2019年廣東省高考綜合改革實(shí)施方案公布

　　廣東省深化普通高校考試招生制度綜合改革實(shí)施方案

　　為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面落實(shí)全國教育大會精神，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）和《廣東省人民政府關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》（粵府〔2016〕17號），結(jié)合我省實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、總體目標(biāo)

　　全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，遵循教育教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，把促進(jìn)學(xué)生健康成長合理成才作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)教學(xué)、考試、招生和管理的綜合改革，著力增強(qiáng)改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，形成全面發(fā)展的考試、綜合考核的評價(jià)、更加公平的選拔，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長、國家選才和社會公平的有機(jī)統(tǒng)一，為新時(shí)代中國特色社會主義事業(yè)選拔培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

　　從2018年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始實(shí)施，到2021年基本形成分類考試、綜合評價(jià)、多元錄取的考試招生模式，初步構(gòu)建起銜接溝通各級各類教育的人才成長“立交橋”，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的高校考試招生管理體制機(jī)制。

　　二、主要任務(wù)

　　（一）完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度。

　　1.考試類型。普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試兩種類型。合格性考試成績是學(xué)生畢業(yè)和高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)，是高職院校春季招收高中畢業(yè)生（以下稱春季高考）的依據(jù)之一；選擇性考試成績是普通高校夏季統(tǒng)一考試（以下稱夏季高考）招生錄取的依據(jù)之一。

　　2.考試科目。合格性考試科目覆蓋國家規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目，包括語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）、體育與健康等科目。選擇性考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門科目。

　　3.考試內(nèi)容。考試內(nèi)容以國家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和高校人才選拔要求為依據(jù)。合格性考試范圍為各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定的必修內(nèi)容。選擇性考試范圍為《普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》確定的必修和選擇性必修內(nèi)容。2018、2019年入學(xué)的高中一年級學(xué)生的選擇性考試范圍為《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定的必修和限定性選修內(nèi)容。

　　4.考試對象。普通高中在校生均須參加合格性考試，如報(bào)名參加夏季高考，須按要求參加3門選擇性考試科目考試。合格性考試科目成績合格，方可參加其對應(yīng)科目的選擇性考試。

　　具有高中同等學(xué)力的人員報(bào)名參加夏季高考，須按要求參加3門選擇性考試科目考試。

　　5.考試安排。語文、數(shù)學(xué)、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)9門合格性考試科目，由省教育考試院統(tǒng)一組織實(shí)施，其中，語文、數(shù)學(xué)、英語3門合格性考試科目安排在每年1月開考1次；參加統(tǒng)一高考考生，可用統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、英語替代相應(yīng)科目的合格性考試；非英語語種的外語科目合格性考試成績可使用高考時(shí)對應(yīng)語種的科目考試成績。思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門合格性考試科目每年考2次，安排在1月和6月開考。信息技術(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）、體育與健康等合格性考試科目由各地市教育局統(tǒng)一組織實(shí)施。

　　思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門選擇性考試科目每年考1次，安排在6月統(tǒng)一高考科目考試結(jié)束后開考，僅限當(dāng)年我省夏季高考的考生參加，由省教育考試院統(tǒng)一組織實(shí)施。

　　6.成績呈現(xiàn)。合格性考試科目成績以“合格/不合格”和等級（分?jǐn)?shù)）呈現(xiàn)，等級（分?jǐn)?shù)）作為春季高考招生錄取依據(jù)之一。選擇性考試科目成績，物理、歷史科目以卷面分呈現(xiàn)；思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)以等級分呈現(xiàn)。選擇性考試科目成績當(dāng)年有效。

　　（二）健全普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度。

　　1.評價(jià)內(nèi)容。普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)主要反映學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況和個(gè)性特長，是學(xué)生畢業(yè)和高校招生錄取的重要參考。內(nèi)容主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實(shí)踐等方面。

　　2.評價(jià)程序。普通高中學(xué)校要成立學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作委員會，開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，指導(dǎo)師生客觀記錄成長過程，整理遴選具有代表性的重要活動記錄和典型事實(shí)材料，對整理遴選出的資料在校內(nèi)進(jìn)行公示，經(jīng)公示確認(rèn)無異議的，統(tǒng)一導(dǎo)入省中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)信息管理平臺，形成學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。

　　3.評價(jià)使用。普通高中學(xué)校要實(shí)事求是、客觀公正記錄學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展情況，為高校招生錄取提供參考。高校要根據(jù)自身特色、人才選拔培養(yǎng)特點(diǎn)和要求，研究制定高中學(xué)生綜合素質(zhì)評估及使用辦法，提前向社會公布。