

　　就業方向：畢業后可從事數控機床的操作、編程、安裝、調試、維護與檢修、管理等工作。

　　13、焊接技術與自動化

　　培養目標：培養從事對金屬材料（板型、型材）進行冷、熱成型和鉚接焊接加工和工藝規程編制高級技術技能型人才。

　　就業方向：管道工程、設備焊接、建筑設計、工藝設計及天然氣網管焊接等。

　　14、數控設備應用與維護

　　培養目標：培養熟練掌握數控加工工藝和數控設備應用與維護的基本理論和專業技能，從事數控機床使用和維修等工作的高級技術應用性專門人才。

　　就業方向：數控設備的維修、維護及操作；數控系統或設備的銷售與技術服務工作；數控設備的安裝調試，車間生產組織與管理等。

　　15、礦業裝備維護技術

　　培養目標：培養具有選礦機電技術專業的基礎理論知識和基本技能，能完成選礦企業機械和電氣設備的選型、設計、安裝、調試、維修、維護及運行管理，適用選礦企業生產和施工一線需要的高級復合性、應用性技術人才或管理干部。

　　就業方向：選礦生產環境下機電設備的檢測與維修及常見故障排除，選礦機電設備的機械性能、運行狀態的日常維護，選礦機電設備的選型、配套、安裝、調試，選礦機電作業的生產工藝設計和組織施工及管理等。

　　（五） 礦冶工程系

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　　16、金屬與非金屬礦開采技術

　　培養目標：培養掌握較強實踐技能，并采礦專業層次較高的應用型職業技術管理人才。

　　主干課程：井巷工程、鑿巖爆破、礦山機械、金屬礦床井下開采、金屬礦床露天開采、礦井通風與安全、提升與運輸、礦山企業設計原理、礦山系統工程。

　　就業方向：畢業后可從事掘進、采礦、通風管理、礦山安全與礦山企業管理工作。

　　校企合作：白銀有色集團公司、內蒙飛尚銅業有限公司、巴彥淖爾紫金有色金屬有限公司、甘肅華夏礦業股份有限公司、新疆新鑫礦業股份公司、新疆白銀礦業開發公司等大型企業。

　　17、礦物加工技術

　　培養目標：培養掌握有色金屬礦床礦物選礦的基本原理和方法，能在有色金屬采礦領域等方面從事選礦生產、管理、設計等工作。

　　主干課程：碎礦與磨礦、浮游選礦、磁電選礦、重力選礦、化學選礦、礦石可選性研究、選礦廠設計等。

　　就業方向：主要面向有色金屬選礦行業，從事有色金屬礦物加工技術與管理工作。

　　校企合作：白銀有色集團公司、巴彥淖爾紫金有色金屬有限公司、山東招金集團臨洮招金礦業股份有限公司、內蒙飛尚銅業有限公司、新疆白銀礦業開發公司、新疆新鑫礦業股份公司等大型企業。

　　18、有色冶金技術

　　培養目標：培養冶金生產工藝技術人員，熟悉冶金主要設備性能與操作、維護，達到冶金生產一線所要求的工藝技術操作人才和管理人才。

　　主干課程：金屬工藝學、冶金原理、火法冶金—備料與焙燒技術、礦物熔煉技術、粗金屬精煉技術、濕法冶金-浸出技術、濕法冶金—凈化技術、電解技術、冶金檢測儀表、有色冶金工廠設計等。

　　就業方向：畢業后到有色金屬冶煉等行業，從事有色金屬冶煉技術和生產管理工作。

　　校企合作：甘肅稀土新材料股份有限公司、白銀有色集團公司、蘭州蘭石鑄鍛有限責任公司、蘭州蘭鑫鋼鐵集團、山東招金集團臨洮招金礦業股份有限公司、青海橋頭鋁電有限公司、天山鋁業有限公司、新疆其亞鋁電有限公司、巴彥淖爾紫金有色金屬有限公司、新疆嘉潤股份公司、新疆昆玉鋼鐵有限公司等大型企業。

　　19、應用化工技術

　　培養目標：培養熟悉化工的生產過程，具有扎實的化工工藝、設計等基本知識；分析和解決化工生產過程中存在的技術問題，熟悉化工生產有關安全法律法規。

　　主干課程：化工制圖及CAD、化工工藝、化工原理、化工儀表與自動化、化工機械與設備、化工分離技術、化工安全生產技術、化工單元操作、化工仿真技術、精細化工工藝、化工腐蝕與防護等。

