高考語文知識點：積累運用(3)

　　[復習建議]

　　“辨析并修改病句”是一個常考題，也是復習的難點。解答這一類題，不僅要語法知識，還要有良好的語感。復習中，要適當了解一點語法知識，適當做一些病句辨析訓練題，可先做分類辨析訓練，再做綜合辨析訓練，以提高對《考綱》中提出的6種常見病句類型的辨析能力。要注意的是在做題中要注意修改，要多讀修改后的語句，而不要去多讀那個病句。否則，就不利于良好語感的形成，反而破壞自己的好語感，而產生病句多疑癥。同時，在平時的閱讀中也注意辨別，也寫作中注意不寫病句。這多管齊下，才能提高自己的“辨析并修改病句”的能力。

　　六、語言表達連貫

　　[考查要點]

　　考點要求：語言表達正確、鮮明、生動、簡明、連貫、得體。09年高考中，語言表達準確、鮮明、生動、簡明、得體，設題考查的試卷多放在主觀表達題中考查。“語言表達連貫”作選擇題考查的有8套卷，其中湖南卷是將連貫與對聯知識結合在一起考查。

　　[考題例析]

　　例13(全國卷Ⅰ)依次填出下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是( )

　　狗是忠義、勇敢而又聰明的動物。 ， 。 ， 。 ， ，使狗成為人的得力助手。

　　①專門訓練軍犬、警犬，把狗用于軍事、案件偵破等方面

　　②它的嗅覺細胞數量是人的24倍，可以分辨大約兩萬種不同的氣味

　　③比如牧民的狗，為了保護羊群，敢于同惡狼猛斗

　　④人們充分利用狗的這種特殊的天賦

　　⑤狗可以聽到10萬赫茲以上的聲音

　　⑥代替主人做一些危險的事

　　A.③②①⑥⑤④ B.③⑥⑤②④①

　　C.⑤④①③②⑥ D.⑤②④⑥①③

　　【解析】答案：B。考查語言表達的連貫能力，能力層級為D級。首先確定③應該作為首句，可以銜接“狗勇敢而又聰明”，是作為“勇敢而又聰明”的例子。而⑤不能首句的原因是⑤句對全文來說，話題轉換太唐突。因此排除C和D，“這種天賦”明顯是指狗的聽覺與嗅覺，并且“人們充分利用狗的這種特殊天賦”應該還有下文，所以④不能做結語，進而排除A。要注意句與句的排列組合，注意上下句的銜接、呼應(如本題也可以這樣思考：③⑥照應前文“忠義、勇敢”，⑤②照應前文“聰明”;注意指示代詞指代的內容，④中的“狗的這種特殊的天賦”指代的就是前文③⑥⑤②的內容;①照應后文“狗成為人的得力助手”)做到話題一致、中心一致、色調一致，使句序合理，銜接與呼應自然;注意用排除法。

　　[復習建議]

　　語言表達連貫，要注意連貫的基本要求，一是陳述對象的一致，二是前后內容的照應，三是結構形式的一致。復習中，要了解這些基本要求，加強訓練。連貫的實質，是“言之有序”，閱讀中，要關注語段內的連貫有序問題，寫作中，也要注意這一點。連貫題有銜接題，也有排序題，解答時，銜接的問題，要分析所給語境語段與所列選項語句的特點，進行排選;排序題，要先從打亂了語序句中找出第一句，這是關鍵的一步，找出這一句的方法，首先要辨別所給語句是記敘性的，還是議論性的，或是說明性的;再看它們是圍繞一個什么話題或中心來寫的，還可看有沒有標志性詞語;解決了這些問題，最后才排序。復習中，要掌握這些基本的方法。做題中，要注意句與句的排列組合，注意上下句的銜接、呼應，做到話題一致，句序合理，銜接、呼應自然。加強對語境的分析與體會。

　　七、文學常識與名句名篇

　　[考查要點]

　　“能識記常見文學常識”，包括“識記中外重要作家及其時代、國別和代表作”與“識記文學體裁常識”等;能“默寫常見的名句名篇”。09年18套卷中，有北京卷、重慶卷、湖北卷、江西卷和上海卷5等套中出了“識記常見文學常識”的試題;其中北京卷以選擇題形式命制，其他卷都以填空題形式出題，且與名句名篇默寫在一個題號內。“默寫常見的名句名篇”考點，18套卷，每套都出了試題來考查，而且都考查了古詩和古文的默寫。

　　[考題例析]

　　例14(全國卷Ⅰ)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)

　　(1)子曰：“知者不惑， , 。”(《論語·子罕 》)

　　爾來四萬八千歲， 。西當太白有鳥道， 。 ，然后天梯石棧相鉤連。(李白《蜀道難》)

　　(2)屈心而抑志兮， 。 。固前圣之所厚。(屈原《離騷》)

　　羽扇綸巾，談笑間， 。 ， ，早生華發。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

　　【解析】答案：(1)仁者不憂，勇者不懼/不與秦塞通人煙/可以橫絕峨嵋巔/地崩山摧壯士死。(2)忍憂而攘詬/伏清白以死直兮/談笑間檣櫓灰飛煙滅/故國神游/多情應笑我。本題考查對名篇名句的默寫，能力層級A。考生在日常學習之中加強記憶，不僅對一些必背語段要熟練掌握，而且可外還得適當延伸。(1)句中注意“峨嵋”“巔”“崩”“摧”等字的寫法。(2)句中注意“攘詬”“檣櫓”“灰”等字的寫法。

　　例15(湖南卷)古詩文默寫。(6分，每空1分)

　　(1)古文默寫。(必須默寫)

　　自疏濯淖污泥之中,蟬蛻于濁穢,以蜉蝣塵埃之外,不獲世之滋垢,然泥而不滓者也。________________ ，_____________________________(司馬遷《屈原列傳(節選)》)

　　(2)古詩默寫。(任選一首詩)

　　①___________, _________________________。___________________, ___________________.盤饗市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅。

　　肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡馀杯。(杜甫《客至》)

　　②_______,__________。_________,__________.塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間! (陸游《書憤》)

　　[解析] 本題考查對名篇名句的默寫能力，能力層級為A級。答案：(1)推此志也，雖與日月爭光可也(2)①舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。 ②早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。

　　[復習建議]

　　是否復習識記文學常識，可根據各省市區的《考試說明》來確定。要復習的話，可將所學教科書中的出現的著名作家、國別及代表作集中疏理出來，制成表，予以識記復習。范圍不需要拓展。對中國古代優秀詩文作品及其重要語句進行考查，意在引導考生重視誦讀，培養語感，強調語文學習中的積累、感悟及熏陶，提高人文素養。只有明白了這一點，復習起來才有強大的動力。在名句名篇默寫的復習中，要把指定背誦的篇目，再一一背誦一遍。對每一個篇目，可按先朗讀，再背誦，最后默寫的順序進行。對于自己默寫中出現別字、錯字的語句，要單獨把正確的語句摘錄下來，時常看看，過幾天，再默寫一遍。這樣，可提高識記的效率。