高中語文教材文言文閱讀試題

高中語文教材文言文閱讀試題

高中語文文言文閱讀是廣大學生在考試中比較頭疼的一部分，文言文閱讀需要學生有大量的詞匯積累。下面是小編整理的高中語文教材文言文閱讀試題，具體內容如下。

高中語文教材文言文閱讀試題

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠;順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。

11.下列句中加點詞語解釋不正確的一項是 ( )

A.而聞者彰 彰：清楚 B.聲非加疾也 疾：強，這里指聲音宏大

C.而絕江河 絕：斷絕 D.君子生非異也 生：同“性”，資質，秉賦

12.下列句中“焉”字的用法與其他三項不同的一項是 ( )

A.積土成山，風雨興焉 B.積善成德，而神明自得，圣心備焉

C.置杯焉則膠，水淺而舟大也 D.夫大國，難測也，懼有伏焉

13.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是 ( )

A.作者從學習方法和學習態度的角度來“勸學”，闡明了學習要逐步積累、堅持不懈和專心致志的道理。

B.人們掌握知識的過程，也是一個逐步積累、逐步發展，由不知到知、由知少到知多、由量變到質變的過程。

C.第二段以雕刻“朽木”與雕刻“金石”作對比，說明“朽木不折”與“金石可鏤”的關鍵在于“不舍”與“舍”。

D.結尾用蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”對比論證，意在說明學習必須要專心致志，的道理。

14.將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

A.故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。

B.蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。

高中語文教材文言文閱讀試題

廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤人，吾羞，不忍為之下!”宣言曰：“我見相如，必辱之。”相如聞，不肯與會。相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。

于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎?臣等不肖，請辭去。”藺相如固止之，曰：“公之視謙將軍孰與秦王?”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨畏廉將軍哉?顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。”

廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪，曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也!”

卒相與歡，為刎頸之交。

23.對下列加點詞的解釋，不正確的一項是 ( )

A. 藺相如徒以口舌為勞 勞：功勞 B. 相如雖駑，獨畏廉將軍哉 駑：愚劣，無能

C. 而相如廷叱之 廷：在朝廷上 D. 且相如素賤人 素：樸素

24.下列加點詞的意義和用法，與其他幾項不同的一項是 ( )

A. 我見相如，必辱之 B. 而相如廷叱之，辱其群臣

C. 徒慕君之高義也 D. 藺相如固止之

25.下列加點詞的意義，與現代漢語相同的一項是 ( )

A. 有攻城野戰之大功 B. 吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也

C. 臣所以去親戚而事君者 D. 宣言曰：“我見相如，必辱之。”

26.下列對人物的分析，與文意不相符的一項是 ( )

A. 廉頗炫耀自己的地位、戰功，羞辱藺相如，表現出他的居功自傲和等級觀念。

B. 藺相如“稱病”、“避匿”，表現出他因曾是舍人而自卑，不敢面對廉頗的挑釁。

C. 藺相如對門客說的一番話表現出他顧全大局，以國家利益為重的優秀品質。

D. 廉頗“肉袒負荊”，登門謝罪，體現了他知錯能改，以國事為重的可貴品質。

27.請把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。

(1)不欲與廉頗爭列

譯文：

(2)且庸人尚羞之，況于將相乎?

譯文：

高中語文教材文言文閱讀試題

不違農時，谷不可勝食也。數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養生喪死無憾也。養生喪死無憾，王道之始也。

五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時，數口之家，可以無饑矣;謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。

34. 選出下列各句加點詞釋義有誤的一項 ( c )

A.王好戰，請以戰喻(喜歡) B.謹庠序之教(謹慎，這里指認真從事)

C.或百步而后止(或者) D.王道之始也(開端)

35.下列句中“之”字用法不同的一項是( d )

A.寡人之民不加多 B.謹庠序之教

C.是寡人之過也 D.然而不王者，未之有也

36.選出與“申之以孝悌之義”句式不同的一項 ( b )

A.王如知此，則無望民之多于鄰國也 B.河內兇，則移其民于河東，移其粟于河內

C.是何異于刺人而殺之 D.五畝之宅，樹之以桑

37.下列句中加點的詞語解釋錯誤的一項是 ( )

A.數罟不入洿池(數署：密網) B.是使民養生喪死無憾也(喪死：喪失生命)

C.謹庠序之教(庠序：學校) D.雞豚狗彘之畜(豚：小豬彘：豬)

38.將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

(1)七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。

譯文：

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