人教版必修一高中物理知識點

人教版必修一高中物理知識點

人教版是由人民教育出版社出版，簡稱為人教版。小學(xué)到高中都有這個版本的教材。也是大多數(shù)學(xué)校所用的教材。下文有途網(wǎng)小編給大家整理了《人教版必修一高中物理知識點》，僅供參考!

人教版高一必修1 物理知識點

1.質(zhì)點(A)(1)沒有形狀、大小，而具有質(zhì)量的點。

(2)質(zhì)點是一個理想化的物理模型，實際并不存在。

(3)一個物體能否看成質(zhì)點，并不取決于這個物體的大小，而是看在所研究的問題中物體的形狀、大小和物體上各部分運(yùn)動情況的差異是否為可以忽略的次要因素，要具體問題具體分析。

2.參考系(A)(1)物體相對于其他物體的位置變化，叫做機(jī)械運(yùn)動，簡稱運(yùn)動。

(2)在描述一個物體運(yùn)動時，選來作為標(biāo)準(zhǔn)的(即假定為不動的)另外的物體，叫做

參考系。

對參考系應(yīng)明確以下幾點：

①對同一運(yùn)動物體，選取不同的物體作參考系時，對物體的觀察結(jié)果往往不同的。

②在研究實際問題時，選取參考系的基本原則是能對研究對象的運(yùn)動情況的描述得到盡量的簡化，能夠使解題顯得簡捷。

③因為今后我們主要討論地面上的物體的運(yùn)動，所以通常取地面作為參照系

3.路程和位移(A)

(1)位移是表示質(zhì)點位置變化的物理量。路程是質(zhì)點運(yùn)動軌跡的長度。

(2)位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一條有向線段來表示。因此，位移的大小等于物體的初位置到末位置的直線距離。路程是標(biāo)量，它是質(zhì)點運(yùn)動軌跡的長度。因此其大小與運(yùn)動路徑有關(guān)。

(3)一般情況下，運(yùn)動物體的路程與位移大小是不同的。只有當(dāng)質(zhì)點做單一方向的直線運(yùn)動時，路程與位移的大小才相等。圖1-1中質(zhì)點軌跡ACB的長度是路程，AB是位移S。

(4)在研究機(jī)械運(yùn)動時，位移才是能用來描述位置變化的物理量。路程不能用來表達(dá)物體的確切位置。比如說某人從O點起走了50m路，我們就說不出終了位置在何處。

4、速度、平均速度和瞬時速度(A)

(1)表示物體運(yùn)動快慢的物理量，它等于位移s跟發(fā)生這段位移所用時間t的比值。即v=s/t。速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物體運(yùn)動的方向。在國際單位制中，速度的單位是(m/s)米/秒。

(2)平均速度是描述作變速運(yùn)動物體運(yùn)動快慢的物理量。一個作變速運(yùn)動的物體，如果在一段時間t內(nèi)的位移為s, 則我們定義v=s/t為物體在這段時間(或這段位移)上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物體在這段時間內(nèi)的位移的方向。

(3)瞬時速度是指運(yùn)動物體在某一時刻(或某一位置)的速度。從物理含義上看，瞬時速度指某一時刻附近極短時間內(nèi)的平均速度。瞬時速度的大小叫瞬時速率，簡稱速率

5、勻速直線運(yùn)動(A)

(1) 定義：物體在一條直線上運(yùn)動，如果在相等的時間內(nèi)位移相等，這種運(yùn)動叫做勻速直線運(yùn)動。

根據(jù)勻速直線運(yùn)動的特點，質(zhì)點在相等時間內(nèi)通過的位移相等，質(zhì)點在相等時間內(nèi)通過的路程相等，質(zhì)點的運(yùn)動方向相同，質(zhì)點在相等時間內(nèi)的位移大小和路程相等。

(2) 勻速直線運(yùn)動的x—t圖象和v-t圖象(A)

(1)位移圖象(s-t圖象)就是以縱軸表示位移，以橫軸表示時間而作出的反映物體運(yùn)動規(guī)律的數(shù)學(xué)圖象，勻速直線運(yùn)動的位移圖線是通過坐標(biāo)原點的一條直線。

(2)勻速直線運(yùn)動的v-t圖象是一條平行于橫軸(時間軸)的直線，如圖2-4-1所示。

由圖可以得到速度的大小和方向，如v1=20m/s,v2=-10m/s,表明一個質(zhì)點沿正方向以20m/s的速度運(yùn)動，另一個反方向以10m/s速度運(yùn)動。

6、加速度(A)

(1)加速度的定義:加速度是表示速度改變快慢的物理量,它等于速度的改變量跟發(fā)生這一改變量所用時間的比值,定義式:a=

(2)加速度是矢量,它的方向是速度變化的方向

(3)在變速直線運(yùn)動中,若加速度的方向與速度方向相同,則質(zhì)點做加速運(yùn)動; 若加速度的方向與速度方向相反,則則質(zhì)點做減速運(yùn)動.

