高考歷史大題答題模板 通用歷史大題答題術語

高考歷史大題答題模板 通用歷史大題答題術語

想要答好歷史大題，那么對基礎知識的掌握，以及掌握一些大題的答題方法和答題術語是非常重要的，下面小編為大家總結一下，僅供大家參考。

歷史大題答題思路

1、答題的文字表達方式

基本方法：文字表達一要字跡端正、排列整齊、疏密得當;二要文句通順、平實、語言準確;三要在形式上“三化”，即段落化，一問一段，簡明直觀;要點化，一個得分點一句話;序號化，不同的段和不同的句上標出不同的序號，做到條理分明，一目了然。

2、如何分析變法或改革成敗的原因

基本方法：

注意四點：一是看當時歷史發展的潮流和趨勢，改革或變法是否符合歷史潮流和趨勢。二看改革的政策與措施是否正確，是否得以有效貫徹。三看新舊勢力的力量對比。四看改革者的素質如何。

3、外顯比較式問答題的解題思路

基本方法：外顯比較式問答題的特點是比較的范圍具有確定性。解答時要認真審清比較對象比較項、限制條件，分析問答題要求與課本知識的關系，然后按設定的項目之間的邏輯關系。

高考歷史大題答題術語

1.專制集權制度的原因

經濟——封建經濟的分散性需要強有力的中央集權來加以保護;同時也是維護封建經濟基礎的需要。

政治——封建地主階級需要建立中央集權制度來鞏固其統治地位;同是也是鞏固、維護國家統一的需要。

社會——廣大人民渴望生活的安定和社會的穩定。

理論——法家思想為其建立奠定了理論基礎;同時漢武帝以來，經過改造的儒家思想不斷發展，為其長期存在提供了理論基礎。

地理——中國屬于大河文明，以農業生產為主，國土遼闊，需要統一的強有力政權進行管理。

2.小農經濟長期存在的條件

有利因素

生產工具——生產工具的改進和使用，如鐵犁牛耕的出現和普及。

農民自身因素——農民不同程度地擁有一定數量的生產資料，生產積極性較高。

政府扶植——為保證財源，統治者大都采取重農政策。

不利因素

經濟——小農經濟規模小，缺乏必要的積累和儲備能力，抵御天災人禍的能力弱，頑固地保持著自給自足的自然經濟形態。

政治——封建政府的腐朽、剝削的沉重及社會的動蕩。

災害——嚴重的自然災害。

3.手工業未出現技術革命的原因

發展動力——中國古代手工業以自給自足為目的，規模小，社會需求不大，缺乏發展的動力和社會基礎。

技術水平——代表最高水平的官營手工業局限于為帝王貴族服務，新技術難以向社會推廣，而私營手工業的小規模經營和世代嚴守技術秘密，使生產技術難以交流提高。

勞動者——官宮手工業對工匠的束縛和壓迫，使工匠缺乏改進技術的積極性。

統治者——統治者往往對民營手工業的發展加以限制，如重農抑商政策，阻礙了生產的發展，不利于新技術的研究與發明。