春江花月夜原文詳解及練習題(3)
來源：網絡資源 2019-05-05 16:49:21
3、《春江花月夜》中貫穿全詩的中心景物是（）
A、江
B、月
C、花
D、夜
提示：通讀全詩即知，全詩幾乎句句不離月。由滿月到斜月，寫了一個時間變化過程，因而“月”是動景。
答案：B
4、借助月來表現親人間刻骨銘心的思念的句子是______________。
提示：注意“徘”“妝”的寫法。
答案：“可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺”
5、“滟滟隨波千萬里，何處春江無月明”寫的景象是（）
A、月初升時
B、月高懸時
C、月西斜時
D、月落時
提示：聯系上下文即知，上文“海上明月共潮生”是說明月初升，后面從“皎皎空中孤月輪”起是寫“月高懸時”的景象。
答案：A
6、如何理解“誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓”？
提示：準確理解句子中的詞語，然后聯系中心分析句子的含意。
參考答案：“誰家”“何處”系泛指，包括天下所有有家不能歸的游子與空棲玉樓的思婦。這里逐步接近主題，引出主題。既然月是團圓的象征、愛情的象征，那么在春、江、花、月、夜中，月成為思婦與游子相思的媒介和紐帶就最自然和恰當的了。
7、“落月搖情滿江樹”有什么含意？
提示：此句很值得品味。“搖情”即激蕩情思。
參考答案：月已落天欲明，游子只有把自己深深的思念寄托在月亮余輝下的江樹上。不寫人情而寫月情，余韻裊裊，意味無窮。游子無邊的惆悵、詩人無限的同情盡在其中矣。
8、理解《春江花月夜》全詩。
提示：根據標題“春江花月夜”著重理解五種景物。找出五種景物的主體，并隨月升至月落，體現一個動態的過程。從“人生代代無窮已，江月年年只相似”理解人生哲理。
參考答案：詩歌標題是“春江花月夜”，但詩歌描寫的主體不是這五種景物。全詩緊扣的背景是春、江、花、月、夜，而又以月為主體。“月”是詩中情景兼融之物，它跳動著詩人的脈搏，在全詩中猶如一條生命紐帶通貫上下，詩情隨著月輪的升落而起伏曲折。月在一夜之間經歷了升起——高懸——西斜——落下的過程。在月的照耀下，江水、沙灘、天空、原野、楓樹、花林、飛霜、白云、扁舟、高樓、鏡臺、砧石、長飛的鴻雁、潛躍的魚龍、不眠的思婦以及漂泊的游子，組成了完整的詩歌形象，展現出一幅充滿人生哲理與生活情趣的畫卷。
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