2019年高考作文題目練習(xí)及范文：與詩(shī)邂逅(2)

　　世界孕育了詩(shī)歌，詩(shī)歌吟唱著世界；歷史是詩(shī)歌的材料，詩(shī)歌是歷史的升華。不可想象，沒(méi)有詩(shī)的世界是多么的灰暗，沒(méi)有詩(shī)的歷史是多么的蒼白！更不可想象，沒(méi)有邂逅詩(shī)，一個(gè)沒(méi)有“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的愛(ài)國(guó)情懷、“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的凜然大義、“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)”的宏壯氣魄浸染過(guò)的心靈，該是多么的單薄和衰弱！

　　因?yàn)殄忮肆嗽?shī)，我走近了這個(gè)世界，我感受到這個(gè)世界，確切的在我身旁。

　　因?yàn)殄忮肆嗽?shī)，我看見(jiàn)了這世界的山重水復(fù)。

　　因?yàn)殄忮肆嗽?shī)，我單純地憧憬著柳暗花明。

　　與詩(shī)邂逅

　　我是如此的幸運(yùn)。幸而為人，能識(shí)文斷字，有感有覺(jué)；又幸而為一個(gè)中國(guó)人，生在詩(shī)歌的國(guó)度，與詩(shī)邂逅，踏著由絲絲詩(shī)意織就的路，渺小平凡的生命染上滿身的芬芬。

　　詩(shī)是紐帶，能將我與千年前的古人相連。當(dāng)我為昭君在邊塞寂寥一生而悲嘆不已時(shí)，子美同樣嘆“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”；當(dāng)我為諸葛亮的“出師未捷身先死”而心痛時(shí)，更有人在那武侯祠前哀道“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”；當(dāng)我為人們將安史之亂的罪責(zé)全都推脫到那使“六宮粉黛無(wú)顏色”的楊貴妃身上而氣憤難當(dāng)時(shí)，李義山的筆，早已犀利地譴責(zé)玄宗“如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁”。我從詩(shī)中，更從那詩(shī)背后的詩(shī)人的眼中再次審視我的所見(jiàn)所聞，所思所想，更體會(huì)到那個(gè)中情深。

　　詩(shī)還能慰藉我的心靈，能讓我從悠悠歲月中找到可以與自已共情共感的靈魂。悲愁抑郁之時(shí)，有李煜“春花秋月何時(shí)了，往事知多少，”我才知道原來(lái)這世上還有如此沉重的悲傷，連最美好的事物都喚不起內(nèi)心的絲毫漣漪，而此刻，我也是如此的悲傷。真真是“每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷，”只得執(zhí)手相望淚眼朦朧。穿過(guò)厚重的歷史的煙云，于茫茫人海中，兩顆受傷的心靈相互靠近，彼此感知，彼此慰藉。倘若沒(méi)有詩(shī)，我這漂泊的靈魂該是多么的冰涼與孤獨(dú)啊！

　　詩(shī)更可以改變我的生活的態(tài)度。“皇圖霸業(yè)談笑中，不勝人生一場(chǎng)醉”“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”古人似乎天生性子中就帶了幾分豪氣，幾分豁達(dá)，就連總是憂愁滿腹的子美也云“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，”一生郁郁不得志的白居易也自樂(lè)于“有書(shū)有酒，有歌有弦。有叟在中，白須飄然。”受此熏陶的我，更不由平添了幾分自信與灑脫。

　　我總是相信，每一首詩(shī)，每一個(gè)詩(shī)句，甚至于詩(shī)中的每一個(gè)字眼，都定是飽含著深厚的情，其后必是一顆靈魂的悸動(dòng)。當(dāng)我與詩(shī)邂逅，千年的時(shí)光顯得那么虛無(wú)，我穿過(guò)它，去感知那顆存了千年的靈魂，那一刻，我的世界熠熠生輝。

　　與詩(shī)邂逅，是為自已打開(kāi)了一扇全新的大門(mén)，門(mén)外，是生活，是現(xiàn)實(shí)，門(mén)內(nèi)，是詩(shī)香漫漫，是千年美好的匯集。

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