高一學生的10條忠告及建議

　　
　　一.10條建議，不看后悔三年

　　1.從高一起就要努力

　　有人說得好：一個學生從高一時起努力，他能考上一本；從高二時起努力，他能考上二本；從高三時起努力，他能考上三本；三年不努力，回家啃老本。

　　2.不要過早偏科

　　高二時要分文理科，這并不意味著你將來讀理科可以不學文科的知識，讀文科可以不學理科的知識。事實上，掌握基本的文理科知識對學習是有幫助的，不能過早走向偏狹。

　　3.不要結交不當的朋友

　　生活離不開朋友。但是如果在學校里結識不恰當的朋友對自己危害是非常巨大的。如果你結交的朋友拉你在不恰當的時間上網、上餐館、翻墻外出...等等，對你的學習和成長將沒有好處。

　　4.不要討厭老師

　　總有老師是讓你討厭的，正如你總有科目學得不算好一樣。討厭老師只會讓你的學習成績更差，于事無補。老師是助你成功的橋梁，抱怨橋梁的優劣而不過河就是因小失大。

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　　5.不要不分主次，炫耀與學習無關的東西

　　青春少年誰不想在別人面前露一手，歌兒唱得好，籃球打得好，舞蹈跳得好...高中有展示多才多藝的機會但不是時候，因為讀高中的最主要目標是考大學，如果這些課外的東西影響到自己的學習，那又有什么意思呢？

　　6.不要表現另類，鉆牛角尖

　　青少年思維活躍，表現欲強，創新思維多，容易學到新的東西，但是一定要注意不能過于另類，違反學校的校紀班規，與學校的氛圍格格不入將會使你陷入被動。

　　7.不要夜郎自大，停滯不前

　　進入高中，進入新的學校，你將面臨很多新的競爭對手，競爭的壓力將更大。從幼兒園到大學本身就是一個逐步優勝劣汰的過程，初中時學習優秀并不代表到高中時你仍舊能優秀，最重要的是保持努力奮斗的精神。總是纏綿于過去只能阻礙你前進。

　　8.要轉變學習方式，主動學習

　　高中學習更強調自主學習，強調自覺性。初中時你還小，容易服從老師的安排；但是高中時如果你還繼續按部就班，等著老師“喂”你學習，那肯定學不好。高中了，你慢慢變成了成人，要學會變被動學習為主動學習。

　　9.學會安排生活，培養獨立自主的能力

　　小時候生活都由父母或老師安排，到高中了，離父母遠了，自己也長大了，所以要學會獨立生活。獨立生活不僅僅是自己買飯、洗衣服，更重要的是學會安排自己的時間、生活費等，不能玩得忘記了做正事，不能每個月開頭時大吃大喝，臨到月末，一名不文。不培養獨立生活的能力，到大學時更麻煩。

　　10.開好頭，定好基調

　　萬事開頭難，但好的開始是成功的一半。高一時要認真學習，嚴格要求自己，爭取給老師和同學們留下一個好印象，這不僅能促進自己更上臺階，也能為自己樹立信心，定好基調，使自己的高中生活進入良性循環的好狀態。如果一個學生進入了這種好狀態，何愁理想不能實現！

　　二.各學科教師給高一新生的建議

　　語文老師的溫馨提示

　　1.聽聽聽新聞，盡可能多的積累新聞標題；聽聽“百家講壇”，文史哲不分家，盡可能多的積累哲思名句。提高自己的表達能力，豐富自己的人生閱歷。

　　2.說每天跟家長做好溝通交流，把每天聽到的、看到的、感受到的用語言流暢、生動、自然地表達出來。

　　3.讀讀書充電。推薦書目（雜志散文類：《讀者》、《青年文摘》、《雜文》、余秋雨的《千年一嘆》、易中天的《中國智慧》等；國學類：《論語》《老子》《幼學瓊林》《菜根譚》《大學》《中庸》等；作文類：優秀作文、素材書）要求：摘抄或粘貼好的語句文段整理成精美豐富的素材本。

