江西省2019年普通高校招生戲劇與影視學類專業統一考試大綱

2019-10-13 20:49:03網絡整理

江西省2019年普通高校招生戲劇與影視學類專業統一考試大綱

　　《戲劇影視文學》（《廣播電視編導》專業）考試大綱

　　Ⅰ.考試科類及各專業考試科目

　　戲劇與影視學類

　　1.戲劇影視文學（廣播電視編導）專業（報考戲劇影視文學、廣播電視編導、戲劇學、電影學專業考生必考）

　　考試科目：《文藝常識、廣播影視常識與寫作》（筆試）

　　2.播音與主持藝術專業

　　考試科目：《自備稿件朗誦、模擬主持、形象與氣質》（面試）

　　Ⅱ.各科類、專業計分原則

　　戲劇與影視學類

　　1.戲劇影視文學(廣播電視編導)專業（總分200分）：

　　文藝常識、廣播影視常識(50分)與寫作(150分）筆試(滿分200分)

　　2.播音與主持藝術專業（總分200分）：

　　[自備稿件朗誦（百分制評分）×35％+模擬主持（百分制評分）×45％+形象與氣質（百分制評分）×20％]×2

　　Ⅲ.各專業科目考試大綱

　　考試總要求：考生必須遵守考試紀律、考場規則、考試要求。在所有面試專業的考試中，考生不得自報真實姓名（含單報姓氏或名字）和考生信息（考生號、準考證號），不遵守者該專業面試成績按零分處理。

　　（報考戲劇影視文學、廣播電視編導、戲劇學、電影學專業考生必考）

　　（一）考試內容、科目、時長

　　1.考試內容

　　戲劇影視文學（廣播電視編導）專業只考筆試，滿分200分。

　　2.考試科目及分值

　　文藝常識、廣播影視常識與寫作，滿分200分。

　　（1）常識部分(50分)；

　　（2）寫作部分（150分，其中故事創作50分，影視作品評論100分）。

　　3.考試時長

　　筆試：150分鐘（如寫作部分需播放40分鐘影視作品，考試時長為190分鐘）。

　　（二）《文藝常識、廣播影視常識與寫作》（筆試）考試內容

　　1.常識部分（文藝常識、廣播電視常識、電影常識）

　　考試目的：

　　A.考查考生對中學教材所涉及的文藝常識的掌握程度；

　　B.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業所應具備的廣播電影電視基本知識。

　　考試題型及分值：

　　A.考試題型為選擇題、填空題、詞語解釋或簡答題；

　　B.滿分50分。

　　考試要求：

　　A.對本專業需要的基本知識識記準確，對基本概念理解正確；

　　B.文字通順，表述準確，卷面整潔。

　　考核知識點：

　　A.文藝常識

　　（1）中國古代文學體裁，包括：古代神話、詩歌、散文、辭賦、詞、元曲、雜劇、章回小說的特點

　　（2）中國古代神話

　　（3）《詩經》、中國現實主義文學源頭

　　（4）《楚辭》、屈原及代表作、中國文學的浪漫主義源頭

　　（5）漢樂府、漢樂府代表作、南北朝民歌

　　（6）先秦諸子散文重要代表人物、重要思想

　　（7）先秦歷史散文，包括：《戰國策》、《左傳》、《史記》、《漢書》等歷史散文

　　（8）建安七子和建安風骨

　　（9）“三曹”及其代表作

　　（10）陶淵明及其代表作

　　（11）“唐詩宋詞”的重要代表作家及其作品

　　（12）散文“唐宋八大家”及其代表作

　　（13）宋代文學的重要代表作家及其作品

　　（14）中國章回小說與四大古典名著的成就。包括“三言二拍”、“四大古典名著”、《聊齋志異》、《儒林外史》

　　（15）魯迅小說和雜文的主要成就

　　（16）郭沫若的詩歌和歷史劇作品

　　（17）茅盾、巴金的長篇小說

　　（18）老舍的長篇小說和戲劇作品

　　（19）曹禺和田漢的戲劇作品

　　（20）張愛玲、錢鐘書、楊沫、趙樹理、沈從文、丁玲、周立波的小說

　　（21）“茅盾文學獎”

　　（22）巴金、聞一多、梁實秋、林語堂、魯迅、徐志摩、聞一多的詩和朱自清的散文

　　（23）古希臘的神話、史詩和戲劇

　　（24）歐洲“文藝復興”運動及其代表藝術家、代表作品

　　（25）巴爾扎克和他的《人間喜劇》

　　（26）普希金和他的詩歌創作

　　（27）托爾斯泰和他的長篇小說

　　（28）高爾基和他的文學成就

　　（29）歌德、席勒、巴爾扎克、雨果的成就

　　（30）大仲馬、小仲馬、卡夫卡、馬克·吐溫、杰克·倫敦、海明威、莫泊桑、歐·亨利、羅曼羅蘭、肖洛霍夫

　　（31）諾貝爾文學獎

　　（32）安徒生、阿拉伯民間故事集《一千零一夜》

　　（33）泰戈爾和他的文學成就

　　（34）中國繪畫的三大題材

　　（35）米勒、羅丹、列賓、莫奈、凡·高、畢加索等重要畫家及其代表作品

　　（36）印象畫派的代表畫家及其代表作品

　　（37）中國重要的地方戲曲劇種及其代表作品

　　（38）契科夫及其戲劇代表作品

　　（39）世界三大戲劇體系

　　（40）中學教材中的古典詩詞文章名句及含義

　　（41）漢字形體結構發展的幾個階段

　　（42）“文房四寶”與“書法五體”

