高三學(xué)生百日沖刺，怎樣備考最有效？

高三學(xué)生百日沖刺，怎樣備考最有效?

有太多的考生被“倒計(jì)時(shí)100天”的宣誓陣容和口號(hào)感染和震撼;有太多的考生在摩拳擦掌，打算真的要好好干一把;有太多的考生重新拾起夢(mèng)想。但是還是要回到現(xiàn)實(shí)的備考生活中，這100天到底要怎樣學(xué)習(xí)

高三學(xué)生百日沖刺：回歸務(wù)實(shí)

沒(méi)有隨隨便便的成功，提分就得去改變，在原來(lái)的基礎(chǔ)上，無(wú)論是想法還是做法都要去改變，并非說(shuō)任何一個(gè)學(xué)生在備考中多做了一些題目，延長(zhǎng)了一點(diǎn)備考時(shí)間就能換來(lái)成績(jī)的提升，因?yàn)樘岱钟刑岱值囊?guī)則，要找準(zhǔn)提分的切入點(diǎn)，不同的考生切入點(diǎn)不一樣。

高三學(xué)生百日沖刺：質(zhì)量?jī)?yōu)先

備考的質(zhì)量分為看書(shū)的質(zhì)量、做題的質(zhì)量等等環(huán)節(jié)。如果你復(fù)習(xí)的內(nèi)容不考，在考試的角度上看，也許就是“無(wú)用功”�；蛘吣憧吹膬�(nèi)容知識(shí)面涉及到了，可是具體的考點(diǎn)，具體的考法你沒(méi)有重視，一樣不能擁有效率。其實(shí)命題不是玩文字游戲，而是考你對(duì)概念的掌握程度怎樣，圍繞一個(gè)重要的前提要求“準(zhǔn)確理解”，從而導(dǎo)致那些“注重限制條件，說(shuō)話嚴(yán)密，有依據(jù)”的考生脫穎而出，這樣在命題老師眼里，叫能熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)，而不是靠自己的感覺(jué)去答題。

高三學(xué)生百日沖刺：明確自己盡最大努力都很難做好的事情

每個(gè)人的情況都不一樣，但是，在接下來(lái)的100天中，要想最大限度取得提升，一定要明確，自己盡最大努力都不能做到的事情有哪些，這樣一方面能理性審視自己，一方面還可以有效的利用資源，從而達(dá)到提升的目的。

高三學(xué)生百日沖刺：信心

時(shí)間是有限的，但是高考涉及到的知識(shí)點(diǎn)和題型也是有限的。一個(gè)內(nèi)心真正想改變的人，相信不需要?jiǎng)訂T，但是這個(gè)時(shí)代，越來(lái)越不能靠?jī)e幸來(lái)促進(jìn)成功的時(shí)代，你的未來(lái)只有自己來(lái)書(shū)寫(xiě)。無(wú)論在經(jīng)歷怎樣的困難，都是對(duì)你的考驗(yàn)，唯獨(dú)自強(qiáng)才能應(yīng)對(duì)，為自己將來(lái)奮斗，戰(zhàn)勝目前的困難，本身就是理所當(dāng)然的事情。

100天，又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)!希望高三學(xué)生可以把握好百日沖刺，為了自己，為了理想的大學(xué)，堅(jiān)持到高考考試結(jié)束，考取自己滿意的成績(jī)和大學(xué)。