　　就業方向：本專業畢業生主要面向化工相關生產和建設單位，從事化工企業生產運行、技術開發、生產技術管理等工作。能在化工、輕工、醫藥、環保、石化、能源等部門從事生產技術管理和工藝管理、技術開發等方面的工作。

　　校企合作：白銀中天化工股份有限公司、白銀昌元化工有限公司、寧夏英力特化工股份有限公司、青海湖北宜化股份有限公司、內蒙古騰龍化工有限公司、內蒙宜化、新疆阜康冶煉廠、新疆中泰化學股份有限公司、新疆天龍鋁業有限公司、內蒙聯邦制藥、甘肅稀土新材料股份有限公司、青海橋頭鋁電有限公司、新疆天業化工等大型企業。

　　20、工業分析技術

　　培養目標：培養能夠以抽樣檢查的方式，使用化學分析儀器和理化儀器等設備，對試劑溶劑、日用化工品、礦物相關產品等化工產品的成品、半成品、原材料及中間過程進行檢驗、檢測。化驗、監測和分析的人員。

　　主干課程：標準化計量質量基礎、化學基礎知識、普通化學原理、試樣的采取、制備、分解方法、化學分析技術及儀器分析技術、安全與衛生知識、分析化學知識等。

　　就業方向：畢業后從事化驗室化驗、監測和分析的人員。

　　校企合作：白銀有色集團公司、蘭州蘭石鑄鍛有限責任公司、蘭州蘭鑫鋼鐵集團、山東招金集團臨洮招金礦業股份有限公司、甘肅稀土新材料股份有限公司、青海橋頭鋁電有限公司、天山鋁業有限公司、白銀中天化工股份有限公司、新疆其亞鋁電有限公司、巴彥淖爾紫金有色金屬有限公司、新疆嘉潤股份公司、新疆昆玉鋼鐵有限公司、新疆白銀礦業開發公司、內蒙聯邦制藥等大型企業。

　　21、環境工程專業

　　培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業素質，掌握環境污染治理技術相關基礎知識，熟悉環境污染治理技術的基本技能，適應環境監測、治理與保護領域的企事業單位業務一線需要，熟悉環境監測與治理的方法、環境保護相關的法律法規、標準、技術規范等，具有扎實的基礎知識和較強的實踐能力和適應性，具有一定創新創業能力和較強實踐能力的高級技術技能人才。

　　主干課程：化工原理、環境微生物學、環境概論、環境檢測、環境檢測實驗、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物控制工程、噪聲污染控制工程、環境管理與法規、環境自動化與儀器儀表。

　　就業方向：培養能勝任各級環保局、環境監測站、污水處理廠以及相關環境治理的企事業單位、環保公司、化學化工單位、礦產開采加工單位、冶煉行業等企業生產第一線的環境監測、治理及相關職業崗位，面向環境保護領域水污染治理、大氣污染治理、固體廢棄物處理處置、環境監理等方面工作。

　　22、環境監測與控制技術

　　培養目標：培養具有良好職業道德和人文素養，掌握水、氣、土壤、固廢等環境介質的監測和環境污染治理、環保設施運營管理基本知識，具備各環境介質的樣品采集、樣品前處理和分析測試、監測報告撰寫、水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理處置、物理污染治理設計及維護能力，從事環境監測、環境污染控制等工作的高素質技術技能型人才。

　　主干課程：化工原理、環境微生物學、環境概論、環境檢測、環境檢測實驗、水污染監測與控制技術、大氣污染監測與控制技術、固體廢棄物監測與控制技術、噪聲污染監測與控制技術、、環境影響評價、環境管理與法規。

　　就業趨勢：主要面向環境監測站、第三方檢測機構、排污企業的環保部門、生產企業的分析檢測部門、環境咨詢服務企業、各企業的環境管理部門、國家各級環保單位，在水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理以及物理污染控制技術崗位群，從事樣品采集、前處理、分析檢測、數據處理和審核，以及環保設施運營設計、室內污染物檢測與治理、環境管理、環境監測、環境污染控制、大氣脫硫除塵等工作。

　　校企合作：甘肅省藍博環境監測有限公司、甘肅華鼎環境監測有限公司、甘肅信達監測有限公司、白銀藍宇環境監測有限公司、青海怡青環保科技有限公司、北京金科復合材料有限公司、甘肅蘭菲環保有限公司、天水天院環境監測公司、天水欣和環境監測公司、白銀中天化工股份有限公司、白銀昌元化工有限公司、寧夏英力特化工股份有限公司、青海湖北宜化股份有限公司、內蒙古騰龍化工有限公司、內蒙宜化、、新疆中泰化學股份有限公司、新疆天龍鋁業有限公司、內蒙聯邦制藥、甘肅稀土新材料股份有限公司、新疆天業化工等大型企業。

