2020年江西教育廳就全省職業院校線上課程教學提出指導意見

　　2月1日，省教育廳印發《關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間職業院校開展線上課程教學的指導意見》，就我省職業院校開展好線上課程教學提出指導意見。職業院校如何開展線上課程教學？

　　1、科學制定遠程在線教學方案

　　要提前做好開展線上教學的各項準備工作，根據學校既定的教學安排和疫情防控需要，遵照課程教學標準，認真研究制定線上教學方案，包括線上課程遴選、在線教學安排、教學組織方式、考核評價方式等。要統籌利用面向社會生源開展線上教學和繼續教育的遠程教學平臺，抓緊改造升級，迅速投入使用。根據線上教學需要，利用多種渠道積極開展教學資源建設，推進精品在線開放課程建設與應用。

　　2、充分利用成熟的第三方平臺

　　學校應當充分利用學習強國、江西省終身學習網、江西省終身學習資源庫等成熟第三方平臺開展遠程教學工作。目前，國內有多家機構已經開發了比較成熟的遠程教學平臺，教育教學資源比較豐富。在疫情防控期間，部分機構可為職業院校免費提供遠程教學服務。學校可根據自身專業設置情況和課程教學需要，有針對性選擇一家或多家主流平臺，深入與第三方機構合作開展遠程教學。利用第三方平臺開展教育教學，不得向學生收取任何費用。

　　3、積極探索互聯網+新教學模式

　　積極通過“互聯網+”改造課堂，推動教師利用微課、慕課等在線開放課程資源和網絡直播課程創新課堂教學。積極擴充資源、優化教學設計、創新教學模式、改進評價方式。探索積累疫情期間的遠程教學工作經驗，有效創新基于互聯網和大數據的教學模式與管理機制，深入推動線上與線下相結合、課內與課外相結合的教育教學改革。疫情解除后，做好遠程在線學習和返校集中學習進度銜接。

　　4、深入推進優質線上資源共建共享

　　職業院校之間要積極開展優質課程資源的共建共享，取長補短，最大程度發揮優質課程資源的效益。我省的國家“雙高”計劃立項建設單位、國家級和省級專業教學資源庫、省級高水平高職院校（含高水平專業建設立項院校）以及省級高水平中職學校要率先向省內其它職業院校無償開放本校優質線上課程資源。

　　5、有效強化線上教學質量監管

　　按照教學目標不降低的要求，合理制定學生線上學習的成績評定辦法，充分利用平臺大數據檢測分析功能，跟蹤管理教師教學和學生學習進度；將學生線上學習情況納入學期課程考核評價。大力提升教師信息化教學能力和水平，加強課程設計、課程錄制、課堂組織、學習檢測、學業評價等互聯網教學能力的學習與培訓。對于納入線上教學范圍的課程，學校應安排教師進行全程輔導并要認真審核把關，完善在線課程教學準入制度，防止違規內容上線。

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