7、用電火花計時器(或電磁打點計時器)研究勻變速直線運(yùn)動(A)

1、實驗步驟：

(1)把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上，將打點計時器固定在平板上,并接好電路

(2)把一條細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過定滑輪,下面吊著重量適當(dāng)?shù)你^碼.

(3)將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔

(4)拉住紙帶,將小車移動至靠近打點計時器處,先接通電源,后放開紙帶.

(5)斷開電源,取下紙帶

(6)換上新的紙帶，再重復(fù)做三次

8、勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律(A)

(1).勻變速直線運(yùn)動的速度公式vt=vo+at(減速：vt=vo-at)

(2). 此式只適用于勻變速直線運(yùn)動.

(3). 勻變速直線運(yùn)動的位移公式s=vot+at2/2(減速：s=vot-at2/2)

(4)位移推論公式： (減速： )

(5).初速無論是否為零,勻變速直線運(yùn)動的質(zhì)點,在連續(xù)相鄰的相等的

時間間隔內(nèi)的位移之差為一常數(shù)： s = aT2 (a----勻變速直線運(yùn)動的

加速度 T----每個時間間隔的時間)

9、勻變速直線運(yùn)動的x—t圖象和v-t圖象(A)

10、自由落體運(yùn)動(A)

(1) 自由落體運(yùn)動 物體只在重力作用下從靜止開始下落的運(yùn)動，叫做自由落體運(yùn)動。

(2) 自由落體加速度

(1)自由落體加速度也叫重力加速度，用g表示.

(2)重力加速度是由于地球的引力產(chǎn)生的,因此,它的方向總是豎直向下.其大小在地球上不同地方略有不,在地球表面，緯度越高，重力加速度的值就越大，在赤道上，重力加速度的值最小，但這種差異并不大。

(3)通常情況下取重力加速度g=10m/s2

(3) 自由落體運(yùn)動的規(guī)律vt=gt.H=gt2/2,vt2=2gh

人教版必修一高中物理知識點：質(zhì)點

1.在研究物體運(yùn)動的過程中，如果物體的大小和形狀在所研究問題中可以忽略是，把物體簡化為一個點，認(rèn)為物體的質(zhì)量都集中在這個點上，這個點稱為質(zhì)點。

2.質(zhì)點條件：

1)物體中各點的運(yùn)動情況完全相同(物體做平動)

2)物體的大小(線度)<<它通過的距離

3.質(zhì)點具有相對性，而不具有絕對性。

4.理想化模型：根據(jù)所研究問題的性質(zhì)和需要，抓住問題中的主要因素，忽略其次要因素，建立一種理想化的模型，使復(fù)雜的問題得到簡化。(為便于研究而建立的一種高度抽象的理想客體)

人教版必修一高中物理知識點：時間位移

時間與時刻

1.鐘表指示的一個讀數(shù)對應(yīng)著某一個瞬間，就是時刻，時刻在時間軸上對應(yīng)某一點。兩個時刻之間的間隔稱為時間，時間在時間軸上對應(yīng)一段。

△t=t2—t1

2.時間和時刻的單位都是秒，符號為s，常見單位還有min，h。

3.通常以問題中的初始時刻為零點。

人教版必修一高中物理知識點：路程和位移

1.路程表示物體運(yùn)動軌跡的長度，但不能完全確定物體位置的變化，是標(biāo)量。

2.從物體運(yùn)動的起點指向運(yùn)動的重點的有向線段稱為位移，是矢量。

3.物理學(xué)中，只有大小的物理量稱為標(biāo)量;既有大小又有方向的物理量稱為矢量。

4.只有在質(zhì)點做單向直線運(yùn)動是，位移的大小等于路程。兩者運(yùn)算法則不同。

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