　　23、工程測量技術

　　培養目標：培養掌握現代測量基本理論和方法、空間數據采集處理等基本技能，熟練操作各種測量儀器的技術技能型人才。

　　主干課程：測量學基礎、工程制圖、建筑與道路工程、工程測量、大地測量學、GPS原理及應用、地籍測量與土地管理、攝影測量、遙感技術基礎、地理信息系統、工程監理等。

　　就業方向：在相關企事業單位從事礦山測量、國家基礎測繪、城市測繪、房地產測量、工程測量等工作。

　　24、測繪地理信息技術

　　培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具備良好的職業道德和科學文化素養，掌握必備的地理信息系統理論知識，具有熟練的專業技能，在地理信息、測繪、國土資源、城市規劃與管理、地質、礦山、電力、交通、房地產、林業、農業等行業生產一線，能勝任地理信息數據生產、地理信息服務、地圖制圖工作的高端技能型人才。

　　主干課程：測量學基礎、地圖學、地理信息系統原理、測繪工程CAD、GPS原理及應用、ArcGIS制圖、GIS數據庫、ArcGIS空間分析、GIS系統設計、攝影測量、遙感概論、地籍測量與土地管理等。

　　就業方向：本專業畢業生主要面向在測繪部門、地礦部門、水利部門、林業部門、交通等部門從事測繪與制圖工作；在城市建設部門、生態環境部門、土地調查部門、氣象等部門從事城市規化、生態監測、資源管理、土地統計與建庫等工作；在軟件公司、信息化產業等部門從事數據處理、數據加工和技術服務等工作。

　　校企合作：甘肅中東集團、廣州精測信息科技有限公司、天水三和數碼測繪院等企事業單位。

　　（六）經濟管理系

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　　25、會計（金融）

　　培養目標 ：培養具有良好的職業道德和會計職業素養，掌握國家財經法規和會計、財稅政策，具備會計、稅務、財務管理等專業知識，具有較強的專業實踐能力，同時掌握手工和電算化會計處理程序和方法的初、中級財會人員。面向企業、政府以及非營利組織等，主要培養金融、會計核算、總賬會計、主管會計等領域專業人才。

　　就業企業：白銀有色集團股份有限公司、青海華鼎重型機床有限公司、北京智慧云有限公司、甘肅銀行、交通銀行、浦發銀行、廈門網中網軟件有限公司。

　　26、工程造價

　　培養目標：本專業旨在培養適應建筑行業生產、管理、服務第一線需要的德、智、體、美等方面全面發展，具有建筑行業相關生產基礎理論知識和專門知識，掌握從事建筑施工企業預算工作的基本能力和基本技能，同時具有可持續發展能力和根據企業需要從業3-5年后，能夠勝任預算員、造價工程師等工作崗位的發展潛力，具有良好職業道德、專業知識素養和職業能力的高素質技能型人才。

　　就業職業領域：施工企業、房地產公司、造價咨詢公司、監理公司等單位、工程建設監理單位、建筑設計單位、建筑工程管理職能單位等其他相關企事業單位。

　　27、建設工程管理

　　培養目標：建筑工程管理專業培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展，具有良好的職業道德、較高的職業素質，系統掌握本專業知識，通過應用型人才模式的培養達到本專業應用技能水平，具有本專業領域實際工作的崗位能力，適應建筑生產一線的施工與管理等職業崗位要求的技術技能型人才。

　　就業職業領域：建筑施工企業、建設單位、工程建設監理單位、建筑設計單位、建筑工程管理職能單位等其他相關企事業單位。

　　初始就業崗位群：主要崗位有施工員、造價員、質檢員、安全員、材料員、試驗員、測量員、資料員、監理員、預算員。

　　28、高速鐵路客運乘務

　　高鐵乘務專業是培養掌握高鐵乘務服務與管理相關知識，具備較強的獨立工作能力、應變能力和創新能力的高素質高技能的復合型應用人才。

　　就業方向及崗位：高鐵動車乘務員；上下車引導旅客；補票；報站；查票；行李箱整理等。高鐵動車餐吧：餐吧服務；行車期間為旅客提供飲食、旅客咨詢等。火車站檢票員：為進站乘客檢票，驗票。火車站地鐵安檢員：為進站旅客提供安全檢查服務，分為機器檢和手檢。鐵路12306客服代表：通過電話的形式為客戶在網上提供火車票的預定、改簽、退票等方面的服務。高速鐵路售票員：從事高速鐵路計算機訂座、售票、座位控制和市場營銷的人員。車站貴賓廳服務員：主要負責為進、出港政務要客、商務貴賓提供侯機、接機、送機的服務人員等等。