　　B.廣播電視電影常識

　　（1）廣播、電視的發明與發展

　　（2）調頻廣播與調幅廣播；有線調頻廣播與調幅廣播；有線廣播與無線廣播；中波廣播與短波廣播

　　（3）電視新聞節目、電視文藝節目、電視服務節目、電視社教節目、電視體育節目、電視廣告節目

　　（4）中國廣播電視史；外國廣播電視史

　　（5）后期制作基本常識

　　（6）電視欄目與電視頻道?

　　（7）遠、全、中、近、特寫等景別的運用

　　（8）推、拉、搖、移、跟等鏡頭的運用

　　（9）拍攝角度

　　（10）順光、逆光、頂光等不同光線的表現力

　　（11）色彩常識

　　（12）構圖常識

　　（13）蒙太奇的類型及含義

　　（14）長鏡頭

　　（15）外國電影發展史

　　（16）中國電影發展史

　　（17）格里菲斯與現代電影敘事形式的確立

　　（18）卓別林的作品及其所反映的喜劇精神

　　（19）重要電影流派的代表導演及其主要作品

　　（20）國外電影著名導演及其代表作

　　（21）中國著名導演及其代表作

　　（22）重大的國際電影節及中國電影獲獎作品

　　（23）中國當代電視的獎項及其代表作

　　（24）電影制片、電影導演、電影編劇、電影編輯

　　（25）電影院線

　　（26）類型電影

　　2.寫作部分（滿分150分）

　　考試目的：

　　A.考查考生對影視作品的感悟能力、鑒賞能力；

　　B.考查考生對影視藝術常識的理解能力；

　　C.考查考生靈活運用相關理論和知識分析問題、解決問題的能力；

　　D.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業所必須具備的寫作能力；

　　E.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業的潛在素質。

　　考試題型及分值：

　　題型Ⅰ：故事創作（分值50分）

　　指定命題或以命題材料、關鍵詞組合、續編、漫畫、碎片化的情節、富于畫面感的古詩詞等為創作依據的故事創作。

　　題型Ⅱ：影視作品評論（分值100分）

　　播放一部時長在40分鐘以內的影視作品，考生觀看后，根據試卷要求回答問題或寫出一篇評析性文章（影視作品只播放一遍，開考時即播放影視作品，影視作品包括電影、紀錄片、電視欄目、影視劇片段中的任何一種）。

