高中化學學習技巧

2020-03-04 09:32:05高考網整理

　　沒有好的高一，必然沒有好的高考；沒有高一的危機感和緊迫感，就沒有高三的從容自信！

　　1、新課階段：系統整理！系統！系統！

　　化學和物理不同，其中包含的知識性的考點是非常多的，我認為化學要考高分主要還是要靠熟練掌握和調動學過的知識，從而達到快速做題的目的。于是，我特別倡議在學習新課的階段對知識進行系統的整理。究竟怎么樣的整理算是系統呢？我用自己的筆記舉個例子：

　　系統性：統一化，便于提取

　　左圖是我的有機化學筆記，對于每一類有機物，我都會把課本上的知識點打散整合成我規劃出的幾個模塊，依次記下：

　　· 制取方法

　　· 物理性質

　　· 化學性質（通過各種化學反應體現）

　　· 取代反應

　　· 氧化反應

　　· 消去反應，酯化反應 etc.

　　· 應用

　　但是！筆記的靈魂部分永遠是框架外的自己通過錯題補充的細節！以左圖為例，物理性質中括號里我特意寫出“新戊烷氣態”，顯然是用來判斷考試中類似“碳原子數大于等于5的烷烴常溫下為液態或氣態”的錯誤選項的。

　　當然，無機部分則是按照不同元素進行展開，和有機完全類似。我自己在學新課的時候選擇課前做教輔（重難點五三什么的都可以，自己定一本堅持做），上課則是劃重點，課后進行整理。課前做教輔有一個好處就是先摸清楚題目的側重點和導向，再結合老師上課時的講解便可以確定重點（自己整理好后可以打上星標）

　　化學筆記想要做完整非常費時間，但是如果在新課階段就起步跟上進度的話益處非常大，做完題目以后的糾錯也可以選擇直接在自己的筆記上補充，后期的學習效率能提高不少。我本人當時就是有機筆記完工但無機部分因為怠懶了一拖再拖，最后幾次模考的扣分基本來自于無機和實驗部分。

　　2、實驗題：把自己的盲點“多合一”

　　實驗題，考來考去無非就是考制取、提純等流程或者對某個問題的探究。每次不過是換了幾種物質、幾個基團，方程式也長得有些區別，但實驗的原理和本質常常是相同的。所以實驗題復習的正確打開方式，不是見著一道新題就貼到本子上，把解析抄在一邊；而是把常考的要點分成幾類，把題目拆解開重新組合到這些要點下，把自己的盲點“多合一”。

　　和物理一樣，化學實驗的要點主要包括的也是原理和細節。但不同的是，物理的實驗有限，只要按照學過的順序一個個整理就可以（參見上期的分享），化學則需要把實驗拆解得更具體。比方說，制取不同的物質，其中都有一個步驟是蒸餾提純，器材也一樣，那么完全可以把同類流程考到的要點整合在一張圖的旁邊，得到包含自己盲點的“細節速記圖”。

　　而實驗的原理，同樣可以依托這些拆解的過程記憶，比如在關于蒸餾提純的筆記旁邊寫類似“乙醇蒸餾除水需加生石灰，原理為……”的補充。把原理相關的內容分不同物質、不同實驗記在通用的流程邊上，才能更好地把握化學實驗的共性與個性，在遇到沒見過的實驗時也不會慌亂。

　　3、考前的最后一周：書本還有什么用？

　　有好多同學到了臨近選考的最后一段時間，就開始瘋狂刷各地的模擬卷，一張又一張，不知疲倦，效果卻不太好，分數也始終徘徊在一個區間內。而等到最后幾天，才開始翻開自己厚厚的筆記，最終因為時間不夠、自己也比較焦慮而看不進去，最后往往是挑了一些看看，因此面對考試時也信心不足。

　　我建議大家在沖刺復習的階段還是要利用好自己的筆記，爭取在還剩最后一周之前完整地復習一遍到兩遍自己的筆記。而在只剩最后短短一周的時候，無法再看一遍的時候，也不必盲目刷題增強自己的安全感，而是給自己定下一個做模擬卷的頻率并嚴格遵守，不能多也不能少。多出來的時間用來干什么呢？我當時的做法是，給自己做一份考前“細節難點易錯點tips合輯”。具體的做法是怎么樣的呢？因為這時候再像之前說的那樣往筆記里補要點已經是沒有用了（筆記此時已經不會再完整復習了），所以可以直接拿一些活頁紙、白紙，翻開書本一頁頁仔細看，碰到自己感覺陌生的知識點就抄上去，并且可以對照自己的筆記強化記憶。在考前的一周，我總共用掉了3張A3紙，分別用來記實驗、方程式、其他tips。選考前的最后一個晚上，看著這些整理，心里覺得非常踏實：自己已經做了能做的，只要放平心態，努力發揮就可以啦！