高一語文教案：《飛向太空的航程》教案三
來源：網絡資源 2019-08-30 13:03:45
高一語文教案：《飛向太空的航程》教案三
【教學目標】
1、掌握新聞的特點。
2、引導學生關心國家大事。
3、激發(fā)學生的民族自豪感與愛國心。
【教學重、難點】
1、引導學生關心國家大事。
2、學會寫新聞。
【課時安排】
一課時。
【教學過程】
一、導入
從遠古時期嫦娥奔月的神話，到敦煌的飛天壁畫，再到人類真正的“航天始祖”萬戶，我們這個古老民族的飛天夢已做了幾千年。也只有到了今天，隨著中國國力的增強，科技水平的提高，國人才能親眼目睹這一夢想的實現。當舉國歡慶“神舟”五號飛船載著中國自己的航天員飛向太空的時刻，我們更多的是喜悅和自豪，卻很少知道為了這一刻，一代又一代的航天人已經努力了近半個世紀。今天我們將要學習的這篇新聞報道就回顧了這一段歷史。
二、整體把握
(結合已學的新聞知識，把握文章的脈絡。)
標題：飛向太空的航程。
導語：2003年10月15日，載人航天“神舟”五號飛船發(fā)射成功，意義重大。
主體：
按時間順序，敘述了中國的飛天夢及我們實現飛天夢的艱辛過程：
1、1958年毛澤東發(fā)出“我們也要搞人造衛(wèi)星”的批示。
2、1960年第一枚液體火箭成功發(fā)射。
3、1970年4月24日，中國成功地將自己的第一顆人造地球衛(wèi)星送上了太空。
4、1992年中共中央做出實施中國載人航天工程的戰(zhàn)略決策。
5、“長征”系列火箭發(fā)射久經考驗。
6、“神舟”四號飛船的成功發(fā)射。
結尾：(回到現實)一個民族迎來了飛天夢圓的輝煌時刻。
小結：這是一篇典型的新聞報道，各個構件都很清楚，把中國航天輝煌事業(yè)完整地展現在我們眼前，震撼了我們的心靈。
三、問題探究
1、這是一篇典型的新聞報道，它是如何體現新聞的真實性的，請舉例說明。
明確：
用精確的時間數字，顯示新聞的真實性特點。
如：1999年11月20日6時30分，“神舟”一號實驗飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心新建成的載人航天發(fā)射場向太空并于第二天準確著陸。
9時10分許，“神舟”五號載人飛船準確進入預定軌道，飛天勇士楊利偉順利進入太空。
2、新聞報道強調及時性，強調關注當下的事件，這篇文章用了很大篇幅敘述中國航天史，是不是不像新聞了?
明確：新聞報道的確有及時性的特點，關注當下的事件也是它的特質，但允許引入一些背景材料。這樣的材料雖然可能不是最新的信息，但對于補充說明新聞事實有很大的作用，是新聞報道不可或缺的組成部分。本文雖然用很大的篇幅敘述中國的航天史，但也是建立在敘述一個重大歷史事件的基礎上，而那些航天史的材料也主要是作為新聞背景材料來用的。面對這樣一個重大的歷史事件，每一個中國人都會感到自豪，同時也迫切想知道中國的航天工程走到這一步，到底經過了什么樣艱辛的歷程。在這個時候，本文提供了詳實的資料，更有一些首次披露的資料，而且把這些資料以歷史的形式系統(tǒng)地呈現在讀者面前，這對于滿足讀者需求無疑是及時的。另外，這種狂歡之中的冷靜回顧，也使事件本身的意義更加突出。
四、作業(yè)
寫一則400字左右的新聞。
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