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          高中語文病句改錯題解析 高考語文答題技巧

          2019-04-24 19:33:27網絡資源文章作者:高考網整理

          高中語文病句改錯題解析 高考語文答題技巧

          對于語文答題來說,總是有一些學生在語文病句改錯題型中出錯,那么該類語文題型有哪些答題技巧呢?有途網小編為大家整理了一些答題方法。

          高考語文經典病句改錯題型及答案

          1.下列各句中,沒有語病的一句是( )

          A.美國專利和商標局中央復查部已經對蘋果訴三星侵權案中的一項關鍵iPhone設計專利進行了復查,最終該專利無效。

          B.南京大屠殺死難者國家公祭日這一天,觀眾為悼念遇難同胞敬獻了鮮花;幸存者還講述了親人在大屠殺中當年被殘害的情形。

          C.廣告中吹噓:這種治療糖尿病的新藥無任何毒副作用,只要糖尿病患者堅持服用三至六個療程,就能徹底根治糖尿病。

          D.在聯合國兒童基金會的支持下,民政部制定了困境兒童分類保障制度,使我國縣級行政區域初步形成基層兒童福利服務體系。

          2. 下列各句中,沒有語病的一句是()

          A.由于朝鮮執意發射衛星的行為,加劇了半島的緊張局勢,進一步惡化了東北亞的安全環境,不利于東北亞的和平與穩定。

          B.吸煙產生的煙霧中含有上百種對人體有害的化學物質,這些物質使機體發生病變,會引發心血管、肺癌等嚴重疾病。

          C.去冬今春,頻發的霧霾天氣不僅給人體健康帶來巨大威脅,而且影響了人們的正常生活,應引起環保部門的高度重視。

          D.消費者建議,對一 次性餐具要采取措施,從生產、流通到消費各個環節進行全程監管,從而保證其質量合格,使用安全。

          3. 下列各句中,沒有語病的一句是( )

          A.調查顯示,我國居民普遍憧憬幸福而自由的退休生活,并且希望能夠享受更長時間的退休時光是大家普遍的愿望。

          B.近日,深圳一名年僅35歲的外企女白領突然猝死于深圳地鐵的臺階上的報道,引發了人們對職場白領健康狀況的關注。

          C.我國即將出臺覆蓋大中小學各教育階段、覆蓋聽說讀寫譯綜合能力和各種形式外語學習成果,使我國英語教學和測評“車同軌,量同衡”。

          D.APEC工商領導人峰會在每年的APEC領導人非正式會議期間舉辦,是各經濟體領導人與工商界開展對話交流的重要平臺,也是亞太地區最具影響力的工商界活動。

          答案:

          1. D(A成分殘缺,后半句應在“該專利”前加“認定”;B語序不當,“當年”應調至“親人”后;C“徹底”與“根”語義重復)

          2. D A ,成分殘缺,可去掉“由于”。 B,不合邏輯,“心血管”不是“疾病”。C,語序不當,應為“不僅影響了人們的正常生活,而且給人體健康帶來了巨大威脅”。

          3. D【解析】A句式雜糅,應去掉“是大家普遍的愿望”;B “突然猝死”,成分贅余;C成分殘缺成分殘缺,“學習成果”后加“的評價系統”。

          高考語文病句答題技巧

          辨析病句就是對病句的辨別和認識,要想快速而準確的辨析病句,除了平時多閱讀名著,增強語感外,掌握一定的方法也是很有必要的。辨析語病的方法一般有以下幾種:

          1.語感審讀法。在審讀過程中,從語言的感性認識上覺察語句是否有毛病,如果覺得句子別扭,就再作分析比較,從而找到語病之所在。

          2.筋脈梳理法。所謂筋脈梳理法,就是劃分句子成份法,即運用語法手段,先理出句子的主干(主語、謂語、賓語),審查句子主干是否存在搭配不當或殘缺等錯誤;再清理句子枝葉(定語、狀語、補語),仔細審查修飾成分內部是否有毛病以及與中心語的搭配是否得當。

          3.邏輯分析法。有的語病不好從語法上查,這時要從事理上對其進行分析,看其是否違反事理。進行邏輯分析,要注意從概念、判斷`和推理等多個側面進行分析,不可一葉障目,不見森林。

          4.造句類比法。有的句子是否有毛病,從語法、事理等方面不好斷定,一時拿不定主意,這時仿照原句的結構造一個常用的句子,經過分析比較,從而確定該句是否有語病。

          5.規律標志法。有些句子本身具有一定的標志,其語病往往就出現在那些有標志的部位。如:有多個否定詞的句子,往往出現否定失當的錯誤;出現了“忌”“禁止”“防止”“預防”等詞的句子,其錯誤也往往出現在否定失當上;有“能否”“是否”“成敗”等詞語的句子,往往出現一面與兩面不能對應的錯誤;介詞出現在句首的句子,往往出現介詞掩蓋主語的錯誤;概念并列時往往出現包容與交叉的關系等等。

          [標簽:高考資訊 復習指導]

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