2019高中英語完形填空的解題方法 值得收藏

2019高中英語完形填空的解題方法 值得收藏

在做完形填空題時，除了掌握必要的詞匯、語法、習(xí)慣搭配、文化常識等基礎(chǔ)知識外，具有好的解題方法和良好的解題習(xí)慣，也是提高完形填空解題能力的重要因素。那么完形填空的解題技巧有哪些呢?

高中英語完型填空解題技巧

一般來講，高考完形填空的首、尾句通常是不設(shè)問的。先跳讀這兩句，便可判斷體裁，猜想它要講什么。若首句交代了when, where, who, what，即四個W，那么就是記敘文，很可能就是一個故事;若首句是提出或解釋說明某事物，一般來說是說明文;若首句提出一個論點，那么就是議論文。

首句往往開宗明義，是文章的主題。細(xì)讀首句可啟示全文。而尾句又往往是對文章主題的總結(jié)。它們是了解文章大意的窗口，對我們理解全文有啟示作用。

完形填空雖然以語境填空為主，但也有部分考查語法項目的題目。對于這類題，考生可以利用平時所學(xué)的詞匯知識，分析單詞(組)的使用范圍、動詞的及物和不及物，并利用句子結(jié)構(gòu)、句式特點等知識全面衡量所有選項排除干擾。

完形填空題中對詞匯知識的考查，主要體現(xiàn)在習(xí)慣用法和同義詞、近義詞的辨析兩方面。習(xí)慣用法是英語中某種固定的結(jié)構(gòu)形態(tài)，即所謂的“習(xí)語”，不能隨意改動。所以，考生平時應(yīng)掌握好習(xí)慣用法。對詞義辨析題的考查有加大力度的趨勢。要做好這類題，需要有較大的詞匯量和詞語搭配能力、詞語辨析能力，特別是在特定的語境中能靈活運(yùn)用的能力。

完形填空也會考到一些固定句型，考生掌握好這些句型，對確定題目的答案很有幫助。

語篇復(fù)現(xiàn)的信息包括原詞復(fù)現(xiàn)、同義詞和反義詞復(fù)現(xiàn)、上義詞和下義詞復(fù)現(xiàn)、概括詞復(fù)現(xiàn)和代詞復(fù)現(xiàn)等。語篇中有詞匯和結(jié)構(gòu)同現(xiàn)的現(xiàn)象，如與語篇話題相關(guān)、意義相關(guān)的詞匯同時出現(xiàn)，結(jié)構(gòu)同現(xiàn)，同義同現(xiàn)，修飾同現(xiàn)，因果同現(xiàn)等。因此，利用上下文尋找解題信息，確定正確答案。

完形填空要填的20空中總有一些是相對簡單的。對于這類空格考生可以先將其確定下來，之后再逐個去突破其他空。跳過那些不太容易得出答案的題。切忌做題時循規(guī)蹈矩地一個順著一個地去完成。

在有些情況下，考生如果不能很有把握地直接得出某一道題的答案，可以把排除法和詞匯、語法分析結(jié)合起來運(yùn)用，縮小選擇的范圍，提高正確率。

嘗試從邏輯關(guān)系的高度整體上把握，就會不無驚喜地發(fā)現(xiàn)邏輯關(guān)系才是征服完形填空的最佳途徑。所謂邏輯關(guān)系并不縹緲，它就隱藏在句子中、句與句之間以及段落與段落的銜接中。通過邏輯關(guān)系的方法，我們可以通過確切、具體的線索，把答案的邏輯意義推測出來，從而在答案中尋找表現(xiàn)了相同邏輯意義的選項。

完形填空出題理論

完形填空出題是基于格式塔心理學(xué)，該理論認(rèn)為，人的大腦里儲存著已有的知識和完整的知識體系，當(dāng)人們感知外部事物和對信息進(jìn)行加工時，這些已有的知識和完整的知識體系會有意識或無意識地起作用。該理論還認(rèn)為人們在感知不完整事物時，在內(nèi)心深處總是傾向于將其補(bǔ)全，使之“完形”即一個完整體。

解答完形填空注意事項

在做完形填空時，我們首先需要快速瀏覽文章，獲取其大意。在瀏覽文章時，我們既要重視文中諸如連詞、人名、時間之類的關(guān)鍵詞，抽取重要的信息點，也要注意不要在具體的細(xì)節(jié)上花費太多時間，看句子、抓主干、看大意、抓結(jié)構(gòu)就可以了。

快速瀏覽完文章后，我們已經(jīng)初步了解了文章的主旨大意。接下來，我們就要通讀全文，把所給的四個選項分別填入空白處所在的句子中。

相對于前面兩步，第三步往往不被考生注意。要記住，完形填空來自于一篇完整的短文，我們的任務(wù)是還原短文原貌。我們只有復(fù)讀短文，才能感悟出所選答案和原文是否匹配，上下文是否自相矛盾，語篇銜接是否順暢。