　　29、旅游管理

　　培養目標：通過對酒店服務與管理、導游實務、旅游社經營與管理、人際溝通與禮儀等課程的學習，能勝任星級酒店、旅行社等旅游企事業一線服務和酒店賓館經營管理、旅游管理、餐飲服務管理等方面基層管理工作，并具有良好科學人文素養，健全人格和良好職業道德的高素質技能型人才。

　　前景展望：旅游業被稱為“永遠的朝陽產業”，當前整個社會正處于全民旅游時代，旅游業在國民經濟中的比重日益增加，人才需求量大。

　　30、社區管理與服務

　　培養目標：通過對心理學、社會學、社區管理、人際溝通與禮儀等課程知識的學習，培養具有良好的人文素養、敏銳的觀察力、協調組織能力和溝通表達能力以及良好的心理素質和職業道德素養，掌握有關社區公共管理、中高檔物業管理工作專業知識和技能的復合式、創新型、應用型高素質專門人才。

　　發展前景：朝陽專業，人才稀缺。著眼于服務中國不斷增加的城市人口，主要就業于廣大基層社區和物業公司，就業質量在迅速提升，發展前景廣闊。

　　職業資格證書：可以考取人力資源管理師、社會工作師、心理咨詢師等證書。

　　31、物流管理

　　本專業主要面向與現代物流產業鏈相關的企事業單位，培養在生產、服務第一線能從事運輸、倉儲、配送、營銷信息處理等技能操作性工作，具有公民基本素養和職業發展基礎的應用型技能人才。結合就業需要，注重“工學結合”，注重培養學生綜合能力和實踐技能。教學采用“理實一體”模式，融“教、學、做”為一體，充分體現學習過程的職業性、仿真性和綜合性，人才培養特別強化與物流管理領域的企事業單位的合作，確保畢業生穩就業，發展好。

　　職業范圍：

　　物流運輸：物流營運管理、運輸計劃與調度；貨物配載、運輸單證制作、貨運監控、運輸保險等崗位。

　　職業資格：四級《物流員》—勞動與社會保障局頒發。

　　倉儲與配送：倉庫保管、理貨、揀配貨、倉儲機械操作、倉庫安保等崗位。

　　職業資格：五級《倉庫保管員》—勞動與社會保障局頒發。

　　口岸物流：報檢與通關服務、國際貨代、單證制作與流轉、口岸快遞、港區作業、保稅監管等崗位。

　　職業資格：四級《國際貨運代理員》勞動與社會保障局頒發、《報檢員》質量監督檢驗檢疫局頒發。

　　物流營銷：物流市場調查、客戶接待、物流產品銷售、客戶服務、成本核算等崗位。

　　職業資格：四級《物流員》—勞動與社會保障局頒發。

　　合作企業：白銀有色金屬集團鐵路物流總公司、甘肅鼎豐物流有限責任公司、江蘇新寧物流有限責任公司、順豐快遞有限公司。

　　四、收費政策

　　學院收費嚴格按照上級主管部門制定的收費標準和有關文件的規定執行，所有專業學費4500元/年。住宿費1100元/年，四人間。家境經濟困難學生，符合申請國家助學貸款條件者，持錄取通知書前往當地生源地學生資助管理中心申請生源地貸款。

　　五、升學與就業

　　升學：報考我校考生畢業后可選擇參加甘肅省專升本考試考入西北師范大學、蘭州交通大學、蘭州財經大學、甘肅農業大學、甘肅政法大學等本科院校等繼續生造；還可以通過我院自考專接本的形式套讀自學考試本科，在校生參加自學考試可享受過程考核分數，日常學習表現可占30%—40%的成績，綜合考試成績合格在專科畢業的同時可拿到蘭州大學、西北師范大學等大學自考本科文憑。

