2020年高考語文復習知識點：現代作家林清玄

　　2020高考即將開戰，你準備好了嗎？高考網小編為各位考生整理了一些現代知名作家的作品及知識點，供大家參考閱讀！

　　林清玄

　　一、簡介

　　林清玄，1953年出生，中國臺灣高雄人，當代著名作家、散文家、詩人、學者。

　　筆名有秦情、林漓、林大悲、林晚啼、俠安、晴軒、遠亭等。有著名散文《查塔卡的杜鵑》。畢業于中國臺灣世界新聞專科學校。他是臺灣地區作家中最高產的一位，也是獲得各類文學獎最多的一位，被譽為“當代散文八大作家”之一。

　　林清玄的散文創作深受禪宗思想的影響，這類作品往往包含了深遠的禪意。他的散文獨樹一幟，自成風格。其散文可貴之處在于他的寫作能以積極的“入世”態度，關注現代人生存中面臨的種種問題，并伴之以人文的關懷和思考。他的散文風格簡樸、清新、智慧、幽遠，能做到虛實生輝，空靈流動，具有詩性之美。

　　林清玄是臺灣當代重要的新生代散文家，他用一顆菩提之心關注現世人生，顯現出博大的悲憫情懷。悲憫情懷是林清玄的情感內核，悲憫是其散文的精神特質，清真成為其散文重要的美學風格。

　　二、作品鑒賞

　　(一)閱讀下面的文字，完成文后題目。

　　野姜花

　　林清玄

　　①在通化市場散步，擁擠的人潮中突然飛出來一股清氣，使人心情為之一爽。循香而往，發現有一位賣花的老人正在推銷他從山上采來的野姜花，每一把有五枝花，一把十塊錢。

　　②老人說他的家住在山坡上，他每天出去種作的時候，總要經過橫生著野姜花的坡地，從來不覺得野姜花有什么珍貴。只覺得這種花有一種特別的香。今年秋天，他種田累了，依在村旁午睡，睡醒后發現滿腹的香氣，清新的空氣格外香甜。老人想：這種長在野地里的香花，說不定有人喜歡，于是他剪了一百把野姜花到通化街來賣，在一小時內就賣光了，老人說：“臺北愛花的人真不少，賣花比種田好賺哩！”

　　③我買了十把野姜花，想到這位可愛的老人，也記起買野花的人可能是愛花的，可能其中也深埋著一種甜蜜的回憶；就像聽一首老歌，那歌已經遠去了，聲音則留下來，每一次聽老歌，我就想起當年那些同唱一首老歌的朋友，他們的星云四散，使那些老歌更顯得韻味深長。

　　④第一次認識野姜花的可愛，是許多年前的經驗，我們在木柵醉夢溪散步，一位少女告訴我：“野姜花的花像極了停在綠樹上的小白蝴蝶，而野姜花的葉則像船一樣，隨時準備出航向遠方。”然后我們相偕坐在橋上，把摘來的野姜花一瓣瓣飄下溪里，真像蝴蝶翩翩；將葉子擲向溪里，平平隨溪水流去，也真像一條綠色的小舟。記憶如花一樣，溫暖的記憶則像花香，在寒冷的夜空也會放散。我把買來的野姜花用一個巨大的陶罐放起來，小屋里就被香氣纏繞。出門的時候，香氣像遠遠的拖著一條尾巴，走遠了，還跟隨著。我想到，即使像買花這樣的小事，也有許多珍貴的經驗。

　　⑤如今，歲月像蝴蝶飛過，像小舟流去，我也度過了很長的一段流浪歲月，僅剩野姜花的興謝在每年的秋天讓人神傷。后來我住在木柵山上，就在屋后不遠處有一個荒廢的小屋，春天里月桃花像一串晶白的珍珠垂在各處，秋風一吹，野姜花的白色精靈則迎風飛展。我常在那頹落的墻腳獨坐，一坐便是一個下午，感覺到秋天的心情可以用兩句詩來形容：“曲終人不見，江上數峰青。”

　　⑥記憶如花一樣，溫暖的記憶則像花香，在寒冷的夜空也會放散。

　　⑦我把買來的野姜花用一個巨大的陶罐放起來，小屋里就被香氣纏繞，出門的時候，香氣像遠遠的拖著一條尾巴，走遠了，還跟隨著。我想到，即使像買花這樣的小事，也有許多珍貴的經驗。

　　⑧有一次趕火車要去見遠方的友人，在火車站前被一位賣水仙花的小孩攔住，硬要叫人買花，我買了一大束水仙花，沒想到那束水仙花成為最好的禮物，朋友每回來信都提起那束水仙，說：“沒想到你這么有心！”

　　⑨又有一次要去看一位女長輩，這位老婦年輕時曾有過美麗輝煌的時光，我走進巷子時突然靈機一動，折回花店買了一束玫瑰，一共九朵。我說：“青春長久。”竟把她感動得眼中含淚，她說：“已經有十幾年的時間沒有人送我玫瑰了，沒想到，真是沒想到，還有人送我玫瑰。”說完她就輕輕啜泣起來，我幾乎在這種心情中看歲月躡足如貓步，無聲悄然走過。隔了兩星期我去看她，那些玫瑰猶未謝盡，原來她把玫瑰連著花瓶冰在冰箱里，想要捉住青春的最后，看得讓人心疼。

　　⑩每天上班的時候，在復興南路和南京東路的快車道上，時常有一些賣玉蘭花的人，有小孩，有少女，也有中年婦人，他們將四朵玉蘭花串成一串，車子經過時就敲著你的車窗說：“先生，買一串香的玉蘭花。”使得我每天買一串玉蘭花成為習慣，我喜歡那樣的感覺——有人敲車窗賣給你一串花，而后天涯相錯，好像走過一條鄉村的道路，沿路都是花香鳥語。

　　?因此，我總是感謝那些賣花的人。他們和我原來都是不相識的，因為有了花魂，我們竟可以在任何時地有了靈犀一點。小小的一把花，想起來自有它的魅力。

　　?當我們在隨意行路的時候，遇到賣花的人，也許花很少的錢買一把花，有時候留著自己欣賞，有時候送給朋友，不論怎么樣處理，總會值回花價的。

　　1．下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(　　)

　　A．文章前三段記述了賣野姜花老人的事情，語言清晰、淡雅、富有詩意，展現出野姜花的特點，并引出下文有關花的記憶。

　　B．“我”送玫瑰花給一位女性長輩，沒想到竟使她感動得哭泣，其原因并不僅僅是她很久沒有收到玫瑰花，而更多的是她對美好青春的眷戀和感傷。

　　C．“曲終人不見，江上數峰青”一句表達了作者對記憶流散和歲月流逝的感傷，使情感的表達含蓄深沉，有一種哀而不傷的效果。

　　D．文章①②段對賣野姜花老人的敘述是實寫，而后文全是虛寫，如對有關水仙花、玫瑰花、玉蘭花的敘述，虛實結合，使文章有一種虛幻的夢幻美。

　　2．作者筆下的野姜花是可愛的，那么它可愛的原因是什么？請結合文章加以歸納分析。

　　答：

　　3．這篇文章的題目是“野姜花”，卻用了大量的篇幅去描寫其他的花，記述和花相關的事，這樣寫好不好？為什么？

　　答：