蘭州大學新增人工智能、基礎醫學等專業

　　取消專業級差，新增人工智能、基礎醫學專業

　　——訪蘭州大學招生辦公室孫龍宇

　　摘要

　　蘭州大學2019年計劃招收本科生4950名，面向全國31個省區和港澳臺地區招生。自2003年開始，學校一直在進行專業大類招生培養改革，目前70%的專業按照大類招生。蘭大今年新增2個普通本科專業：人工智能和基礎醫學，取消專業級差分設置。

　　一、請簡單介紹一下蘭州大學基本情況。

　　孫龍宇：蘭州大學是教育部直屬全國重點綜合性大學，是國家“211工程”“985工程”和“雙一流”建設（A類）高校，是國家19所拔尖創新人才培養高校之一,是國家首批具有學士、碩士、博士學位授予權，首批建立博士后科研流動站，首批設置文、理科國家基礎科學研究與教學人才培養基地，首批入選國家大學生創新性實驗計劃的高校之一。

　　學校現有103個本科專業，45個碩士學位授權一級學科，23個博士學位授權一級學科，19個博士后科研流動站。

　　二、蘭州大學2019年的招生計劃是怎樣的？蘭州大學在招生專業、招生政策上有哪些調整？

　　（一）招生計劃

　　蘭州大學2019年計劃招收本科生4950名，全國31個省區和港澳臺地區（含港澳臺聯招）均安排了招生計劃，詳細計劃以各省級招生主管部門公布的為準。其中，山東省、河南省、河北省、江蘇省、陜西省、浙江省、廣東省、湖北省、湖南省、安徽省、福建省、四川省、遼寧省、甘肅省等省區投放計劃數量較多，其他省份也按照教育部相關規定，參照考生人數情況投放了數量不等的計劃。

　　在實際錄取工作中，對報考人數較多的省份，還會適當增加部分招生計劃。自主招生、高水平運動隊和高校專項計劃招生將根據合格考生分省分布情況投放，預先不做分省計劃。

　　（二）新增專業

　　蘭州大學2019年新增了2個普通本科專業：人工智能、基礎醫學。

　　（三）政策變化

　　2019年取消專業級差分設置。

　　（四）特別說明

　　接下來，重點介紹一下藝術類、計算機科學與技術（數據科學方向，中外合作辦學項目）、護理學等專業的有關情況。

　　第一，藝術類專業分為音樂表演（聲樂）、音樂表演（器樂）、視覺傳達設計、視覺傳達設計（數字媒體方向）、環境設計等，其中音樂表演（器樂）繼續按照樂器種類分列招生計劃，樂器種類有鋼琴、手風琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、單簧管、琵琶、二胡等；具體內容請查看《蘭州大學2019年藝術類專業招生簡章》。報考音樂表演（器樂）專業時，需要注意一定要按照相應樂器種類填報。

　　第二，經教育部批準，蘭州大學與美國德雷塞爾大學（Drexel University）聯合進行計算機科學與技術專業（數據科學方向）的合作辦學。該項目實行精英式教育，中外師資聯合授課，全英語教學或雙語教學；進行全面系統的英語教學和專業教育，由外方教師面授的專業課程門數和教學時數占三分之一以上。

　　在蘭州大學完成前兩年學習后，課程成績和英語水平滿足德雷塞爾大學要求的學生（平均學分績點GPA≥3.0，并且托福≥85或雅思≥6.5），可赴德雷塞爾大學完成本科階段剩余課程；完成規定的課程和學分，符合兩個學校學位授予條件者，同時獲得蘭州大學學士學位證書和德雷塞爾大學學士學位證書。

　　國內學習學費收費標準為65000元每年。英語成績較好、出國意愿較強、家庭條件較好的考生更適合就讀；對超過本科一批或一段線，但無法達到蘭州大學普通專業一批提檔線的學生是比較好的選擇，主要投放省份有河南省、河北省、安徽省、福建省、山東省、廣東省、甘肅省，分省投放名額較多，競爭性相對較小些，能大大增加考生的錄取幾率。廣東省是第一次投放，歡迎報考。

　　需要注意的是，中外合作辦學項目計算機科學與技術專業（數據科學方向）只錄取填報該專業志愿的考生，在部分省份為本科一批單列計劃，相當于增加了一個蘭州大學志愿，大大增加錄取到蘭州大學的機會。

　　第三，護理學專業在部分省份為提前批或本科一批單列計劃，只錄取填報該專業志愿的考生。

　　三、在志愿填報的過程中有哪些切實的報考建議給考生？如果考生想要報考蘭州大學有哪些技巧和經驗可以借鑒？

　　（一）關于選擇專業

　　第一，選擇專業，不能盲目擠“熱門”。所謂的熱門，只是在一定的歷史條件下或者時代的背景下產生短暫聚焦的一個短期現象。符合自己的個性特點，感興趣，能發揮個人特長的，才是適合自己的。

　　第二，選擇專業時要考慮到學生的性格特征，學生性格是內向，還是外向？喜歡馳騁商界，還是動手實驗？是站在三尺講臺上教書育人，還是在手術臺前治病救人？對數字不“感冒”，對文字卻很敏感？

　　第三，要考慮到學生的身體條件。考生的身體條件會直接影響到專業錄取和未來發展。考生應事先了解自己的高考體檢結果，認真對照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和高校招生章程或簡章中對身體條件的特殊要求。例如，色盲、色弱的學生，應盡可能避開化學、生物學、醫學等相關專業。

　　第四，在選在專業時還要考慮到學科優勢，學生在進行相關專業的學習時，是否能夠發揮自己的學科優勢？擅長數學，又希望從事金融領域相關工作的同學，就可以選擇金融工程專業；外語學習很吃力，卻想從事外交工作的同學，就要慎重考慮自己的學科基礎是否有利于今后的職業發展。

　　第五，要考慮到學生的志趣表現。學生是否能夠較長時間樂此不疲地投入到感興趣的事物中去？雖然某一科成績很突出，很有潛質，但是并不是真的感興趣，那么就不建議填報相關專業。

　　（二）關于選擇學校

　　1.在學校選擇方面，首先建議考生不要過多考慮地理區位。“雙一流”建設A類和B類高校共計42所，應成為各位同學的首選目標。在這些學校就讀，意味著站在更高、更廣闊的平臺上，享有更多的與世界一流大學對話、交流、協作的機會，更好的成長機遇，更寬廣的視野，更全面的發展，更多為國家和社會做出更大貢獻的機會。

　　建議各位家長和考生以更高的站位、更寬的視野、發展的眼光去考慮個人的成長、成才問題，不要因為對地域的偏好，或者對地域的不了解，甚至是誤解，而干擾或影響了對報考學校的理性選擇。

　　2.不要過度消費高考成績。考生高考成績雖然超過某大學往年錄取最低分很多，但如果該大學是重點大學，相關專業是優勢學科，適合孩子的特點，孩子也感興趣，那么就應該把該大學相關專業列為考生的最佳選擇之一。選擇那些能夠為學生提供更高、更廣的平臺，更好地助力學生成長、成才的高校，才是最正確、最好的選擇。