　　就業：學院牢固樹立“一切服務于畢業生就業”的意識，開辟就業市場，為畢業生提供優質合格的就業企業，為畢業生和用人單位提供高質量的就業服務。學院校企合作采用訂單式培養，與白銀有色集團股份有限公司、北京中德諾浩教育投資公司、重慶德克特信息技術有限公司、甘肅導航標教育集團有限公司、江蘇順豐通訊服務有限公司、青海華鼎重型機床有限公司、新疆天山鋁業有限公司、新疆天業集團有限公司、中船集團、達內教育集團等領航企業100多家簽訂了校企合作、實習就業協議，實現了合作辦學、合作育人、合作就業，不斷推動校企雙方的深度融合，學院年就業率逐年穩步提升，平均就業達95%以上。

　　就業企業：

　　六、國際交流

　　依托“一帶一路”戰略，作為教育部職業教育“走出去”首批試點8所院校之一，針對贊比亞中資企業和當地社會需求開展職業教育和員工培訓，架起了通往世界的立交橋，學院六名教師分兩批赴達贊比亞接受援教培訓，同時承擔有色金屬行業在贊比亞企業員工有關選礦和冶金專業的技術培訓。

　　七、資助政策

　　1、國家獎學金：國家獎學金的獎勵標準為每人每年8000元。名額分配由甘肅省教育廳資助管理中心分配下達。

　　2、國家勵志獎學金：國家勵志獎學金的獎勵標準為每人每年5000元。名額分配由甘肅省教育廳資助管理中心分配下達。

　　3、國家助學金：獎勵標準為一等每人每年3800元、二等每人每年3200元、三等每人每年2600元。名額分配由甘肅省教育廳資助管理中心分配下達。

　　4、國家助學貸款：國家助學貸款是由政府主導，金融機構向高校家庭經濟困難學生提供的不需要擔保或抵押的信用助學貸款，幫助解決在校期間的學費和住宿費用，每學年貸款金額原則上不超過8000元，貸款期限最長不超過20年。國家助學貸款利率執行中國人民銀行同期公布的同檔次基準利率，不上浮。貸款學生在校期間的貸款利息全部由財政貼息，畢業后的利息由學生支付，并按約定償還本金。家庭經濟困難學生申請國家助學貸款，有兩種模式：一是校園地國家助學貸款，即通過就讀學校向經辦銀行申請;二是生源地信用助學貸款，即通過戶籍所在縣(市、區)的學生資助管理機構提出申請（有的地區直接到相關金融機構申請）。

　　5、應征入伍服義務兵役學費補償貸款代償及學費減免：對應征入伍服義務兵役的高等學校在校生及畢業生在校期間繳納的學費或獲得的國家助學貸款實施一次性補償或代償，對退役后復學的高校在校生（含高校新生）實行學費減免。每生每年均不高于8000元。

　　6、退役士兵教育資助：對退役一年以上、考入全日制普通高等學校的自主就業退役士兵，給予學費資助、活費資助、其他獎助學金資助等教育資助。學費資助標準每學年最高不超過8000元。生活費及其他獎助學金資助標準，按國家現行高校學生資助政策的有關規定執行。

　　7、勤工助學：學校設置校內勤工助學崗位，并為學生提供校外勤工助學機會。家庭經濟困難學生優先考慮。學生參加勤工助學原則上每周不超過8小時，每月不超過40小時，勞動報酬原則上不低于當地政府或有關部門制定的最低工資標準或居民最低生活保障標準。

　　聯系方式

　　學院代碼：14376

　　官方網址： http://www.bymu.cn

　　官方微信：bykyzyjsxy、gh_93ac2efa7ad0

　　學院地址：白銀市白銀區南環路1號（白銀市體育中心西側）

　　郵    編：730900

　　招生免費咨詢電話：4008943123

　　招生就業處咨詢電話：0943-8811918

　　資助政策咨詢電話：0943-8860269（學生工作處）

　　各地區聯系方式：

　　1.中部地區（蘭州、白銀）

　　負責人：孫老師15337089551、QQ咨詢群 1037674469

　　2.河西地區（嘉峪關、酒泉、張掖、武威、金昌）

　　負責人：黃老師13893099950、QQ咨詢群1038388490

　　3.隴東地區（慶陽、平涼）

　　負責人：蘇老師13099283918、魏老師15214198065

　　QQ咨詢群 965674144

　　4.隴南地區（天水、隴南、定西）

　　負責人：董老師13909437060（天水、隴南）、吳老師19994331028（定西）

　　QQ咨詢群 1074942380

　　5.甘南地區（甘南、臨夏）

　　負責人：單老師13884256257（臨夏）、周老師13893008689（甘南）

　　QQ咨詢群  812015281

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