央視《開學第一課》：帶孩子聆聽這五個動人的國旗故事(2)
2019-08-29 16:59:44網絡資源
老校長升起澳門第一面五星紅旗，
“愛國課”一上就是70年
今年六一前夕，習近平主席在給澳門濠江中學附屬英才學校小朋友們的回信中寫道：“希望同學們不辜負杜嵐老校長的期望，傳承好愛國愛澳優良傳統，珍惜時光，刻苦學習，健康成長。”
信中提到的杜嵐老校長，是一位“巾幗英雄”。她身在澳門，心系祖國，把一堂關于五星紅旗的“愛國課”，從1949年10月1日新中國成立，一直上到2013年她以101歲高齡辭世。而后，女婿尤端陽成了她事業的接班人，把愛國主義教育繼續傳承下去。
澳門濠江中學附屬英才學校的孩子們，一代又一代地傳頌著著杜嵐校長當年的英勇無畏。在新中國成立的那天，她帶領全校師生在濠江中學升起了五星紅旗。當時升旗有很大的阻力，因為澳門還沒有回歸祖國的懷抱，但杜嵐校長理直氣壯地說：“我是中國人，新中國成立，我們的國旗，我們要升起！”就這樣，五星紅旗在澳門的上空高高飄揚了整整三天。
之后每年的十一國慶，學校都堅持升起五星紅旗。
1999年12月20日，澳門回歸。時年87歲的杜嵐女士，那天把拐杖一擱，登上升旗臺，親自拉動滑輪升起了國旗，和孩子們一起迎來了澳門特別行政區陽光燦爛的第一天。澳門的“游子”，終于回“家”了。
澳門濠江中學附屬英才學校的孩子們說，“我們每周一都舉行升旗儀式，當我們面向國旗行注目禮時，心里想，要是杜嵐老奶奶還在，該多好。”節目現場，他們朗讀了在今年六一兒童節前夕給習主席寫的信，表達了他們從杜嵐校長的身上、從學習《品德與公民》、從駐澳部隊抗擊臺風“天鴿”的行動中，逐漸理解了什么叫“祖國母親”，“祖國就像媽媽一樣，在我們遇到困難時，她會張開溫暖的懷抱關愛呵護我們，祖國母親就是我們的堅強依靠”“我們一定會聽從您的教導，珍惜今天的美好生活，好好學習，長大以后把祖國和澳門建設得更好”……
孩子們總會長大，有一天會離開校園，但是無論他們走到哪里，這曾經的“第一課”都會讓他們記住：有中國人的地方，就有五星紅旗，我們要努力共同把我們的家園建設地更加美好，更加富強！
讓孩子們成為“課堂主角”，新技術“和鳴”愛國情
70年來，升國旗，奏國歌，見證了一代又一代少年兒童的成長，也見證了中華民族一次又一次的騰飛。2019《開學第一課》不僅講述感人至深的國旗故事，還帶領孩子們“共升一面旗，同唱一首歌”，在新學年開始之際，迎接一場深入人心的愛國主義教育。
節目特別強化了孩子們的“主角意識”，通過展示他們的才藝、挑戰，或是分享他們的經歷、感受，達成和“國旗故事”的精神銜接：來自上海高境第三中學的三位初中生姜大禮、黃俊凱、金振宇組成“大黃金”組合，將挑戰30秒最多的交互跳繩紀錄；華南理工大學和上海交通大學的大學生團隊將在沙盤微縮景觀之上，來一場“機器人限時救援比拼”；不同民族、地區、年齡的孩子們紛紛登臺，帶領大家同唱《國旗國旗真美麗》《山高路遠》《七子之歌》《歌唱祖國》等曲目，用歌聲訴說深情。
今年的《開學第一課》還綜合運用AR虛擬技術、5G、自動機械等多種技術手段和演講、朗誦、情景劇、游戲互動、第二課堂連線等多樣表現形式，力圖呈現一堂新穎生動、真摯感人的“愛國電視公開課”。
此外，節目播出前后還將推出“我為祖國升國旗”等相關新媒體活動，帶領廣大青少年見證偉大祖國的發展歷程，感受“生長在五星紅旗下”的幸福與自豪，生發“我與祖國共成長”的美好心愿。
五星紅旗是一種力量，守護著祖國的壯美山河；五星紅旗是一種情懷，凝聚著中華兒女們萬眾一心。相信今年的這堂“開學第一課”，將讓“今天我為祖國驕傲，明天祖國為我自豪”成為無數孩子銘記在心的使命與信念——因為五星紅旗也是一種希望，它鼓舞著民族奔騰不息的腳步，照耀著我們無限美好的未來……
每年，全國中小學生集體上完《開學第一課》，還有一項有意義的作業，那就是寫一篇觀后感。在此，學姐為各位同學提供一份貼心的寫作指南，幫助大家厘清寫作脈絡和寫作思路。
1. 何為觀后感？
觀后感，即觀看完電視、電影等文藝或文化作品之后的感想、感悟、啟發、聯想或決心。其中，“觀”是基礎，重點是“感”。所謂“感”，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，也可以是受作品內容啟發而引起的思考與聯想，還可以是因觀看而激發的決心或理想。
2.如何寫好觀后感？
梁衡先生概括出了“文章五訣”，即形、事、情、理、典五個要素，正好對應文章中不可少的景物、事件、情感、道理、典故。
觀后感的寫法可以自由靈活，表達方式可以采用夾雜記敘、描寫、議論、抒情等，但一般情況，離不開以下幾部分內容：
第一部分：事件+情感+總體感受
第二部分：簡要概括節目主要內容
第三部分：選取你印象最深刻的內容進行描寫或議論。
第四部分：升華主題 + 扣題
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