高一歷史教案：《新民主主義革命的崛起》教案三

高一歷史教案：《新民主主義革命的崛起》教案三

　　【教材分析】

　　1912年辛亥革命的勝利果實被袁世凱所竊取，建立起了代表大地主大資產(chǎn)階級利益的北洋軍閥政府。北洋軍閥對內(nèi)獨裁，對外賣國，激化了國內(nèi)的階級矛盾。1914-1918年間，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，中國利用歐洲列強忙于戰(zhàn)爭的機會大力發(fā)展資本主義，促進了無產(chǎn)階級力量的壯大。1919年，壯大起來的無產(chǎn)階級在五四運動中第一次登上了歷史舞臺，揭開了新民主主義革命的序幕。之后不久，無產(chǎn)階級政黨共產(chǎn)黨也隨之誕生。但是剛剛誕生的共產(chǎn)黨力量還不夠強大，僅憑他們一己之力是很難戰(zhàn)勝帝國主義和封建主義的。為了能夠完成民主革命的任務(wù)，共產(chǎn)黨和國民黨進行了第一次合作，進行了國民大革命，并且開始了北伐戰(zhàn)爭。但是由于共產(chǎn)黨缺乏斗爭經(jīng)驗，尤其是陳獨秀犯了右傾機會主義錯誤，國民大革命失敗，中國的革命任重而道遠。

　　【課標要求】概述五四運動和中國共產(chǎn)黨成立的史實，認識其對中國社會變革的影響。

　　【教學(xué)目標】

　　一、知識與能力：

　　1、了解五四運動、中國共產(chǎn)黨發(fā)生和誕生的背景和過程，認識到它們對中國革命的重大意義。

　　2、了解國共合作實現(xiàn)的基本史實。

　　3、了解國民革命和北伐戰(zhàn)爭的開展，理解國民革命失敗的主要原因。

　　二、過程與方法：

　　1、探究五四運動發(fā)生的背景，讓學(xué)生認識到從舊民主主義革命向新民主主義革命是歷史的必然。

　　2、探究國民革命失敗的原因讓學(xué)生認識到中共放棄革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是最主要的原因。

　　3、在教學(xué)過程中可穿插一些歷史小片段的介紹，如中共一大召開等等，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　三、情感態(tài)度與價值觀：

　　1、讓學(xué)生認識到五四運動是中國新民主主義革命的開端，同時注意對他們的激勵：不忘五四精神，努力學(xué)習(xí)。

　　【教學(xué)重點】

　　五四風(fēng)雷、國共合作和北伐戰(zhàn)爭、

　　【教學(xué)難點】

　　五四運動的歷史意義；國民革命失敗的原因；