　　4.寫買一本字帖（司馬彥、司馬東、田英章）每天堅持寫一篇鋼筆字，一筆一劃，認真練習，力求整齊、干凈、美觀、漂亮、大氣，整理成習字本，高考勝算之先決條件。

　　5.背背誦初中所有要求背誦的基本篇目（高考必備篇64篇中初中占50篇）和高中的必修一第一單元《沁園春?長沙》、《雨巷》、《再別康橋》。

　　6.練一定提前把2013年語文新課標全國卷試題和2014年語文新課標全國卷試題練一練。初高中訓練題型不一樣，請同學們提前了解訓練題型。

　　7．備提前備好以下書目：古代漢語詞典（商務出版社）、現代漢語詞典第六版（商務出版社）或現代漢語規范詞典、唐詩鑒賞辭典（上海辭書出版社）、高中語文知識手冊等。

　　數學老師的溫馨提示

　　1、進一步深入學習初中有關知識。比如：二次三項式的分解因式、立方和立方差公式、完全平方與立方公式、二次函數的圖像性質、一元二次方程求根公式、韋達定理（根與系數的關系）、平面幾何部分等都是高中學習中常用的知識，要通過假期的專題補充達到高中知識的要求，作好這些東西，可以讓你贏在高中的起點。

　　2、強化運算能力。高中數學在運算速度、準確度、精細度方面的要求都要遠遠高于初中，也是高考重點考察的一種能力，要通過強化訓練提升運算能力。

　　3、預習高一數學課本。對于高中要講解的內容有大致的了解，集合是整個高中的起點，函數是高中重要的章節，也是比較難的章節，要深入思考教材，嘗試從不同的角度理解概念，體會概念的學習方法；通過課后的練習達到對定理公式的熟練運用，逐漸有初中的被動學習方式轉化為高中的主動學習。

　　4、對于數學底子薄弱的學生，要利用假期時間抓緊補習數學，為高中數學的學習打好必備的基礎；對于數學有優勢的學生，也要注意繼續提升自己的數學素養，不要掉以輕心。

　　5.拓寬知識面，培養對數學的興趣。在此，提醒對數學尤其對數學競賽感

　　興趣的同學，充分利用開學前這段時間，多研究一些有關競賽的相關書籍，多積累一些競賽基礎知識，為高中數學競賽學習打下良好的基礎。

　　英語老師的溫馨提示

　　一、建議：

　　假期是一個自我提高的大好機會，要養成幾個學習語言的好習慣：

　　1）積極閱讀的習慣。內容可以是教材、中學生英語周報、21世紀中學生英語報，英語簡易讀物、新概念英語等，同時作好讀書筆記。

　　2）自我檢測的習慣。可以提前翻閱一些簡單的高中練習題，對主要題型尤其是語音、改錯等新題型有所了解，作好初高中知識的銜接與過渡。

　　3）專題總結的習慣。對初中知識以專題的形式總結復習，溫故而知新。

　　4）早起朗讀的習慣。出聲并大聲地朗讀，自我欣賞，自我陶醉。

　　5）聽英語廣播和英文歌曲的習慣。

　　6)隨時用英語的習慣和用英語思考的習慣，如：堅持寫英語日記、用英語與朋友交談等。

　　二、任務：

　　1）賞析幾部英文電影：《百萬英鎊》、《窈窕淑女》、《風語者》、《壯志凌云》、《threeidiots》、《阿甘正傳》、《茜茜公主》、《飄》、《簡愛》等，觀看時多學習電影中的英文表達，少看漢語字幕。

　　2）讀兩本英語書蟲。

　　3）背誦新概念英語第二冊至少20篇文章。

　　4）每天練一篇英語書法，一手漂亮的書法是高考作文的門面。

　　5）學唱兩首英文歌曲或講兩個英語笑話，以便在開學后的英語活動中一展風采。

　　6）學會用英語介紹自己喜歡的兩所大學。

　　7）多練口語聽力，以便盡快適應高中英語授課模式。

　　三、特別提醒：

　　將要學的高中教材是和初中人教版（goforit!）相銜接的，請同學們假期熟練復習掌握相應的2000詞匯。語音語法基礎不太扎實的注意查漏補缺。

　　　請準備牛津第7版或朗文第4版英語詞典，并使用詞典練習查閱以下詞匯cut,come,get,go,look,make,put,pull,take,turn相信優秀的你經過一個假期的努力學習會變得更加優秀！同學們加油！