高三考生最后一個假期如何備考

高三考生最后一個假期如何備考

關于高三最后的一個假期，很多同學都想利用這個假期能再次提高自己的成績。下面小編為大家分享高三考生怎么科學的備考。

高三綜合訓練——地理

高三地理是文科綜合考試中的拉分科目。從我省看，自然地理和區域地理是難點，也是“拉分大戶”。加強這兩部分知識的歸納和整理是寒假期間的重點工作，除了研究考綱外，可以從以下方面入手：

1.梳理知識。同學們應參照考綱和近三年高三考試卷(文綜I卷)，將每年必考或者考的頻率較高的知識點一一羅列整合，使其成為一個個知識模塊。

2.重視高三地理過程的把握。傳統的地理學習往往只要求掌握結論，而現今高考還十分強調對地理過程的考查。

3.適應綜合考試。在高三第一學期，大多數學校還是分科考試，到第二學期開始合科組卷進行綜合訓練，因此同學們要利用寒假適當做一些綜合模擬題卷，使自己盡快度過適應期。

此外，高三地理學習程度較好的同學在復習中要精益求精，切忌在考試中犯經驗主義錯誤，因為高考題目是經過精心設計的，許多“陷阱”就埋伏在細節之中，經驗在應對此類題目上是不一定管用的。建議做好以下工作：①準備一本錯題本。②加強地圖訓練。③適當做一些練習。

高三歷史做好三個“整理”

高三寒假歷史作業不多，做好三個“整理”就算有成。要整理的第一樣東西是知識：把這個學期學的知識梳理出一個歷史結構，搞清楚它的階段性，形成點、連成線、鋪成面。把幾千年歷史用一個框架搭起來，這樣就一目了然了。

第二樣東西是每個人曾經犯過的錯誤。一個學期下來，大考、小考、月考、統測，把這些卷子都拿出來，把錯誤的題目再訂正一遍。這是個老方法，但很管用。

第三樣東西叫“思路”。馬上要進入高三歷史第二輪復習了，以前大多是按時間順序，以單元為主進行復習，是線性思維;現在即將要改變到專題復習的形式。即要把各個單元中類似的因素整理出來，比如中國幾千年來的政治制度文明等。

高三語文沖刺復習

高三語文學習其實是一個品味和感悟的過程，每天都進行一定量的閱讀，可以對語感進行保鮮。

我是這樣為高三學生設計寒假語文作業的：首先，每天自選一篇現當代作家的散文、雜文進行閱讀。這既是讓學生在假期能夠有時間賞析美文，而且也能提高人文素養。

其次，古詩文的背誦和默寫也不是一日之功，所以高三同學們要充分利用寒假，來完成這些準備工作。因為熟背古文不僅可以提高自己的鑒賞能力，而且對文言文的語感也會提高。

比如，我所在的學校就有選擇地收錄了一些明清散文，讓同學每天選擇其中的一兩段進行翻譯。

最后，針對高三考生中的客觀題，同學們需要進行錯題的收集，這也是幫助同學們把知識點進行整理和積累。

由于高三語文高考題中的主觀題占分越來越多，所以同學們要通過訓練來掌握一些答題的規范，在老師平時的講解中，尋找到一種解答語文主觀題的方法。

根據學校的布置，我想每天完成上述三項作業的時間可以控制在一個半小時，這樣的節奏可以讓學生對語文學習有一種審美感受，對于古文和近現代文學都有一些感悟。