　　考試要求：

　　A.故事創作，要求內容健康且具有較強的原創性；合理設置人物和情節，具有明顯的故事性；結構完整，層次清楚；語言準確通順，文字表達流暢。

　　B.評析性文章屬于議論文范疇。切忌寫成感想式的觀后感、隨筆、散文之類的文章。

　　C.如根據試卷要求回答問題，要求觀點明確，論據充分，論證有力。

　　D.題型Ⅰ答卷全文不少于600字；題型Ⅱ答卷全文不少于1000字。

　　考核知識點：

　　A.作品的題材和主題；

　　B.作品的結構；

　　C.視聽語言的初步解讀；

　　D.作品的顯著特色；

　　E.故事創作技法。

　　附：《戲劇影視文學（廣播電視編導）》題型示例

　　（一）文學常識、影視常識部分

　　1.填空題

　　A.紀錄片《愚公移山》和《四萬萬人民》是荷蘭紀錄片大師的作品。

　　B.廣播電臺按載波波長，可以分為中波臺和。

　　C.名畫《向日葵》的作者是。

　　2.選擇題

　　（1）文人對各種植物有自己的偏愛，陶淵明喜愛菊花，蘇東坡則說過：“寧可食無肉，不可（）”。

　　A居無松B居無竹C居無梅D居無菊

　　（2）（）藝術最合適抒發情感。

　　A雕塑B書法C音樂D電影

　　（3）劇目《天仙配》屬于（）。

　　A越劇B黃梅戲C昆曲D評劇

　　3.詞語解釋

　　A.海派

　　B.場面調度

　　（二）寫作部分

　　題型Ⅰ：命題故事寫作

　　例題：根據“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”的意境創作故事，題目自擬。

　　注意：1.寫成記敘文，不能寫成議論文、詩歌等文體。

　　2.字數不少于600字。

　　題型Ⅱ：播放電影《我的父親母親》，要求對該片作出評析，撰寫不少于1000字的影評，題目自擬。

　　要求：觀點明確，條理清晰，能運用影視拍攝相關術語進行評析與論證，能較好地體現基本的影視素養。切忌寫成感想式的觀后感、隨筆或散文類文章。

　　內容簡介：

　　該劇講述了上世紀70年代知青陳志與農村姑娘張翠花的一段頗具代表性的“中國式婚姻”跨越近30年的坎坷歷程，充滿對愛情與婚姻的思考……

　　例文：倏然而逝的純情童話

　　——淺析《我的父親母親》的詩意化敘事

　　正文（略）

　　七、《播音與主持藝術專業》（面試）考試大綱

　　考試目的：旨在選拔具有一定的播音與主持能力，思維敏捷、表達能力好的考生進入高等學校接受專業培養。

　　（一）考試內容及計分原則

　　1.考試內容

　　自備稿件朗誦（考生自備朗誦材料，文體不限，時間不超過3分鐘）：占比35％；

　　模擬主持（現場抽題模擬主持一段電視節目，時間不超過3分鐘）：占比45％；

　　形象與氣質：占比20％。

　　2.計分原則（總分200分）

　　專業總分=[自備稿件朗誦（百分制評分）×35％+模擬主持（百分制評分）×45％+形象與氣質（百分制評分）×20％]×2

　　（二）考試形式

　　現場面試。

　　（三）評分標準

　　根據各評分要素綜合考量后評定考生成績。

　　（1）自備稿件朗誦（采用百分制評分）

　　可以在詩歌、散文、寓言、新聞消息、小說片段中等任選一項，限時3分鐘。

　　依據普通話水平、聲音條件、文字語言感受力、有聲語言表現力、副語言表現力五個方面進行評分。

　　90-100分：普通話標準；嗓音條件好，聲音清晰、悅耳；對文字語言的理解感受能力強；能很好地運用有聲語言和副語言創作性地表現作品。

　　85-89分：普通話較標準；嗓音條件較好，對文字語言有基本的理解和感受，能運用有聲語言和副語言較流暢、完整地表現作品。

　　80-84分：普通話語音基本標準；嗓音條件較好，對文字語言有基本的理解和感受，有聲語言、副語言有基本的表現力。

　　70-79分：有方言語調，嗓音條件一般，對文字語言稍有理解、感受，有聲語言、副語言表現力一般。

　　60-69分：方言語調較嚴重，聲音略帶沙啞，對文字語言理解較淺、感受較差，有聲語言、副語言表現力較差。

　　60分以下：方言語調嚴重，聲音沙啞，對文字語言理解和感受差，對有聲語言、副語言表現力差。

　　（2）模擬主持（采用百分制評分）

　　考生現場抽題，根據所給材料略做準備后，模擬設計并主持一段電視節目，限時3分鐘。

　　依據表現狀態、結構設計、思想觀點立場、即興組織語言的能力、普通話的規范程度五方面進行評分。

　　90-100分：主持狀態積極，交流感強，具有很強的感染力和親和力；欄目結構完整，層次清晰；邏輯思維能力強，表述的觀點立場鮮明、正確；即興口語表達能力強，能依據所給材料的內容流暢地進行闡述和議論，準確清晰地表達思想觀點；普通話語音規范、標準。

　　85-89分：主持狀態較積極，有交流感，有一定的親和力；欄目結構完整、層次清晰；有一定的邏輯思維能力，表述的觀點立場正確；即興口語表達能力好，能依據所給材料的內容較流暢地進行闡述和議論，較清晰地表達思想觀點；普通話語音沒有成系統的錯誤。

　　80-84分：主持狀態一般、有交流意識，具備基本的節目框架層次，有一定的觀點立場，能依據所給材料把內容大致講清楚，稍有方言語調。

　　70-79分：主持狀態不放松、缺乏交流感，節目框架及層次不太明確，觀點立場不夠鮮明，能依據所給材料講出大概意思，有方言語調。

　　60-69分：主持狀態不夠積極、交流感較差，沒有基本的節目框架及層次，沒有觀點立場，內容表述不夠清楚，方言語調較重。

　　60分以下：主持狀態不積極、沒有交流感，欄目名稱與內容不符，沒有基本的節目框架及層次，沒有觀點立場，內容表述不清楚，方言語調重。

　　（3）形象與氣質（采用百分制評分）

　　依據身高、形象、整體氣質方面進行評分。

　　90-100分：女生身高166-172cm，男生身高176-183cm；五官端正，牙齒整齊，身材勻稱，體態健美，上鏡形象好；整體精神面貌和狀態好，外在氣質好，大方得體，有很強的親和力。

　　85-89分：女生身高165cm以上（含），男生身高175cm以上（含）；五官端正，牙齒整齊，身材較勻稱，體態較健美，上鏡形象較好；整體精神面貌和狀態好，外在氣質較好，較有親和力。

　　80-84分：女生身高162cm以上（含），男生身高172cm以上（含），上鏡形象較好，整體精神面貌較好，身材比例較勻稱，外在氣質較好。

　　70-79分：女生身高160cm以上（含），男生身高172cm以上（含），上鏡效果一般，整體精神面貌一般，缺乏親和力。

　　60-69分：女生身高158cm以上（含），男生身高168cm以上（含）；上鏡效果欠佳，精神面貌欠佳，沒有親和力。

　　60分以下：女生身高158cm以下，男生身高168cm以下；上鏡效果差，沒有精神，沒有親和力。