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          高考語文閱讀題答題技巧 這些套路記好得高分

          2019-04-25 21:07:02網(wǎng)絡(luò)資源文章作者:高考網(wǎng)整理

          高考語文閱讀題答題技巧 這些套路記好得高分

          所有學(xué)科都要靠語文為基礎(chǔ),語文閱讀題為重中之重,為此小編整理了一些高考語文閱讀題答題技巧分享給廣大考生們。

          近幾年高考語文閱讀題型大致可分三類

          一、理解作者在文中的重要語句所要表達(dá)的含義,即寫什么;

          二、理解作者在文中所運(yùn)用的表達(dá)技巧及其效果(作用),即怎么寫和為什么這樣寫。

          三、審美鑒賞性試題,這屬于文學(xué)評論中的一種,是讀者在選定的評論角度對作品作出的觀點(diǎn)和看法。更多 高考語文閱讀題答題技巧 請點(diǎn)擊查看。

          高考語文閱讀題答題技巧

          1、能理解詞語的表面意義,以及深層含義和言外之意,并能理解其表達(dá)的效果;

          2、能確定詞語指代的內(nèi)容:一般出現(xiàn)在上文,找出后代入原文,看是否通順合理。

          1、寫人是為了表達(dá)人物的思想、品質(zhì)、精神,自己讀文章的時候用幾個詞語通俗的表達(dá)一下,提醒自己這幾點(diǎn)在回答問題的時候不能忘記寫。

          2、寫景的文章多半是表達(dá)自己的情感,對祖國,對家鄉(xiāng)……的愛或者懷念。

          3、寫事情的文章,主要表達(dá)的目的是情理,自己讀時要多想幾點(diǎn),盡量考慮周全,從文章中不同的人物身上找情理,站在不同的人物角度思考問題。

          4、詩歌閱讀題多半抒情,自己看看作者是向誰抒情,根據(jù)不同的對象抒發(fā)什么樣的情感,表達(dá)要清楚。

          5、說明的閱讀題多半是提醒我們該怎么做,日后要注意什么,要考慮多一些。

          6、寓言、童話多半是說明一個道理,一定藏在文中,自己要好好領(lǐng)悟。

          比喻,擬人:生動形象地表現(xiàn)出了 ,表達(dá)了 情感。

          排比:表現(xiàn)了 ,抒發(fā)了 ,增強(qiáng)了語勢,加強(qiáng)了感情。

          設(shè)問:自問自答,引起讀者思考 ,使文章有起伏。

          反問:加強(qiáng)語氣,增強(qiáng)語勢,表達(dá)了 (的情感),使文章有起伏。

          模式: (1).點(diǎn)明何種表現(xiàn)手法 (2). 表現(xiàn)了什么內(nèi)容(3).表達(dá)了怎樣的感情? 如:此句運(yùn)用了……,從而生動形象表現(xiàn)了 ,表達(dá)了……

          1、回答“為什么”的閱讀題型:

          寫清楚因?yàn)?hellip;…所以……,這是答題的習(xí)慣。因?yàn)榈脑蛴袃煞矫妫皇俏恼聝?nèi)容,二是文章中心,每一方面至少都要考慮兩點(diǎn)以上,或者記住文中有幾個人物就從每個人物身上找要點(diǎn)。

          2、回答“從哪里看出來……”的題型:

          首先找到問答中的關(guān)鍵詞語,要就是“抓手”,然后在閱讀題正文中間勾畫出來,再在這個關(guān)鍵詞語的前后找語句回答,跟著記住一定要先把語句抄下來,最后寫自己的理解。

          (1) 順敘(按事情發(fā)展先后順序)作用:敘事有頭尾,條理清晰,脈絡(luò)清楚、印象深刻。

          (2) 倒敘:造成了……的懸念,使故事情節(jié)更曲折,增強(qiáng)了文章的可讀性.

          (3) 插敘作用:補(bǔ)充交代了……使人物形象更豐富,使中心更突出。

          高考語文記敘文中穿插議論的作用:結(jié)構(gòu)上承上啟下;內(nèi)容上畫龍點(diǎn)睛。

          [標(biāo)簽:高考資訊 復(fù)習(xí)指導(dǎo)]

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