高中數(shù)學(xué)如何從60到130 怎樣學(xué)才能開(kāi)竅

高中數(shù)學(xué)如何從60到130 怎樣學(xué)才能開(kāi)竅

高中數(shù)學(xué)是非常重要的學(xué)科，同時(shí)也是存在一定的難度，那么高中數(shù)學(xué)怎樣才能開(kāi)竅呢，如何從60分逆襲到130分呢，下面小編為大家分析一下，僅供大家參考 。

高中數(shù)學(xué)從60逆襲到130可能嗎

對(duì)于高中數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，想要提高分?jǐn)?shù)肯定是存在一定或者很大的困難的，畢竟數(shù)學(xué)的知識(shí)是硬傷，你會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)了，不是單純的死記硬背就能瞬間提升的。因此想要提高數(shù)學(xué)成績(jī)有困難。

但是這并不意味著提高數(shù)學(xué)成績(jī)就是不可能的，尤其是對(duì)于高中數(shù)學(xué)很差，基本上就在及格邊緣的高中生來(lái)說(shuō)，還是有提升空間的，建議數(shù)學(xué)不好的考生在數(shù)學(xué)課上跟好數(shù)學(xué)老師的步伐和思路，課下自己在多花些時(shí)間和功夫在數(shù)學(xué)科目上。

高中數(shù)學(xué)逆襲的訣竅

要學(xué)習(xí)的東西太多了，我們沒(méi)有無(wú)限的時(shí)間去學(xué)習(xí)全部的東西，要把重點(diǎn)學(xué)習(xí)的東西放在首位，有效的利用時(shí)間制定計(jì)劃。

1.計(jì)劃的時(shí)間不宜過(guò)緊，也不宜過(guò)松，應(yīng)隨時(shí)調(diào)節(jié)。

2.計(jì)劃不宜機(jī)械，不宜太隨意，一旦制定就要執(zhí)行，確實(shí)有原因，可以調(diào)整。

3.在制定計(jì)劃時(shí)，學(xué)會(huì)利用零散的時(shí)間

高中數(shù)學(xué)怎樣學(xué)才能開(kāi)竅

有好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣

我們?cè)跀?shù)學(xué)課前的時(shí)候，一定要預(yù)習(xí)一下當(dāng)天要講的內(nèi)容，知道哪些是重點(diǎn)，然后把自己認(rèn)為是難點(diǎn)的地方做一下標(biāo)記，這樣在上課的時(shí)候，我們才能認(rèn)真的去聽(tīng)講，這對(duì)我們數(shù)學(xué)開(kāi)竅是非常的有幫助的。

提高數(shù)學(xué)聽(tīng)課效率

想要數(shù)學(xué)開(kāi)竅還是要在老師的幫助下才可以的，我們首先要做的就是提高聽(tīng)課效率。只有我們把數(shù)學(xué)課聽(tīng)進(jìn)去了，知道老師講的是什么內(nèi)容，這樣我們才會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，我們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣了，我們就會(huì)喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，時(shí)間長(zhǎng)了，我們數(shù)學(xué)自然就開(kāi)竅了。

準(zhǔn)確了解數(shù)學(xué)概念、規(guī)律公式

數(shù)學(xué)在做運(yùn)算的時(shí)候，用到最多的就是公式，有很多的同學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，不條注重公式和概念的理解，導(dǎo)致我們?cè)谧鲱}的時(shí)候，不知道應(yīng)該怎么運(yùn)用公式，老師在做公式推理的時(shí)候，我們一定要聽(tīng)仔細(xì)，這樣對(duì)我們以后分析題，要用到什么公式是非常的有幫助的，而且題型都做順手了，我們的數(shù)學(xué)就能夠開(kāi)竅了。