高三歷史一輪復(fù)習(xí)總攻略：高考歷史大題解題技巧

高三歷史一輪復(fù)習(xí)總攻略：高考歷史大題解題技巧

高三歷史進入復(fù)習(xí)階段的時候，大量的知識點需要同學(xué)去梳理和背誦。但其實歷史是一個日積月累的學(xué)科，不是你一朝一夕就能全部學(xué)會和學(xué)明白的。但是我們都知道，高三只有最好的一年，所有的學(xué)習(xí)都是爭分奪秒。所以，今天有途網(wǎng)小編就為大家介紹高三歷史復(fù)習(xí)的方法和捷徑，希望能對大家有所幫助。

高三歷史一輪復(fù)習(xí)

首先，高三歷史的復(fù)習(xí)要從高三暑假開始一直到高三的寒假結(jié)束，這個期間主要是高三歷史的基礎(chǔ)時間。其實，無論哪個學(xué)科，第一輪復(fù)習(xí)主要就是基礎(chǔ)知識的掌握。具體的一個安排高三的同學(xué)可以參考高三歷史書上的，按照課本上的順序來。

在這期間，高三的同學(xué)需要對高三歷史掌握兩個東西，一個是這期間歷史發(fā)展的主線;另一個就是要注意盡量把高三歷史的知識點掌握全面了，這期間可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍└呖細v史真題，培養(yǎng)一下做高考題的感覺。

高考歷史大題解題技巧

高考歷史的大題解題方法有哪些呢?首先是高考歷史的文字表達方式，文字表達一定要字跡工整，排列整齊;語句要通順，語言要在準(zhǔn)確;高考歷史大題段落要清晰，直觀明了，要做到條理分明，一目了然。

高考歷史如何分析變法和改革成敗的原因呢?首先答這類的高考歷史大題，要注意四點。一是當(dāng)時歷史的發(fā)展背景和潮流，改革變法是否符合當(dāng)時的歷史發(fā)展。二是改革的政策是否正確，看是否有效的實施。三是看當(dāng)時的新舊勢力的對比。最后要看改革者的素質(zhì)。

在考試中，關(guān)于評價中國古代社會經(jīng)濟的發(fā)展原因這樣的歷史大題，可以從以下幾個方面入手：一是生產(chǎn)力因素，包括生成的工具、生成的技術(shù);二是生成關(guān)系因素，包括新的生成關(guān)系的確立以及土地政策的調(diào)整。

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