高三生物一輪復習如何規劃

高三生物一輪復習如何規劃

準高三的同學們有沒有為自己制定一個學習計劃表?高三一輪復習怎樣進行才是最有效率的?下文有途網小編給大家整理了《高三生物一輪復習如何規劃》，僅供大家參考查閱。

高三生物一輪復習方法

高中生物的學科特點不同于數學物理，學好高中生物既需要嚴密的邏輯思維，又要求精準地記憶，這里所指不是死記硬背，而是需要在理解的基礎上進行記憶，理論知識聯系生活經驗，才能靈活運用解決實際問題。

學習生物要加強概念的辨析，注意那些容易忽略的細節，在概念的掌握上達到滴水不漏的要求。在理解概念的基礎上，構建知識網絡，把分散在各個章節的知識點、具體例子通過“生命的物質基礎與結構基礎”“新陳代謝”“生命活動的調節”“生物的生殖和發育”“遺傳與變異”“生物與環境”等幾條主線貫穿起來，化零為整，系統地學習生物知識。

梳理知識要點之外，還要體會其中蘊涵的規律，如結構與功能相適應、生物與環境相協調，掌握這些規律將有助于生物知識的理解與運用。例如，紅細胞兩面凹陷，增大了表面積，也能夠容易地發生形變，更充分與氧氣接觸，從而更自如地在毛細血管里運輸氧氣，體現了結構與功能相適應的規律。

高三生物一輪復習解題攻略

1. 生物一輪復習巧妙運用答案

很多的題，無論是在考試或者平時做作業，我們都很難將它們全都寫出來，這個時候答案就發揮很大的作用了。很多人覺得看答案沒有任何用處，反而會使自己的惰性大增，成績不增反降。這里建議大家不要一味地拿著答案就是抄個答案結果就算了，你完全可以自己把答案扣起來，看自己是不是不看答案再次把這道題的整個過程寫出來。時間長了，可以很多地鍛煉自己的解題思維。

2.一輪復習訓練正確率和解題速度

最重要的就是思維的培養。思維的快速反應不是一朝一夕就能實現的，是一個長期努力的過程。表現在上課積極的于老師互動，你可以不冒泡，但一定要多多思考過程，形成自己的一套解題意識。

自己會做的題一定拿出來回鍋，你覺得你這道題會做但是你卻很不熟悉，這樣你在考試中就很難將它快速的寫出來。思考很長時間，這真的是一種浪費，你想一想如果你足夠熟悉，你可以秒寫答案，或者說十來秒就寫答案，有什么不好呢?

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