高考歷史高頻考點：歷史社會主義初級階段

2019-05-27 12:33:24網絡資源

　　歷史社會主義初級階段

　　1、理清1956-1999年重大事件的發展線索和聯系。(包括：社會主義制度確立→蘇共東歐暴露問題→十大關系開始探索;八大內容正確;處理內部矛盾，中共開始整風;少數攻擊領導;掀起反右斗爭;形勢估計嚴重;斗爭嚴重擴大;八大二次路線;修改主矛結論，多快好省路線;全面左傾"躍進";人民公社展開;全民大煉鋼鐵;左傾錯誤泛濫;

　　經濟嚴重失調;廬山會議糾左;彭黃張周"聯盟"，打成反黨集團;階斗引入黨內，從此后患無窮，糾左轉為反右，民主集中破壞;人禍天災蘇逼，造成嚴重困難;召開七千大會，確定八字方針;指導思想仍左;

　　階斗理論發展;海瑞只是炮引，開始兩個通知;紅衛兵席卷全國，造反派全國奪權;老將帥二月抗爭，劉少奇含冤去世;林彪陰謀篡權，摔死溫都爾汗;總理著手調整，江青批林批孔;主席總理病重，小平全面整頓，實為系統糾左，國民經濟回升;批鄧右傾反案，全國重又混亂;總理與世長辭，引發四五運動;粉碎四人小幫，全國人民歡心;兩個凡是阻撓，工作徘徊不前;真理標準討論，沖破思想禁區;實事求是路線，戰勝教條主義;召開三中全會;

　　偉大歷史轉折;轉移工作中心，實施改革開放，平反冤假錯案，全會功績永存;家庭聯產承包，農業空前豐收;經濟體制改革，增強企業活力;全面對外開放，多種經濟共舉;建設成就輝煌，綜合國力提高;中共十三大會，確立一心兩點，初級階段國情，三步實現戰略;四項基本原則，保證前進航向;中共十四大會，市場經濟理論。征程頗多艱險，高舉小平理論。)

　　2、熟練掌握建設社會主義的40多年中正確的探索，探索中的失誤。對"左"的抵制。新時期成功的探索。啟示。

　　3、中共八大和十一屆三中全會的召開背景(國內外)，內容，方針的落實情況和原因。

　　4、比較七千人大會和十一屆三中全會兩次糾正錯誤的背景，內容和最大的不同點。(全局性和根本性。)

　　5、1958-1960和1966-1976我黨兩次嚴重左傾在兩個問題上的體現。

　　6、注意1949-1999年五十年以來國民經濟建設的起伏波動的原因。(好的年份是：1952，1957，1965，1973，1975，1992，1996等。差的年份如58-61，66-68，74，76，77-79，98-99等。)(主要是和政治的關系。98，99原因較多。)談談啟示。

　　7、必須記憶建國以來四個時期經濟，科技成就的具體細節。

　　8、建國以來外交工作的曲折歷程。(四段：分為好開端-困難時期-突破---大提高。用史實說明，并注意和清政府，中華民國的外交地位比較。)

　　9、鄧小平理論形成的過程，來源，其豐富內容。思考它和毛澤東思想的一致性。是"揚棄。"

　　10、聯系三農問題，注意建國以來在農村工作上的得與失。